Морфология растений 5 класс

Презентация на тему Морфология растений

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Основы финансовой грамотности с детства

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор:
Педагог дополнительного образования
МАУ ДО «Детский эколого-биологический центр» Удинкан Ольга Валерьевна

Стебли, листья, корни, цветки и другие органы растений бывают различной величины и окраски. Это придает каждому растению соответствующее внешнее строение.
Морфология является наукой, изучающей внешнее строение растений и разнообразие форм их органов, и изучает закономерности формообразования органов растений, их возникновение, происхождение, зависимость формы органов от их функций и от окружающей среды.

3 слайд Значение знаний о морфологии
Знания по морфологии необходимы для изучения систематики растений, анатомии, физиологии, изучения специальных дисциплин: дендрологии, селекции, лесных культур, лесоводства, таксации, а также для практической работы, например, распознавания древесных растений по внешним признакам.

4 слайд Эволюция растений
Первые растения на земном шаре, возникшие в отдаленные времена, образовались в воде и долгое время жили только в водной среде.
Это были очень мелкие организмы, состоявшие всего из одной клетки.
Затем стали появляться более крупные, многоклеточные, имевшие более разнообразную форму в виде шариков, нитей, пластинок, слабо ветвящихся вытянутых лент.
Такое строение тела имеют и сейчас водоросли.

5 слайд Эволюция растений
И только тогда, когда растения начали переселяться из воды на сушу, сперва на сырые побережья водоемов, а затем и на более сухие места, в процессе длительной эволюции их пластинчатые тела начали расчленяться на органы, которые выполняли определенные функции.
Сперва стал формироваться стебель, поднимавший зеленые части растений к свету,
затем листья,
и только с переходом на еще более сухие условия существования у растений появились корни.

6 слайд Основные органы растений
Эти три органы растений – стебель, лист и корень – называются основными (рис. 1). Каждый из этих органов выполняет определенные функции и внешнее и внутреннее строение их определяется этими функциями и окружающей их средой.

7 слайд Метаморфоз растений
Дальнейшая эволюция растений в связи с имеющейся средой привела к тому, что основные органы начали выполнять некоторые новые функции и под влиянием этих функций изменялся их внешний вид.
Видоизменение основных органов под влиянием новых функций называется метаморфозом.
Так образовались у растений различные другие органы: цветки, корневища, усики, колючки, клубни. Каждый из них является метаморфозом одного или нескольких основных органов: корня, стебля, листа.

8 слайд Морфология растений
Зачатки основных органов имеются в зародыше семени.
Когда семя начинает прорастать, первым появляется корешок, затем стебель, а на нем листья.
Если взять всход древесного растения, например березы (рис. 2), липы, то на нем легко можно различить эти три основных органа.

9 слайд Функции стебля
Стебель выполняет две основные функции:
Образует и несет на себе листья, цветки и плоды;
По нему проходит восходящий ток воды и минеральных веществ от корней к листьям и нисходящий ток органических веществ(сахаров) от листьев к корням

10 слайд Функции корня
Корень выполняет две основные функции:
1. поглощает воду и питательные растворы из почвы;
2. укрепляет растения в почве

12 слайд Задание на закрепление
2. Что такое фотосинтез и транспирация.
1. На рисунке изображено растение, на котором вместо цифр, дайте название органа растения.

Краткое описание документа:

В презентации представлены общие понятия морфологии растений, морфология как наука, значение знаний морфологии, эволюция растений, органы растений, видоизменение растений, функции органов растений и задание на закрепление. Данный методический материал удобен для детей младшего школьного возраста особенно тем что он отличается своей наглядностью. (каждый слайд имеет наглядность и учебный материал).

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Источник

Презентация, доклад Морфология растений

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Морфология растений. Презентация на заданную тему содержит 21 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Источник

Морфология ратений презентация

• Стебли, листья, корни, цветки и другие органы растений бывают различной величины и окраски. Это придает каждому растению соответствующее внешнее строение.
• Морфология является наукой, изучающей внешнее строение растений и разнообразие форм их органов, и изучает закономерности формообразования органов растений, их возникновение, происхождение, зависимость формы органов от их функций и от окружающей среды.

Значение знаний о морфологии

• Знания по морфологии необходимы для изучения систематики растений, анатомии, физиологии, изучения специальных дисциплин: дендрологии, селекции, лесных культур, лесоводства, таксации, а также для практической работы, например, распознавания древесных растений по внешним признакам.

• Первые растения на земном шаре, возникшие в отдаленные времена, образовались в воде и долгое время жили только в водной среде.
• Это были очень мелкие организмы, состоявшие всего из одной клетки.
• Затем стали появляться более крупные, многоклеточные, имевшие более разнообразную форму в виде шариков, нитей, пластинок, слабо ветвящихся вытянутых лент.
• Такое строение тела имеют и сейчас водоросли.

• И только тогда, когда растения начали переселяться из воды на сушу, сперва на сырые побережья водоемов, а затем и на более сухие места, в процессе длительной эволюции их пластинчатые тела начали расчленяться на органы, которые выполняли определенные функции.
• Сперва стал формироваться стебель, поднимавший зеленые части растений к свету,
• затем листья,
• и только с переходом на еще более сухие условия существования у растений появились корни.

Эти три органы растений – стебель, лист и корень – называются основными (рис. 1). Каждый из этих органов выполняет определенные функции и внешнее и внутреннее строение их определяется этими функциями и окружающей их средой.

• Дальнейшая эволюция растений в связи с имеющейся средой привела к тому, что основные органы начали выполнять некоторые новые функции и под влиянием этих функций изменялся их внешний вид.
• Видоизменение основных органов под влиянием новых функций называется метаморфозом.
• Так образовались у растений различные другие органы: цветки, корневища, усики, колючки, клубни. Каждый из них является метаморфозом одного или нескольких основных органов: корня, стебля, листа.

• Зачатки основных органов имеются в зародыше семени.
• Когда семя начинает прорастать, первым появляется корешок, затем стебель, а на нем листья.
• Если взять всход древесного растения, например березы (рис. 2), липы, то на нем легко можно различить эти три основных органа.

Стебель выполняет две основные функции:

• Образует и несет на себе листья, цветки и плоды;
• По нему проходит восходящий ток воды и минеральных веществ от корней к листьям и нисходящий ток органических веществ(сахаров) от листьев к корням

Корень выполняет две основные функции:

1. поглощает воду и питательные растворы из почвы;

2. укрепляет растения в почве

Лист выполняет две основные функции:

• фотосинтез
• транспиртацию

1. На рисунке изображено растение, на котором вместо цифр, дайте название органа растения.

2. Что такое фотосинтез и транспирация.

Источник

1. Органы растений. Морфология растений — 5 — 6 класс

Да, хорошо рассказываете, будем умнеть с помощью умных людей.

Harbor

Harbor

Harbor

Harbor

Harbor

Harbor

КТО ИЗ ПЕРВОМАЙСКА ПРИВЕЕЕЕЕЕТ

Sviriel Leofostre

Alena Dunchik

я сама как ребенок с увлечением смотрела)) ..это в каком классе проходят?

Dina Sieva

Спасибо большое вам .Очень интересно . 🍃🍃🍃

AKIRA [LOL]

У меня завтра впр вот и смотрю забыл

Ананас Консервированный

Какая прелесть) Спасибо за наглядность и красивые иллюстрации! Буду восполнять пробелы в биологии.

Виктория

00:00:59 Mbah MARYONO • Real

KKN MAJALENGKA VIRAL 2022 Part 1

00:05:20 Дети и Наука

1. Органы растений. Морфология растений — 5 — 6 класс

00:08:35 Литературная гостиная

Карлсон вернулся! Часть первая

00:08:27 Не школа музыки Салават

Источник