Около деревьев можно посадить луковичные растения яркие пятна которых ранней весной создают

Около деревьев можно посадить луковичные растения яркие пятна которых ранней весной создают

Правило: За­да­ние 19. Знаки пре­пи­на­ния в слож­но­под­чинённом пред­ло­же­нии

ЗАДАНИЕ 19 ЕГЭ (2023 год): РАССТАНОВКА ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

Особенности выполнения задания 19

Цель задания: Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). При такой формулировке ответ может содержать как одну, так и несколько цифр.

От учащихся требуется проявить умение расставлять знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

С 2023 года объём проверяемого материала значительно увеличен. Так, если до 2023 года учащиеся выполняли расстановку знаков препинания лишь в одном типе СПП с придаточным определительным, имеющим союзное слово «который», то сейчас будет проверяться умение ставить запятые в СПП с двумя-тремя придаточными разных типов и разными способами связи между частями.

Для выработки навыка осмысленной постановки знаков препинания необходимо:

1. Понимать, что такое СПП , для этого обратимся к разделу Справки Ссылка;

2. Знать подчинительные союзы, в том числе двойные и составные;

3. Уметь определять основы главного и придаточного предложений;

4. Учитывать, что главное или придаточное предложение может быть осложнено однородными членами, в частности, сказуемыми;

5. Иметь в виду, что иногда в главном предложении могут быть необособляемые причастные обороты, и искать запятую для их обособления не нужно. Таких запятых просто не будет.

Школьные правила

Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих сторон.

(Если б вместо Надежды был у меня сын), при каком условии [я не думал бы], о чём? (что будет со мною nод старость).

Между однородными придаточными предложениями, соединёнными неповторяющимся союзом «и», запятая не ставится.

[И тотчас же стало видно ], (1) (что в лесу уже светлая лунная ночь ), (2) (что поляна освещена сияющим месяцем) и (3) (что чащи леса почернели и отделились от нее).

Если же союз «и» повторяется, запятая будет ставиться точно так же, как и при однородных членах предложения:

[Я точно знал], (какой подарок выбрать для мамы), и (когда лучше с нею встретиться), и (кого пригласить на семейный праздник).

При последовательном подчинении могут оказаться рядом подчинительные союзы или союзные слова (ЧТО и ЕСЛИ, ЧТО и КОГДА, КОТОРЫЙ и ЕСЛИ и т. д.). В этом случае запятая не ставится, если после придаточного второй степени идёт вторая часть союза (то или так):

[Деревья так теснятся друг к другу], (что (если умрёт вековая сосна), то некуда ей упасть).

[Деревья так теснятся друг к другу], (что, (если умрёт вековая сосна), ? некуда ей упасть).

В первом примере невозможно изъять предложение «если умрёт вековая сосна», будет мешать слово «то»; во втором примере изъять получается, ничего не мешает, на месте знака вопроса ничего нет. Поэтому крайне важно уметь видеть это место в предложении. Запомните: либо «то», либо запятая.

Придаточная часть в сложноподчиненном предложении может присоединяться к главной с помощью составных подчинительных союзов, например: ввиду того что, вместо того чтобы, в случае если, несмотря на то что, перед тем как, потому что, прежде чем и др.

Пунктуационная трудность заключается в том, что такие союзы могут целиком входить в придаточную часть (в этом случае части союза не разделяются запятой) или же расчленяться (в этом случае запятая ставится перед второй частью союза, а первая включается в состав главной части сложноподчиненного предложения как соотносительное слово)

Все выходило отлично, несмотря на то что кое-где лед ломался и выступала вода.

Вместо того чтобы становиться толпой против толпы, люди расходятся врозь, нападают поодиночке.

Отец объяснил мне, что этот вечер называется так потому, что он не похож на все остальные.

В школьном курсе правила расчленения союза не изучаются, поэтому запятых на разделение союза не будет. Однако грубейшей ошибкой будет не отделить придаточное предложение, имеющее подобный союз.

[Могучая дальневосточная тайга ] какая? , (удивительной красотой которой мы любовались ), представляла безбрежный зеленый океан .

Отец и мать Грея были невольниками богатства и законов того общества, какого того? (по отношению к которому принято говорить «высшее»), и своего положения в нём.

