Определить изменчивость у растений

изучение изменчивости растений. построение вариационного ряда и вариационной кривой

Изучение модификационной изменчивости у растений, построение вариационного ряда и кривой (лабораторная работа) .
Цель: показать статистические закономерности модификационной изменчивости на примере использования математических методов в биологии.
Оборудование: клубни картофеля, линейка, простой карандаш.
Ход работы:
Построение вариационного ряда и кривой изменчивости количества почек-глазков на клубнях картофеля.
1. Подсчитайте количество почек-глазков на клубнях картофеля (10).
2. Расположите их в порядке нарастания величины данного признака, обозначьте цифрами наиболее часто встречающиеся величины признака получите вариационный ряд.
3. запишите полученные данные вариационного ряда в таблицу:
N V P E M
Где N – общее число вариант вариационного ряда;
V – варианта;
P – частота встречаемости вариант;
E – знак суммирования;
M – средняя величина признака.
4. Постройте графическое выражение (вариационную кривую) изменчивости признака – количество почек-глазков на клубнях картофеля.
С этой целью:
— по оси абсцисс отложите на одинаковом расстоянии отдельные варианты количество почек-глазков на клубнях картофеля в нарастающем порядке;
— по оси ординат отложите числовые значения, соответствующие частоте повторяемости каждой варианты (количество почек-глазков на клубнях картофеля) ;
— по горизонтальной оси восстановите перпендикуляры до уровня, соответствующего частоте повторяемости каждой варианты;
— точки пересечения перпендикуляров с линиями, соответствующими частоте вариант, соедините прямыми.
5. определите среднюю величину указанного признака — количество почек-глазков на клубнях картофеля, используя для этой цели формулу:
M = Е (V Р) / N
6. Проведите сравнение цифровых данных вариационной кривой и сделайте вывод о частоте встречаемости почек-глазков определенного количества.

Ответьте на вопросы:
1. Как называется полученная вами линия?
2. С каким числом почек-глазков наиболее часто встречаются клубни?
Выводы:
1. Длина вариационного ряда свидетельствует о …
2. Графическим выражением модификационной изменчивости признака является…
3. Пределы вариационной изменчивости признака ограничены…

Ответы на вопросы:
1. Как называется полученная вами линия? (вариационная кривая признака – числа почек-глазков на клубне картофеля)
2. С каким числом почек-глазков наиболее часто встречаются клубни картофеля?

Выводы:
1. Длина вариационного ряда свидетельствует о разнообразии условий среды – чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная изменчивость.
2. Графическим выражением модификационной изменчивости признака является вариационная кривая.
3. Пределы вариационной изменчивости признака ограничены генотипом и передаются по наследству.

Источник

Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая

Лабораторная работа 3
Тема. Определение изменчивости у растений.
Вариационный ряд, вариационная кривая.
Цель. Научиться выявлять статистические
закономерности модификационной
изменчивости.
Оборудование и материалы: листья растений,
измерительный прибор – линейка.
Ход работы.

2.

1. Рассмотрим предложенное растение,
проведем измерение длины 20-ти его
листьев, округляя результаты.
2. Построим вариационный ряд. Расположив
результаты измерения по возрастающей.
Заполним таблицу.
Таблица №1.
Вариационный ряд длины листьев растения.
№ 1
из
дл
см
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

3.

3. Построим таблицу встречаемости вариант и
вариационную кривую.
Таблица №2.
Встречаемость вариант. Например : у меня 2 листа
размером 3 см,4 листа размером 3.5 см,3 листа размером 4
см и т.д.Вы пишите свои размеры.
M
Общее количество
измерений
Число объектов
Размер ,см
20
2
4
3..
3
3,5
4
Вместе должно
быть 20

4.

Вариационная кривая
(На оси ОХ откладывается размер,см, на оси ОУ – встречаемость
(число объектов).Откладываем очки и соединяем плавной
линией.Образовалась кривая.
Р
Х
V, см

5.

4. Вычислим ширину нормы реакции, для этого от
максимального значения длины листа отнимем
минимальное значение:
Норма реакции = Vmax – Vmin
Вывод: Модификационная изменчивость – это…
Норма реакции — ….
Вариационная кривая — …
Дополнительно :выполнить экзаменационное задание с блока 3
Задание 25 по параграфу 22 и внести в лабораторную работу .
Работу выполняют все.

Источник

Презентация «Лабораторная работа №3 «Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая». Биология, 9 класс

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.661 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.661 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.661 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Биология, 9 класс.
Лабораторная работа 3
Тема. Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая.

Матвеенко Анна Борисовна
Учитель биологии высшей категории,
учитель-методист
МОУ «Школа № 30 города Донецка»

2 слайд Лабораторная работа 3
Тема. Определение изменчивости у растений. Вариационный ряд, вариационная кривая.
Цель. Научиться выявлять статистические закономерности модификационной изменчивости.
Оборудование и материалы: листья растений, измерительный прибор – линейка.
Ход работы.

3 слайд Рассмотрим предложенное растение, проведем измерение длины 20-ти его листьев, округляя результаты.
Построим вариационный ряд. Расположив результаты измерения по возрастающей. Заполним таблицу.
Таблица №1.
Вариационный ряд длины листьев растения.

4 слайд 3. Построим таблицу встречаемости вариант и вариационную кривую.
Таблица №2.
Встречаемость вариант.

5 слайд Вариационная кривая
(На оси ОХ откладывается варианта V, на оси ОУ – встречаемость варианты Р)
Р

6 слайд 4. Вычислим среднее значение признака (варианты) по формуле:

М=__n(Vp) ,где М- среднее значение признака
m — знак суммы
n – количество вариант
V – значение варианты
р – частота встречаемости варианты
m – общее количество измерений
5. Вычислим ширину нормы реакции, для этого от максимального значения длины листа отнимем минимальное значение:
Норма реакции = Vmax — Vmin

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 327 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В. Больше материалов по этому УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 10 месяцев
• Подписчики: 4
• Всего просмотров: 301707
• Всего материалов: 94

Дистанционные курсы
для педагогов

59 минут

45 минут

Видеолекция Профилактика злоупотребления психоактивными веществами и зависимого поведения в подростковом возрасте

29 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник