Мои деревья тургенев сочинение

Очень срочно нужно. написать сочинение рассуждение по рассказу Тургенева «Мои деревья».

Я получил письмо от бывшего университетского товарища, богатого помещика, аристократа. Он звал меня к себе в имение.Я знал, что он давно болен, ослеп, разбит параличом, едва ходит… Я поехал к нему.Я застал его в одной из аллей его обширного парка. Закутанный в шубе — а дело было летом, — чахлый, скрюченный, с зелеными зонтами над глазами, он сидел в небольшой колясочке, которую сзади толкали два лакея в богатых ливреях…— Приветствую вас, — промолвил он могильным голосом, — на моей наследственной земле, под сенью моих вековых деревьев!Над его головою шатром раскинулся могучий тысячелетний дуб.И я подумал: «О тысячелетний исполин, слышишь? Полумертвый червяк, ползающий у корней твоих, называет тебя своим деревом!» Но вот ветерок набежал волною и промчался легким шорохом по сплошной листве исполина… И мне показалось, что старый дуб отвечал добродушным и тихим смехом и на мою думу — и на похвальбу больного.

так и напиши как там ты говоришь

Другие вопросы из категории

холмам суровой псковской земли.

потерял отца, опекуны жестоко обманули его, присвоив отцовское наследство. 21) Демосфен решил добиться справедливости. 22) Он стал судебным оратором и, в конце концов, добился в суде решения в свою пользу, но, к сожалению, состояние отца было уже растрачено. 23)Закончив это дело, Демосфен надумал стать политическим оратором, но здесь его постигла жестокая неудача.

Читайте также

ЗАДАНИЯ:
1. прочитайте внимательно текст,напишите сочинение-отзыв,ориентируясь на следующие вопросы:
— какой проблеме посвящён текст?
— какова позиция автора ? какие художественные средства иллюстрируют его позицию? почему герой-рассказчик посчитал,что «тропа была безнадёжно испорчена»? почему он «об это тропе много раз пытался написать стихотворение, но так и не сумел написать»?
2. что такое сравнение? как может выражаться сравнение в литературном произведении? приведите 1-2 примера из текста, объясните их смысл.
3.какие,кроме этого,роизведения этого автора вам знакомы?(1-2 произведения).
4.какие произведения на эту же тему вы читали?(автор+название,1-2 произведения).
ТЕКСТ:
В тайге у меня была тропа чудесная. Сам я ее проложил летом, когда запасал дрова на зиму. Сушняка вокруг избы было много – конусообразные лиственницы, серые, как из папье-маше, были натыканы в болоте, будто колья. Избушка стояла на пригорке, окруженная стланиковыми кустами с зелеными хвойными кисточками – к осени набухшие орехами шишки тянули ветви к земле. Сквозь эти стланиковые заросли и проходила к болоту тропа, а болото когда-то не было болотом – на нем рос лес, а потом корни деревьев сгнили от воды, и деревья умерли – давно, давно. Живой лес отошел в сторону по подножью горы к ручью. Дорога, по которой ходили автомашины и люди, легла с другой стороны пригорка, повыше по горному склону.
Первые дни мне было жаль топтать жирные красные ландыши, ирисы, похожие на лиловых огромных бабочек и лепестками, и их узором, огромные толстые синие подснежники неприятно похрустывали под ногой. У цветов, как и у всех цветов Крайнего Севера, запаха не было; когда-то я ловил себя на автоматизме движения – сорвешь букет и поднимаешь его к ноздрям. Но потом я отучился. Утром я рассматривал, что случилось за ночь на моей тропе – вот распрямился ландыш, раздавленный моим сапогом вчера, подался в сторону, но все же ожил. А другой ландыш раздавлен уже навсегда и лежит, как рухнувший телеграфный столб с фарфоровыми изоляторами, и разорванные паутинки с него свисают, как сбитые провода.
А потом тропа вытопталась, и я перестал замечать, что поперек моего пути ложились ветви стланика, те, которые хлестали мне лицо, я обломал и перестал замечать надломы. По сторонам тропки стояли молодые лиственницы лет по ста – они при мне зеленели, при мне осыпали мелкую хвою на тропку. Тропа с каждым днем все темнела и в конце концов стала обыкновенной темно-серой горной тропой. Никто, кроме меня, по ней не ходил. Прыгали на нее синие белки, да следы египетской клинописи куропаток видал я на ней много раз, и треугольный заячий след встречался, но ведь птица и зверь не в счет.
Я по этой собственной тропе ходил почти три года. На ней хорошо писались стихи. Бывало, вернешься из поездки, соберешься на тропу и непременно какую-нибудь строфу выходишь на этой тропе. Я привык к тропе, стал бывать на ней, как в лесном рабочем кабинете. Помню, как в предзимнюю пору холодом, льдом уже схватывало грязь на тропе, и грязь будто засахаривалась, как варенье. И двумя осенями перед снегом я приходил на эту тропу – оставить глубокий след, чтобы на моих глазах затвердел он на всю зиму. И весной, когда снег стаял, я видел мои прошлогодние метки, ступал в старые следы, и стихи писались снова легко. Зимой, конечно, этот кабинет мой пустовал: мороз не дает думать, писать можно только в тепле. А летом я знал все наперечет, все было гораздо пестрей, чем зимой, на этой волшебной тропе – стланик, и лиственницы, и кусты шиповника неизменно приводили какое-нибудь стихотворение, и если не вспоминались чужие стихи подходящего настроения, то бормотались свои, которые я, вернувшись в избу, записывал.
А на третье лето по моей тропе прошел человек. Меня в то время не было дома, я не знаю, был ли это какой-нибудь странствующий геолог, или пеший горный почтальон, или охотник – человек оставил следы тяжелых сапог. С той поры на этой тропе стихи не писались. Чужой след был оставлен весной, и за все лето я не написал на этой тропе ни строчки. А к зиме меня перевели в другое место, да я и не жалел – тропа была безнадежно испорчена.
Вот об этой тропе много раз пытался я написать стихотворение, но так и не сумел написать.

