Охрана растений волгоградской области

Классный час на тему «Охрана растений родного края. Заповедники Волгоградской области»

1. По радио, те­левидению, со страниц газет можно многократно слышать слово «экология». Ее название образовалось из двух греческих слов: «экос», что значит «дом», и «логос» — наука. Поэтому можно сказать, что экология — это наука о нашем общем доме, имя которому — планета Земля.

2. Давайте определим на нашей планете Слайд3 место, где живём мы с вами.

Работа с картой полушарий, Слайд 4

Картой России Обратить внимание на добавление в состав России

территории Крымского полуострова , Слайд 5

Картой Волгоградской области, Слайд 6

Картой Кумылженского района. Слайд 7

3. Сегодня наш природный дом оказался в большой опасности.

— Почему мы говорим, что Земля в опасности? (Мнения детей)

Богата и разнообразна природа нашей Родины. Много в ней лесов, широких степей, лугов и многоводных рек. Но нерацио­нальное использование природных богатств привело к тому, что беднеет природа, погибают насекомые и птицы,

исчезают многие животные и растения. Именно по этому тема нашего занятия «Охрана растений родного края» Слайд 8

2. «Открытие» нового знания.

( В класс вбегает ученица. В руках она держит маленький букетик подснежников (подснежники выполнены в технике оригами) )

Наташа: Смотрите, что у меня есть! Первоцветы! Это сейчас такая редкость…, в нашем лесу их почти не осталось… Бежим скорее, я покажу где я их нашла.

Ученик:- Здравствуй, Наташа. Ты вовремя пришла. О первоцветах мы и хотим сегодня поговорить. Послушай нас.

Наташа: Так вы думаете, что я одна рву первоцветы? Я часто встречаю ребят, которые поступают так же.

Ученик: К сожалению, ты права. Часто можно встретить ребят с охапками лесных цветов. А что потом? Слайд 9

Вот букет: он брошен вместе с сором.

Умирают, сжавшись лепестки…

Это мы срываем без разбора

Беззащитные тугие стебельки.

Для чего мы рвали их? Не знаю!

Быстро вянет нежный первоцвет.

Пусто, скучно стало на поляне:

Вестников весны там больше нет!

Очень просто погубить живое,

Ведь подснежники не могут нам сказать:

“Наслаждайтесь нашей красотою –

Только очень просим нас не рвать!”

Ученик: Долгое время человек не задумывался о том, что богатства растительного мира не вечны, что растения нуждаются в бережном отношении, пополнении и защите. Слайд 10

Чтоб сохранить красу родной Земли,

Чтобы сберечь растенья и цветы,

В книгу Красную сейчас занесены.

Прекрасная кувшинка, горицвет,

Венерин башмачок и ландыш,

Весны чудесной вестник-первоцвет.

Ученик: Красная книга- книга тревоги,

Знай, все растения в ней — недотроги.

Учитель: С охраняемыми растениями можно встретиться не только в Красной Книге, но и в Заповедниках.

— Кто знает, что такое заповедник? (Мнения детей)

— Вновь обратимся к словарю С.И. Ожегова.

«Заповедник» — это неприкосновенное, запретное место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности.

Учитель: О каких заповедниках Волгоградской области вы слышали? Слайд 11

Показать на карте расположение заповедников Волгоградской области

Природный парк «Волго-Ахтубинская пойма»

Природный парк «Эльтонский»

Природный парк «Нижнехоперский»

Природный парк «Щербаковский»

Природный парк «Цимлянские пески»

Природный парк «Усть-Медведицкий»

— Сегодня мы уделим внимание «Нижнехопёрскому» природному парку. Он был создан в 2003 году. Слайд 12

Карта расположения «Нижнехопёрского» природного парка

-На территория нашего района находится памятник природы регионального значения «Шакинская Дубрава» , относящийся к «Нижнехопёрскому» природному парку.

Изображение на контурных картах — заштриховать территорию «Шакинской Дубравы»

Слайды 13-28 -На территории дубравы произрастает 15 видов редких и находящихся под угрозой исчезновения видов, занесенных в Красную книгу Волгоградской области. К таковым относятся: щитовник гребенчатый,

гадючий лук незамеченный (Мускари),

3. Первичное закрепление.

Игра “Ботанический аукцион”.

Детям предлагается назвать раннецветущих растений родного края на слайдах презентации. Слайд 29

Учитель: А сейчас я вам предлагаю немного отдохнуть.

Эй, ребята, с мест’ вставайте

То за мной лишь повторяйте,

Кто там снес в гнезде яичко?

(Дети делают взмахи руками.)

(Грозят пальцем, движения не делают.)

Кто свернулся там в клубок?

(Грозят пальцем, движения не делают.)

Брать зверей домой не надо!

Кто там скачет меж ветвей?

(Грозят пальцем, движения не делают.)

К солнцу, повернув листочки,

(Повороты туловища, наклоны вправо, влево.)

(Грозят пальцем, движения не делают.)

4. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Работа по группам: Узнай растение, подпиши название, раскрась рисунок.

