Органы растений начальная школа

Содержание
  1. Органы растения и их функции
  2. Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования
  3. Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО
  4. Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО
  5. Приводим дела педагога в порядок: как взять контроль над внешними событиями, чтобы они не мешали выполнению собственных планов
  6. Дистанционные курсы для педагогов
  7. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
  8. Другие материалы
  9. Вам будут интересны эти курсы:
  10. Оставьте свой комментарий
  11. Автор материала
  12. Дистанционные курсы для педагогов
  13. Подарочные сертификаты
  14. Органы растений презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)
  15. По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Органы растения и их функции

Оборудование : презентация, иллюстрации растений, тестовые задания, учащиеся сидят в группах.

1. Мотивационно — целевой этап.

— Прозвенел звонок, начинается урок.

— Здравствуйте ребята. Садитесь.

— Возьмитесь за руки и пожелайте друг другу хорошей работы.

— А сейчас давайте разгадаем кроссворд и прочтем ключевое слово.

Кроссворд «Растения» (слайд1)

1. Не огонь, а жжется. (Крапива.)

2. Красненькая матрешка, беленько сердечко. (Малина.)

Ветра нет, а лист дрожит. (Осина.)

Звезда на клумбе (Астра.)

5. Клейкие почки, зеленые листочки.

С белой корой, растут под горой. (Береза.)

6. Ветка в грозди разодета

Расцвела в саду …….. (сирень.)

Пчелка самый вкусный мед. (Липа.)

Пуговки остались. (Рябина.)

Растение – это тела живой природы. На Земле встречаются самые различные растения по виду, высоте, возрасту.

— Почему растения считаются живыми организмами? Перечислите признаки ?( c лайд2)

— Что нужно растению для роста и развития?(слайд 3)

— На какие группы делятся растения? ( слайд4)

Ученица читает стихотворение.

“ Мы в букет собрали маки жаркие,

Много незабудок голубых.

А потом цветов нам стало жалко,

Снова в землю посадили их.

Только ничего не получается:

От любого ветерка качаются!

Почему осыпались и вянут?

Помогите разобраться нам”.

— Почему вянут растения? Объясните?

— Назовите тему нашего урока.

Каждой группе раздается задание.

— При подготовке каждой группе можно пользоваться учебником.

1 группа. Внимательно рассмотрите рисунки растений. Соедините их одинаковые части. Вспомните, как они называются. Приготовьте выступление на тему “ Части растений”

2 группа . Рассмотрите растение на карточке. Прикрепите надписи с названиями частей растений на свои места. Приготовьте выступление на тему “Зачем нужны растениям эти части “

3 группа. Рассмотрите отдельные части растений. Назовите их. Сложите в такой последовательности, чтобы получилось целое растение. Приготовьте ответ на вопрос “ Что общего у разных растений? ”

Ветер дует нам в лицо.

Ветерок все тише, тише.

Деревце все выше, выше.

А сейчас каждая группа представит свое выступление.

Формативное оценивание групп « Цветик –семицветик»

Картинка 105 из 20974

Картинка 109 из 20974

Картинка 59 из 20974

Картинка 53 из 7365

— Из каких частей состоит растение?

— Какой вывод можем сделать?

Вывод: все растения имеют одинаковое строение: корень, ствол, лист, цветок, плод.

Читайте также:  Где находятся растения овощи

— Какое значение в жизни человека имеют растения?

3. Контрольно – оценочный этап.

— А сейчас мы проверим, как вы поняли новый материал.

— У каждого на столе лежит тест с заданиями.

1. Какая часть укрепляет растение.

а) стебель б) *корень в) лист

2. Что образуется на месте цветка.

3.Какая часть отвечает за дыхание растения.

а) стебель б) корень в) *лист

4. Что находится внутри плода..

5. Чем отличается дерево от кустарника.

а) * у него один ствол б) стебель в) много стволов

— Выставьте себе оценки по пятибалльной шкале.

4. Д/З: нарисуйте дайте характеристику растению.

— Что полезного для себя вы получили сегодня на уроке?

— Пригодятся ли эти знания вам в жизни?

— Пополнили ли вы свой багаж знаний?

— Получили удовольствие от урока?

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.683 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.683 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.683 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Приводим дела педагога в порядок: как взять контроль над внешними событиями, чтобы они не мешали выполнению собственных планов

  • Свидетельства для портфолио
  • Вечный доступ за 99 рублей
  • 3 800+ видеолекции для каждого

Сертификат

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 120 материалов в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
  • Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
  • Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
  • Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
  • Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
  • Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
  • Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
  • Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
  • Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
  • Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
  • Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
  • Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Читайте также:  Растения дышат углекислым газом выделяя кислород

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

  • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
  • Подписчики: 1
  • Всего просмотров: 9210
  • Всего материалов: 10

Дистанционные курсы
для педагогов

34 минуты

50 минут

94 минуты

  • Дидактический материал для уроков в начальной школе
  • Карточки-гармошки по математике для 1 класса
  • Рабочий лист. «МЫ РАЗНЫЕ, МЫ ВМЕСТЕ»

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Органы растений
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

Знаю Хочу узнать Узнал Корень Стебель Листья Цветок Плод Семена Какой орган самый важный? Какую работу выполняет каждый орган растения?

