Морфологические признаки растений примеры

Характеристика царства растений: морфологические признаки, особенности растительных тканей и вегетативных органов, жизненные формы растений

Непосредственно царство Растения включает в себя 3 подцарства:

1. Багрняки или Rhodo-bionta.
2. Настоящие водоросли или Phycobionta.
3. Высшие растения или Embryo-bionta.

Царству Растения характерен общий для всех представителей тип питания — автотрофный, которые осуществляется за счет фотосинтеза. Гетеротрофный способ также встречается, но этот признак является для растений вторичным. В растительных клетках присутствует целлюлозная клеточная оболочка, а запасной продукт — крахмал.

Багрянки или красные водоросли

Большинство представителей этого подцарства — многоклеточные, однако есть среди них и одноклеточные. Слоевище багрянок представлено простыми или ветвящимися нитями, кустиками, пластинками.

В хроматофорах находятся фотосинтезирующие пигменты. Среди них — хлорофилл A и B, каротин, ксантофилл, а также два специфических пигмента: красный фикоэритрин и синий фикоцианин.

В клетках багрянок присутствуют органеллы, вакуоли и одно или несколько ядер. Что касается размножения, то оно бывает как половым, так и бесполым. В первом случае речь идет об оогамии, а бесполое размножение происходит при помощи спор.

Багрянки — морские водоросли, но отдельные их виды встречаются в пресной воде.

Настоящие водоросли

Отличительная черта настоящих водорослей — отсутствие эпидермиса, устьиц и проводящей системы. Органы полового размножения и спороношения либо вообще не развиваются, либо являются одноклеточными.

Высшие растения

Самая приспособленная к внешним условиям группа растений. Это подцарство имеет системы тканей, которые образовались в результате произошедшей глубокой внутренней специализации внутри организма. В это же время произошла и морфологическая дифференциация тела с образованием вегетативных органов: побега и корня. Исключение — мхи, у которых нет корней.

Половые органы представлены антеридиями и архегониями. Они многоклеточные за исключением цветочных растений, у которых половых органов нет. В высокоразвитых высших растениях органом размножения являются семена — так произошло с покрытосеменными и голосеменными растениями.

Репродуктивным (генеративным) органом покрытосеменных растений является цветок.

Тело высших растений — комплекс из отдельных органов, отличающихся тканевой организацией и морфологическим строением.

Есть вегетативные и генеративные органы:

• вегетативные органы отвечают за основные метаболические функции и обеспечивают жизнедеятельность растений. Такими вегетативными органами являются корни и побеги (побеги состоят из стебля и листьев);
• генеративные органы связаны с половым размножением. К таким органам относятся, к примеру, шишки и цветки.

Растительные ткани

Растительные и животные ткани образуются группами клеток, которые отличаются близостью происхождения и строения. Эти клетки также объединены общими функциями, но при это имеют и некоторые специфические особенности.

Клетки растений, кроме плазматической мембраны, окружает жесткая целлюлозная оболочка.

Клеточная оболочка состоит не только из целлюлозы (клетчатки), но также и прочих полисахаридов, таких как пектины, гемицеллюлоза, лигнин. Такой набор обеспечивает высокую прочность тканей растений.

От процента содержания в органе растения лигнина зависит степень его одервенения.

Клеточная стенка не дает клеткам объединиться в одно целое — ткань. Специальные приспособления — плазмодесмы — обеспечивают взаимосвязь клеток в растительных тканях.

Вегетативные органы растений

Вегетативные органы формируют части растения, находящиеся над и под землей. Они устроены морфологически и анатомически таким образом, что без проблем выполняют свои функции.

Корень — вегетативный осевой орган растения, который отличается неограниченным ростом.

В большинстве случаев корень растет в почве под землей и в совокупности с другими корнями растения образует корневую систему.

Существует 3 варианта корневой системы:

1. Основная. В ней различается ярко выраженный главный корень, который в почве располагается вертикально.
2. Мочковатую. В этой системе выделяется множество практически одинаковых дополнительных корней. Они растут в виде пучка от основания стебля.
3. Смешанная. У таких растений разные виды корней.

