- Итоговая контрольная работа по биологии за 1 полугодие 6 класс
- Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО
- Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии
- Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС
- Актуальность изучения учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Что есть наука?
- Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
- Другие материалы
- Вам будут интересны эти курсы:
- Оставьте свой комментарий
- Автор материала
- Подарочные сертификаты
- ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ
Итоговая контрольная работа по биологии за 1 полугодие 6 класс
в) стержневую корневую систему; г) боковые и придаточные корни.
А3. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня:
а) зона деления; б) зона роста; в) зона всасывания; г) зона проведения.
А4. Самая длинная часть корня:
а) зона роста; б) зона деления; в) зона проведения; г) зона всасывания.
А5. Луковица представляет собой видоизмененный подземный побег, так как
а) на нем расположены почки; б) он поглощает воду и минеральные вещества;
в) в нем органические вещества расщепляются до минеральных;
г) в нем образуются органические вещества из неорганических.
А 6. Плод образуется из:
а) Стенок завязи; б) Цветоложа; в) Пестика; г) Пестика, основания тычинок, лепестков и чашелистиков, цветоложа.
а) часть стебля; б) зачаточный побег; в) завязь с семязачатками; г) черешок и листовая пластинка.
А8. Лист — это часть побега и на стебле он занимает положение:
а) боковое; б) верхушечное; в) боковое и верхушечное.
а) пшеницы и липы; б) липы и пырея; в) пырея и ржи; г) ржи и сирени.
А10. Сложный тройчатый лист у:
а) шиповника; б) ясеня; в) каштана конского; г) земляники.
А11 Сетчатое жилкование листовой пластинки у:
а) пшеницы; б) лука; в) пырея; г)дуба.
а) сирени; б) каштана; в) шиповника; г) акации.
А13. Листорасположение очередное у:
а) дуба и клёна; б) клёна и осины; в) осины и бузины; г) все неверно.
а) газообмен; б) фотосинтез; в) испарение; г) все ответы верны.
А15. Видоизмененные в колючки листья
а) защищают растение от вымерзания б) уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении
в) улучшают освещенность растения г) увеличивают скорость передвижения воды в растении
А16. Распространяются ветром семена:
а) калины; б) боярышника; в) акации; г) клена.
В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Однодольные»:
A. Две семядоли Б. Мочковатая корневая система
B. Стержневая корневая система Г. Дуговое или параллельное жилкование
Д. Сетчатое жилкование Е. Одна семядоля
В2 . Установите соответствие
ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос:
С 1 . Почему урожайность картофеля возрастает после окучивания?
С 2 . Докажите, что клубень картофеля — видоизмененный побег.
Контрольная работа за I полугодие в 6-х классах. ВАРИАНТ 2
А1. К двудольным растениям относится:
а) пшеница б) лук в) кукуруза г) яблоня
А2. Для однодольных растений в отличии от двудольных характерно наличие:
а) зародыша с двумя семядолями; б) зародыша с одной семядолей; в) эндосперма; г) сочной кожуры.
А3. Роль корневого чехлика в том, что он :
а) обеспечивает передвижение веществ по растению; б) выполняет защитную роль;
в) придают корню прочность и упругость; г) участвует в делении клеток.
А4. Самая короткая часть корня:
а) зона деления; б) зона роста; в) зона всасывания; г) зона проведения.
А5. Клубень представляет собой видоизмененный подземный побег, так как
а) на нем расположены почки б) он поглощает воду и минеральные вещества
в) в нем органические вещества расщепляются до минеральных
г) в нем образуются органические вещества из неорганических
а) Из семяпочки; б) Из семяпочки после двойного оплодотворения;
в) Из оплодотворенной яйцеклетки; г) Из оплодотворенной центральной клетки
а) верхушка стебля; б) стебель с листьями и почками; в) часть листа; г) часть корня.
А8. Лист, являясь частью побега, в свою очередь, состоит из:
а) пластинки; б)черешка и основания; в)прилистников; г) все верно.
а) черемухи; б) рябины; в) гороха; г) картофеля.