Запятые поставлены по базовому правилу 1: между главной и придаточной частью.

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Могучая дальневосточная тайга (1) удивительной красотой (2) которой (3) мы любовались (4) представляла безбрежный зеленый океан.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание.

[Могучая дальневосточная тайга, (удивительной красотой которой мы любовались), представляла безбрежный зеленый океан].

Придаточное определительное стоит внутри главного, его границы обозначены запятыми 1 и 4.

Источник

Задание : подчеркнуть грамматическую основу задать вопрос от главного к придаточному. Найти границы главных и придаточных частей. Расставьте знаки препинания.
1)Около деревьев можно посадить луковичные растения яркие пятна которых ранней весной создают ощущение праздника.
2) Большую роль в опере Чайковского играет оркестр в разных партиях которого не редко развиваются самостоятельные музыкальные темы.
3) Зимой домашние растение листья которого плохо переносят сухой воздух необходимо ежедневно опрыскивать.

Около деревьев можно посадить луковичные растения, яркие пятна которых ранней весной создают ощущение праздника.

Сложное,союзное,состоит из двух простых предложений, СПП с придаточным определительным;

Около деревьев можно посадить луковичные растения;

яркие пятна которых ранней весной создают ощущение праздника-отвечает на вопрос какие?;

2. Большую роль в опере Чайковского играет оркестр в разных партиях,которого не редко развивают в самостоятельные музыкальные темы.

Главное: большую роль в опере Чайковского играет оркестр в разных партиях;

Придаточное: которого не редко развивают в самостоятельные музыкальные темы;

3. Зимой домашние растения ,листья которого плохо переносят сухой воздух, необходимо ежедневно опрыскивать.

Здесь прерванная главная часть:

Зимой домашние растения необходимо ежедневно опрыскивать;

Придаточное предложение: листья которого плохо переносят сухой воздух;

Гр.основа: листья переносят

Источник

Около деревьев можно посадить луковичные растения яркие пятна которых ранней весной создают

5. Тип 19 № 708

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В русской литературе (1) начало (2) которой исчисляется (3) со второй половины X века (4) сформировалось представление о единстве мира и его истории.

Пояснение . Приведем верное написание.

В русской литературе, начало которой исчисляется со второй половины X века, сформировалось представление о единстве мира и его истории.

В сложноподчиненом предложении выделяются начало и конец придаточной части

Запятые должны стоять на местах 1, 4.

6. Тип 19 № 16724

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Как только (1) Кудиныч увидел медведя (2) он быстро пробежал лес и выскочил на опушку (3) в нескольких шагах (4) от которой (5) расположена была деревня.

Пояснение . Расставим знаки препинания.

(Как только (1) Кудиныч увидел медведя), (2)[ он быстро пробежал лес и выскочил на опушку], (3) (в нескольких шагах (4) от которой (5) расположена была деревня) .

2) запятая между частями сложного предложения в сложном предложении

3) запятая между частями сложного предложения в сложном предложении

7. Тип 19 № 6927

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Насекомые своим твёрдым покровом (1) обязаны меди (2) под воздействием (3) которой (4) в организме усиливается образование необходимого количества меланина, идущего на постройку панциря.

Пояснение . Приведем верное написание.

Запятая нужна перед придаточным предложением.

[Насекомые своим твёрдым покровом обязаны меди], (под воздействием которой в организме усиливается образование необходимого количества меланина, идущего на постройку панциря.)

Запятая должна стоять на месте 2.

8. Тип 19 № 6359

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Степан Аркадьич держался одною рукой за дверцу остановившейся на углу кареты (1) из окна (2) которой (3) высовывались женская голова в бархатной шляпе и две детские головки (4) и улыбался.

Пояснение . Приведем верное написание.

Степан Аркадьич держался одною рукой за дверцу остановившейся на углу кареты, (1) из окна (2) которой (3) высовывались женская голова в бархатной шляпе и две детские головки, (4) и улыбался.

Запятые под номерами 1 и 4 выделяют придаточное предложение «из окна (2) которой (3) высовывались женская голова в бархатной шляпе и две детские головки».

Запятые должны стоять на местах 1, 4.

Источник