слияния, на мой взгляд, никогда не произойдёт. (3)Как существуют север и юг, стихи и проза, так всегда будут соседствовать науки гуманитарные и точные. (4)И поэтому у гуманитария своё лицо. (5)Он вплотную связан с этическими проблемами. (6)Если инженер, проектируя, скажем, автомобиль, не интересуется тем, кто будет в нём ездить, или задаётся этим вопросом только во внерабочее время, то гуманитарий в процессе своей работы от такого вопроса отмахнуться не может. (7)Ибо вопрос этот составляет сущность его деятельности. (8)Гуманитарные науки существуют для того, чтобы обеспечить человечеству непрерывную этическую память, без которой оно немыслимо, без которой оно не выживет. (9)Память выражается в том, что мы знаем, что мы пишем, что мы получаем от предков и передаём потомкам. (10)Это и есть культура — отнюдь не праздная забава. (11)Гуманитарные знания органически связаны с совестью. (12)Равнодушный к эстетическим проблемам инженер может быть безупречен с профессиональной точки зрения. (13)Физик, равнодушный к этике, — явление социально опасное, но профессионально допустимое. (14)Чуждый морально-этическим проблемам гуманитарий профессионально непригоден. (15)И если астроном стоит лицом к лицу со Вселенной, то гуманитарий стоит лицом к лицу с Историей Человечества, с его главным вопросом о смысле жизни. (16)Каждое поколение закономерно задаёт этот вопрос, который ценен не ответом, а самим фактом существования. (17)Есть вопросы, на которые культура даёт ответ. (18)Другие же — сохраняет, ставит их заново и заново, меняя лишь формулировки. (19)В чём смысл жизни? (20)Это должно стоять перед человеком как извечный вопрос, чтобы определить этическую устремлённость его поведения. (21)Тем самым человек отличается от животных. (22)Хотя я думаю, что мы несколько примитивизируем животных. (23)Они умнее, чем мы полагаем. (24)И, наконец, было бы большим несчастьем, если я или кто-то вдруг смог бы ответить на вопрос о смысле жизни. (25)3ачем тогда жить.