А10. Дуговидное жилкование листовой пластинки у:
а) подорожника и липы; б) липы и дуба в) дуба и ландыша; г) ландыша и кукурузы.
А11. Лист называют простым , если он имеет:
а) пластинку; б) пластинку и черешок; в) пластинку, черешок, основание; г) пластинку, черешок, основание, прилистники.
А12. Цельнокрайняя пластинка у листьев:
а) крапивы и ландыша; б) ландыша и сирени; в) сирени и березы; г) березы и крапивы.
А13. Листорасположение супротивное у:
а)дуба и клена; б)клена и березы; в) березы и ясеня; г) ясеня и каштана конского.
А14. Фотосинтез происходит в:
а) лейкопластах; б) хромопластах; в) цитоплазме; г) другое решение.
А 15. Видоизмененный побег — это
а) корневище б) корень в) корнеплод г) корнеклубень
А16. Распространяются животными и человеком семена:
а) одуванчика б) боярышника в) акации г) клена
В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные».
Б. Мочковатая корневая система
B. Стержневая корневая система
Д. Дуговое или параллельное жилкование
В 2. Установите соответствие
ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос:
С1 .Для чего производят прищипку главного корня (пикировку) у некоторых культурных растений?
С 2 . Докажите, что корневище ландыша — видоизмененный побег.
Ключ для Контрольной работы за I полугодие в 6 «А» и «Б» классах
После окучивания от нижней части стебля начинают расти придаточные корни, которые увеличивают площадь корневой системы, т.о. увеличивается количество питательных веществ, и как следствие – урожайность повышается.
прищипку главного корня (пикировку) у некоторых культурных растений производят для увеличения роста боковых корней и т.о. увеличивается количество питательных веществ, и как следствие – урожайность увеличивается.
Клубень имеет «глазки» — почки, имеет верхушечные и боковые почки – «глазки», как у побега. На поперечном срезе видны кора (пробка), луб, древесина, сердцевина, как на поперечном срезе побега.
У корневища имеются верхушечная и пазушные почки (из которых весной начинают расти молодые побеги), а также плёнчатые чешуйки – видоизменённые листья. От корневища отрастают придаточные корни.
Курс повышения квалификации
Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.677 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.677 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.677 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Актуальность изучения учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Что есть наука?
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 328 827 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
- Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
- Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
- 24.01.2017 14465
- DOCX 62.5 кбайт
- 100 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал
Автор материала
- На сайте: 6 лет и 11 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 15308
- Всего материалов: 3
60 минут
35 минут
56 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ
в) стержневую корневую систему; г) боковые и придаточные корни.
3. В поглощении воды и минеральных солей участвует зона корня:
а) зона деления; б) зона роста; в) зона всасывания; г) зона проведения.
4. Самая длинная часть корня:
а) зона роста; б) зона деления; в) зона проведения; г) зона всасывания.
5. Луковица представляет собой видоизмененный подземный побег, так как:
а) на нем расположены почки; б) он поглощает воду и минеральные вещества; в) в нем органические вещества расщепляются до минеральных;
г) в нем образуются органические вещества из неорганических.
а) Стенок завязи; б) Цветоложа; в) Пестика;
г) Пестика, основания тычинок, лепестков и чашелистиков, цветоложа.
а) часть стебля; б) зачаточный побег; в) завязь с семязачатками; г) черешок и листовая пластинка.
8. Сетчатое жилкование листовой пластинки у:
а) пшеницы; б) лука; в) пырея; г) дуба.
а) сирени; б) каштана; в) шиповника; г) акации.
в) испарение; г) все ответы верны.
В 1 . Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Однодольные»:(запиши только буквы)
A. Две семядоли Б. Мочковатая корневая система
B. Стержневая корневая система Г. Дуговое или параллельное жилкование
Д. Сетчатое жилкование Е. Одна семядоля
В2. Установите соответствие(запиши только букву и цифру ответа)
ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос:
С 1 . Какие приспособления к распространению имеют плоды?
Источник