Зачем растению корень? К орень – подземная часть растения. К нему прикрепляются все другие органы. С помощью корневых волосков растения получают из почвы воду и растворённые в ней питательные вещества. С помощью корня растение удерживает вертикальное положение и крепко держится в земле. Ещё в корнях могут накапливаться питательные вещества, как у моркови и свёклы. Тогда корень разрастается в ширину. А некоторые растения размножаются с помощью корня. Например, осина. одуванчик подорожник морковь свекла

Зачем растению стебель ? Стебель – это надземная часть растения. К нему прикрепляются все остальные органы. По стеблю от корня к листьям передаются вода с минеральными солями, а от листьев к корню крахмал и сахар. Стебли разных растений неодинаковы. У травянистых растений стебли мягкие, сочные. У деревьев и кустарников – твёрдые , одеревеневшие.Такие стебли называются стволом. У деревьев один ствол, а у кустарников несколько.

Читайте также:  Растения для сада которые любят солнце

Зачем растениям листья? Листья нужны растению для дыхания и питания. Растения вдыхают кислород, а выдыхают углекислый газ. На свету из углекислого газа , воздуха и воды лист вырабатывает крахмал и сахар , которые необходимы для питания растения. Во время этого процесса в воздух выделяется кислород . Ещё листья выводят из организма растения лишнюю влагу. А бегония и фиалка размножаются с помощью листьев питание дыхание кислород углекислый газ кислород углекислый газ крахмал и сахар

Берёзы пушистой Калины обыкновенной бегонии огурца Похожи: имеют листовую пластинку, черешок. Отличаются: формой, размером, цветом . Зачем растению листья ? Черешок Листовая пластина простой сложный

Зачем растению цветок? В цветах насекомых привлекает сладкий сок – нектар, которым они питаются. Кроме него в цветке есть пыльца. Она прилипает к тельцу насекомых. Перелетая на другой цветок, насекомое переносит туда и пыльцу. Так происходит опыление. После опыления из цветков образуется плод с семенами.

Зачем растению плоды ? Плоды разных растений непохожи между собой, но они всегда образуются на месте цветков. В плодах находятся семена. Плоды защищают семечко от повреждений, замерзания и засыхания. Семя даёт жизнь новому растению. Некоторые семена могут сохраняться и прорастать через 10, 20, 40 и даже 100 лет.

Зачем растению семена ? одуванчик персик кукуруза клён тыква С помощью семян растения размножаются. Небольшие лёгкие семена переносятся в другое место. Из созревшего семени, упавшего в почву, вырастает новое растение.

Найди части растения Корень Стебель Лист Цветок Плод с семенами

СИНКВЕЙН Орган растения (имя существительное) ОПИСАНИЕ ТЕМЫ (имя прилагательное) ОПИСАНИЕ ТЕМЫ (имя прилагательное) ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ (глагол) ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ (глагол) ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ (глагол) Фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. Синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

Домашнее задание Устный связный ответ по схеме «Части растения». Найти и подготовить сообщение «Многообразие корней/стеблей/плодов/цветов/листьев/ семян» Молодцы! Спасибо за урок!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Растения — живой организм. Органы растений.

Тема урока: «Растение – живой организм. Органы растений.» Цели урока:· Обобщить и систематизировать знания учащихся о разнообразии растений (водор.

«Органы растений и их значение. Корень» 2 класс

урок по познанию мира во втором классе.

Тема урока: Группы растений, органы растений и их функции.

урок познания мира в 1 классе по теме «Группы растений, органы растений и их функции «.

Карточки «Органы растений»по окружающему миру 3 класс

Карточки для проверки знаний нахожденияорганов растений (корень, побег, лист, стебель, почка, цветок).Карточки достаточно печатать 2 страницы на листе — получаются 4 карточки на листе, достаточн.

Урок окружающего мира «Органы растения и их значение для его жизни»

Технологическая карта урока окружающего мира во 2 классе по УМК Н. Ф. Виноградовой «Школа 21 века&quot.

Презентация к уроку окружающего мира «Органы растений» 1 класс

ПРезентация к уроку окружающего мира «Органы растений» 1 класс.

Карточки по теме «Органы растения», 2 класс

Карточки по теме «Органы растения», 2 класс.

Источник

Оцените статью