написать сочинение по ЕГЭ сенина вариант 2( тема проблема исторической памяти) и вариант 3(проблема верности животного своему хозяину, как животные относяться к своим хозяевам) помогите пожалуйста очень срочно.

Источник

Анализ стихотворения «Мои деревья» Тургенева.

С 1878 по 1882 Тургенев писал стихотворения в прозе. Среди них выделяются «Мои деревья», которые Иван Сергеевич написал, будучи уже пожилым человеком.

История создания

Старость и сопутствующие ей болезни – удел каждого человека. Великий писатель Иван Сергеевич не был исключением из этого правила. Однако стоит отметить момент. Заключается он в том, что Тургенев не был из числа тех людей, которые забрасывали дела, ожидая смерть. Он действовал. При этом стихотворения в прозе стали отличным завершением карьеры писателя. В них он провёл интересные мысли, изложив всё в художественной форме так, что произведения реально напоминают стихотворные шедевры.

Читайте по теме:

Тема

Тургенев жил в Спасском-Лутовинове, где впитал с ранних лет патриархальный уклад жизни. Он обожал природу своего родного края. Ностальгия по Родине и детству – тема стихотворения.

Композиция

Автор использовал экспозицию, характерную для рассказов. В произведении выделяется завязка и развитие действия. Есть кульминация.

Жанр

Произведение Ивана Тургенева написано в жанре стихотворения в прозе. В нём основную идею выполняет красота художественного исполнения.

Средства выразительности

В произведении есть тропы, задающие тон повествованию. Описания служат основой для создания ностальгического настроения. Но Тургенев не впадал в меланхолию. Он просто вспоминал счастье.

Читайте по теме:

Эпитеты

Обширного парка, наследственной земле, полумертвый червяк – эпитеты.

Олицетворение

Обращаясь к дереву («о тысячелетний исполин»), Тургенев его олицетворяет.

Метафоры

Могильным голосом – метафора.

Источник

Урок на тему «Комплексный анализ текста по стихотворению в прозе «Мои деревья» И.С.Тургенева

-«Стихотворения в прозе» И.С.Тургенева были написаны в последние годы его жизни.

После появления романа «Новь» (1876) это было самое своеобразное и поэтическое создание писателя и по своему содержанию, и по художественной форме.

2.Работа в группах: «Откуда эти цитаты?»

Только любовью держится и движется жизнь. («Воробей»)

-«Любовь сильнее смерти»(«Воробей»)

-Бывают улыбки хуже слез («Памяти Ю.П.Вревской»)

-Хочешь быть счастливым ? Выучись сперва страдать («Житейское правило»)

-Мы еще повоюем !(«Мы еще повоюем!»)

Истина не может доставлять блаженство. Вот правда может: это человеческое наше земное дело («Истина и правда»)

-Простота! Простота! Тебя зовут святою. Но святость — нечеловеческое дело(«Простота»)

3. Обобщение по работе в группах. Слово учителя

Совершенно разные и структурно не связанные между собой «Стихотворения в прозе» как бы выступают в виде собрания простого «собрания пестрых глав», состоящего из мимолетных и сиюминутных «ума холодных наблюдений и сердце горестных замет».

«Стихотворения в прозе» образуют единую образную систему миниатюр, связанных между собой как философское осмысление фактов, объективного мира и душевной жизни человека. Радостные и грустные воспоминания о прошлом, размышления о жизни и смерти, любви и правде, доброте и чести, совести и вере сливаются в многоголосье в человеческих чувств. Миниатюры И.С. Тургенева вселяют в нас глубокую надежду на лучшее любимой родины.

В Стилистическом отношении тургеневское эссе разнообразно и однолико. Вам, ребята,

Предстоит вывести смысловой характер и лексико-грамматические формы «Стихотворений в прозе»

-Рассмотрим таблицу (Обращение к презентации)

«Стихотворения в прозе»

Источник