Побег — комплексный осевой вегетативный орган, который включает стебель с листьями и почками.

Стебель является осевой частью побега и выполняет несколько функций:

• связывает все части растения;
• увеличивает поверхность за счет ветвления;
• размещает листья и почки;
• осуществляет транспортировку воды, в которой присутствуют растворимые минералы и органические вещества;
• осуществляет вегетативное размножение;
• осуществляет фотосинтез (так происходит у травянистых);
• запасает питательные вещества.

Элементы побега развиваются из почки. Почка бывает вегетативной и генеративной. В зависимости от расположения, почки бывают верхушечными и боковыми.

Конус нарастания или точка роста — часть растения, состоящая из апикальной меристемы: благодаря ей стебель растет.

Конус нарастания — важная и активная часть растения.

Жизненные формы растений

Жизненная форма растения определяется степенью одервенения стебля, морфологическими и анатомическими признаками.

• деревянистые растения. Это кусты и деревья;
• полудревесные растения. Это полукустики и полукусты;
• травянистые растения.

Каждая из этих групп занимает определенный ярус в лесных экосистемах, выполняет определенные экологические функции, обладает рядом признаков.

Деревья относятся к деревянистым растениям. Они одноствольные и разветвляются высоко над землей. Деревья отличаются высокой продолжительностью жизни: от несколько лет до сотен лет.

В отличие от деревьев, кусты являются многоствольными растениями, и разветвляются они у основания. Кустики характеризуются отмиранием главной оси и замещением ее боковыми.

Кусты являются частью подлеска, а кустики — напочвенного покрытия. Высота кустов варьируется от 1 до 6 метров, а кустиков — до 50 см. Живут обе формы растений от 10 до 25 лет.

Стебель травянистых растений не склонен к одревесневению.

Травы составляют весьма многообразную группу и являются основным элементом живого напочвенного покрытия. Такие фитоценозы как луга и степи отличаются наибольшим видовым разнообразие травянистых растений. Есть однолетние, двухлетние и многолетние формы.

После цветения и плодоношения почти все многолетние травы лишаются надземных побегов, а на подземных происходит формирование зимующих почек.

Источник

Правила описания растения

Ландыш Кейске (Convallaria keiskei) Растение травянистое, многолетнее. Корни придаточные, отходящие от корневища, с тонкими боковыми корешками. Корневище длинное, горизонтальное, утолщенное. Стебель укороченный. Нижние стеблевые листья недоразвитые, чешуевидные. Срединные листья в числе 2-3, зеленые, фотосинтезирующие, простые, цельные, продолговато-эллиптические или продолговато-овальные, без опушения, цельнокрайние, вверху заостренные, к основанию суженные, на длинных черешках. Жилкование дуговое. Цветочная стрелка с пленчатыми прицветниками и с 6-11 цветками. Цветки белые, поникающие на цветоножках в соцветии – однобокая кисть. Цветок правильный. Околоцветник простой, спайнолистный, ширококолокольчатый из 6 листочков, отогнутых наружу долями. Тычинок 6. Пыльники равные тычиночным нитям. Пестик один, образованный из 3 сросшихся плодолистиков. Плод сочный – красная ягода. Формула цветка: _{P(6) A6 G(3)}

Раздел «Систематика растений»

ТЕМА «Царство протоктисты. Отделы зеленые, диатомовые, бурые водоросли. Царство Грибы. Отделы аскомикоты, базидиомикоты, дейтеромикоты, лишайники»

Целевые задачи:

• основные признаки высших споровых растений, особенности их размножения;
• основные морфологические признаки растений семействплауновые, хвощевые, щитовниковые;
• русские и латинские названия изучаемых растений и семейств.

• работать с определителями растений;
• определять по морфологическим признакам принадлежность растений к изучаемым семействам;
• определять по гербарным образцам представителей изучаемых семейств, проводить их морфологическое описание.