Прострел раскрытый Хохлатка плотная Ирис низкий

Тюльпан Геснера Ландыш майский Адонис весенний

5. Включение в систему знаний и повторение.

Детям предлагается составить ребусы с зашифрованными названиями изученных растений.

Слайд 30 «Зачем нужны растения?»

6. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

Ученик: Ганс Христиан Андерсен написал удивительно умные слова: «Чтобы жить, нужны солнце, свобода и маленький цветок»

Ученик: У нас есть солнце!

Ученик: У нас есть свобода!

Все вместе: Для того чтобы жить нам надо просто сохранить цветы!

Нарисуй листовку или плакат.

Раскрашенные контурные рисунки могут быть использованы и для изготовления листовок и плакатов в защиту природы и бережного отношения к раннецветущим растениям.

Подготовленные плакаты и листовки дети расклеивают на информационных стендах школы и станицы.

7.Определение зоны ближайшего развития.

Кроме растительности Шакинская дубрава в Кумылженском районе славится редким явлением природы – «Кипящим родником»

и удивительным и разнообразным животным миром. Об этом узнаем на следующем занятии. До скорой встречи.

Использованные ресурсы

1. Сайт «Нижнехопёрского » природного парка: http://www.gunhpp.narod.ru/

2.«Кипящий родник»: http://www.tramp.newmail.ru/photo/poles.html

3.Статья о Красной книге с сайта: http://www.kotmurr.spb.ru/eco/.

4.Дитрих А. Почемучка: энциклопедия. — М.: Педагогика- Пресс, 1993.

5.Стихи и легенды о цветах с сайта: http://clubs.va.ru/4611686018427389335/?ncmd=9026.

7.Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Малый толковый словарь. — М.: Русский язык, 1993.

Источник

Презентация на тему «Охрана растений родного края. Заповедники Волгоградской области»

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Особенности обучения и адаптация к школе детей с УО в начале года

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнила:
Кузьмина О.В.
учитель начальных классов высшей категории
МКОУ Кумылженской СШ №1
имени Знаменского А.Д.

Охрана растений
родного края

2 слайд «экос»- дом
«логос» — наука

11 слайд Природные парки Волгоградской области

14 слайд Ее центральную и южную части прорезает большая Шакинская балка, уходящая дальше на юг к реке Дон.
Шакинская дубрава расположена в правобережье Хопра
на южных отрогах Калачской возвышенности.

15 слайд Близкое залегание грунтовых вод создало благоприятную среду для развития древесной растительности.
Там растет дуб черешчатый, сосна обыкновенная немного меньше: осина, береза, ясень, ильм, клен, тополь, ива, липа. Не образуют чистых насаждений, но встречаются в составе леса: ольха клейкая, яблоня дикая, черемуха обыкновенная, боярышник сомнительный, шиповник собачий, бересклет бородавчатый, крушина ломкая, жестер слабительный, карагана, клен татарский.
Возраст деревьев – от 18 до 60 лет.
Сохранились еще деревья
200-400 — летнего возраста.
По краям лесов растут в виде зарослей слива колючая и вишня степная.

16 слайд На территории дубравы на сегодняшний день выявлено 470 видов высших сосудистых растений, относящихся к 5 отделам (папоротниковые, хвощевые, гнетовые, голосемянные, цветковые),
71 семейству и 268 родам. Наибольшее число видов насчитывают семейства розоцветных, губоцветных, сложноцветных, злаков, бобовых, лютиковых, лилейных.
РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР
ДУБРАВЫ

17 слайд Прострел раскрытый
(сон-трава)

Прострел луговой
На территории дубравы произрастает 15 видов редких и находящихся под угрозой исчезновения видов, занесенных в Красную книгу Волгоградской области. К таковым относятся: щитовник гребенчатый, брандушка разноцветная, гадючий лук незамеченный (Мускари), дремлик морозниковый, дремлик темно-красный, ирис безлистный, ирис карликовый (низкий), колокольчик рапунцель, лук Регеля, любка двулистная, молодило русское, прострел луговой, прострел раскрытый, рябчик русский, шпажник тонкий.

26 слайд Копытень европейский
Хохлатка Плотная

28 слайд Пролеска сибирская
Первоцветы очень красивы и привлекательны. Поэтому люди рвут цветы для букета, а иногда и целые охапки и приносят их домой, не задумываясь порой, что жизнь букета всего 2-3 дня, и что в природе эти цветы радовали бы нас 2-3 недели.
Люди рвут, много вытаптывают, уничтожают луковицы первоцветов, и их становится все меньше на Земле.
Давайте не будем рвать букеты, а любоваться первоцветами в природе.

30 слайд Обогащая воздух кислородом, очищая его от пыли и вредных газов, растения улучшают условия дыхания человека. Выделяемые ими фитонциды убивают патогенные микроорганизмы. Многие виды лекарственных растений издавна используются для лечения разных заболеваний.
Зачем нужны растения?

32 слайд Кроме растительности Шакинская дубрава в Кумылженском районе славится редким явлением природы – «Кипящим родником»
и удивительным и разнообразным животным миром.
Тема следующей беседы

Источник