Задания для подготовки к занятию

Задание № 1. Изучить особенности развития голосеменных, признаки семейств, используя рекомендуемую литературу. Задание № 2. Повторить из раздела «Морфология растений» вопросы: РАБОТА НА ЗАНЯТИИ Задание №1. Из пленки или соскоба, взятого в аквариуме, приготовить и рассмотреть сине-зеленую водоросль осцилляторию, отметить отсутствие органоидов и способность к колебательному движению. Задание №2. В капле воды из аквариума рассмотреть и зарисовать одноклеточную и многоклеточную зеленую водоросль, отметить наличие органоидов. Задание №3. Взять со дна аквариума песок или соскоб со стенок аквариума, рассмотреть и зарисовать диатомовые водоросли. Задание №4. На гербарных экземплярах познакомиться с бурой водорослей ламинарией, зарисовать ее внешний вид и схему цикла развития. Задание №5. Рассмотреть и зарисовать гриб мукор, представитель класса фикомицетов. Задание №6. Рассмотреть и зарисовать дрожжи и пеницилл, отметить почкование дрожжей. Задание №7. Рассмотреть и зарисовать спорынью, начертить цикл ее развития. Задание №7. Рассмотреть и зарисовать чагу. Задание №8. Рассмотреть различные виды лишайников, по гербарию зарисовать их. Задание №9. Рассмотреть срез таллома лишайника.

Источник

Морфологические признаки растений примеры

Корень. Корни представляют собой органы, предназначенные для закрепления растения в почве, а так же, поглощения, накопления и проведения питательных веществ. Корни образуют корневую систему.
Голосеменные и двудольные растения (одуванчик, морковь и так далее) обычно образуют стержневые корневые системы; Однодольные растения (подорожник, лютик и так далее) — мочковатые корневые системы.

Обычно корни — подземные, но существуют также водные и воздушные.

У корней различают зону роста — гладкую, без волосков, за счет которой корень в основном и растет. Вегетативная верхушка заканчивается хрупким корневым чехликом, который облегчает проникновение корня в почву.

Корни абсорбируют из почвы воду вместе с растворенными в ней минеральными солями. Таким образом, осуществляется постоянное снабжение растения влагой, необходимой для его роста и развития.

Стебель. Стебель является надземной частью растения. Назначение стебля — поддерживать надземную часть растения и осуществлять взаимодействие между корнем и листьями. По стеблю распределяются питательные вещества между всеми органами растения.
Существует несколько видов стеблей:

Травянистые — имеющие недостаточную прочность, часто полые.
Кустарниковые — если стебель целиком одревесневший, а растения не имеют главного ствола, то есть начинает ветвиться почти от основания.
Деревья — если стебель, полностью одревесневший, и у растения имеется центральная ось (ствол), которая ветвится, начиная со средней части.

Существуют растения, у которых часть стебля модифицирована и трансформирована в настоящий резервный орган. Речь идет в основном о подземной части стебля, функции которой состоят в вегетативном размножении растения и поддержании в нём жизни в неблагоприятные периоды. Наиболее характерные примеры: клубни картофеля, корневища ириса, луковицы нарцисса и лука.

Листья Лист обычно состоит из черешка и листовой пластины. Существует несколько типов крепления листьев к стеблю. Наиболее распространённые типы — черешковое и без черешковое:

Флоэма (жилки листьев) имеет разную конфигурацию:

По форме, листья делятся на простые и сложные:

Листья растений выполняют множество различных функций. Основная из них, это фотосинтез. Фотосинтез — один из самых распространенных процессов на Земле, обусловливает круговорот в природе углерода, кислорода и других элементов. В процессе фотосинтеза живые органические клетки вырабатывают органические вещества из углекислого газа и воды на свету при участии фотосинтетических пигментов (хлорофилл у растений). Потребляя углекислый газ, растения вырабатывают кислород, который поступает в атмосферу земли.

Цветки растений Цветки растений являются сложными органами семенного размножения цветковых (покрытосеменных) растений. Цветки могут располагаться как на верхушке главного побега, так и бокового. Цветок состоит из стеблевой части (цветоножки и цветоложа), листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики).

Источник