Осеннее дерево коллективная работа во второй младшей группе

Коллективная работа во второй младшей группе «Осеннее дерево» (6 фото)

Осень, прекрасное время года. Природа разноцветная, разнообразная. Буйство красок сменяется прозрачностью и серостью в конце осени. и хочется яркость запечатлеть.

для создания яркого образа, подготовка проходила в три этапа :

— Нарисовать дерево;

— Подготовить листочки (вырезать и разукрасить)

Публикация «Коллективная работа во второй младшей группе „Осеннее дерево“» размещена в разделах

Цель: вспомнить и закрепить характерные особенности осенних деревьев, развивать наблюдательность, развивать мелкую моторику, воспитывать любовь к художественному творчеству. Закреплять умение составлять коллективную композицию из нескольких деталей (листьев) на основе объединяющего образа (ствола).

— познакомить детей с видом продуктивной деятельности — аппликацией;

— развивать ориентировку на листе бумаги;

— учить пользоваться клеем, салфеткой;

— закреплять навыки аккуратного намазывания клеем листьев и приклеивания их к бумаге;

— развивать чувство цвета и композиции, воображения;

— развивать мелкую моторику рук;

— воспитывать любовь к природе.

Детский мастер-класс по флористике «Коллективная работа «Осеннее чудо-дерево» Во время осенних прогулок проводим повседневные целевые наблюдения за изменениями, которые происходят с деревьями: расцвечивание листьев.

Коллективная итоговая работа «Осеннее дерево» Осень,осень. особенно прекрасна пока деревья и кустарники не сбросили листву. Решили мы с детьми запечатлеть это время года в совместной.

Коллективная работа «Осеннее дерево» с детьми старшей группы. Фотоотчет Коллективная работа «Осеннее дерево» с детьми старшей группы №1 Цель: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Осеннее дерево».

Коллективная работа. Рисование ладошками «Осеннее дерево» с элементами аппликации (первая младшая группа) Коллективная работа Рисование ладошками «Осенннее дерево» с элементами аппликации Валиуллина Эльмира Инзировна Осень нас радует яркими.

Коллективная работа в средней группе «Осеннее дерево» Материалы: формат А2,где уже нарисован ствол дерева,заранее заготовленные раскрашенные листы бумаги,ножницы, клей. Цель:продолжать знакомить.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе Тема: «Осеннее дерево». Воспитатель Ступина Елена Михайловна Цели: — создание.

Коллективное рисование «Осеннее дерево» во второй младшей группе Коллективная работа во второй младшей группе «Осень золотая» (нетрадиционное рисование).Техника рисования «Волшебные ладошки» Цель: учить.

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Конспект НОД по художественному творчеству во второй младшей группе «Осеннее дерево» (аппликация) Задачи: — учить детей замечать красоту.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цели: • учить детей наклеивать кусочки листьев на шаблон дерева • развивать чувство цвета и композиции • закрепить знания цветов (желтый,.

Фотоотчёт «Коллективная работа «Осеннее дерево» с применением нетрадиционной техники рисования «штампинг» Фотоотчёт. Коллективная работа «Осеннее дерево» с применением нетрадиционной техники рисования (штампинг) Все дети любят рисовать и делают.

Источник

Конспект НОД во второй младшей группе Осеннее дерево(коллективная работа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

1.Знакомство с осенью, как временем года. Заинтересовать выполнением аппликации и нанесением цвета краской осеннего дерева.

2.Звкрепление цветов: жёлтого, зелёного и красного.

3.Учить аккуратному наклеиванию.

4.Учить правильно и самостоятельно приклеивать ватный диск на дерево в виде листьев, правильно держать кисточку и наносить цвет на листочки.

5.Воспитывать интерес к осенней природе.

Оборудование:
1. Краски красного ,зелёного и желтого цвета.
2. Лист с начальной заготовкой с изображением дерева.
3. Демонстрационная картина “Осень золотая”.
4. Природный материал, ватные диски:краска красного, желтого, зелёных цветов.

Воспитатель смотрит в окно: Ой, ребята, посмотрите, как красиво за окном! (дети подходят по желанию и смотрят в окно). Посмотрите, а что у нас видно из окна группы? (дети перечисляют, что видят).

Воспитатель акцентирует внимание на деревьях: Какие листочки? Почему? Вспомните, как называется «дождик» из листочков? (листопад).

— Ребята, а что еще бывает осенью? (дождик, солнышко). А что делают звери осенью? (запасы)

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Воспитатель: Ребята, у меня для вас есть сюрприз. Попробуем определить, что у меня спрятано, а для этого нужно отгадать загадку: “Весной вырастают, а осенью отпадают” или “Сыпятся с ветки золотые монетки” (листочки)
Дети: Листочки.
Воспитатель: Конечно это листочки. Какого цвета листья осенью?
Дети: Желтые, красные, зелёные.
Воспитатель: Ребята, а зеленые листья бывают?
Дети: Бывают. Да.
Воспитатель: Почему мало зеленых листочков?
Дети: Потому что сейчас осень.
Воспитатель: Верно, а осенью зеленых листочков мало, больше желтых, красных. Давайте мы все вместе посмотрим, какой бывает красивой осень. (просмотр видео ролика) Ой ребята, а кто это так красиво поет как вы думаете? Ответы детей. Появляется кукла «Царица Осень» Вот ребята посмотрите, кто это так красиво пел – Эта Царица Осень. Она пришла, чтобы с вами немного поиграть. Поиграем с ней?
Дети: Да
Воспитатель : Хорошо! Посмотрите, ребята, у нас целый ковер осенних листьев. Возьмите каждый по листочку и покажите только красные листочки, только желтые листочки. Давайте с вами покружимся как осенние листочки.
Физкультминутка: Мы листики осенние
На веточках сидели
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю сели.
Молодцы!

Воспитатель: Ребята посмотрите, а что это у нас здесь?
Дети: картинки…..
Воспитатель : Посмотрите, ребята, как художник радовался этой красоте, он почувствовал это праздничное настроение, и отразил веселые, нарядные краски осени.
Воспитатель: Какие листики бывают осенью?
Дети: Красные, желтые, оранжевые,зелёные.
Воспитатель: Правильно, это светлые, яркие, теплые цвета, поэтому картина такая радостная. А посмотрите на это дерево оно красивое? У него есть листики?
Дети: Нет
Воспитатель: А давайте украсим наше дерево листиками?

А что нам для этого нужно (ответы) правильно, сделать листики. А у нас есть листики? (ответы:). А у нас есть краска? (да) .Давайте, прежде чем сделать нашему дереву листочки и нанести на них цвет , разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «В лес за ягодкой»
Делая домик из пальчиков считаем «Раз, два, три, четыре, пять в лес пошли мы погулять»
Загибаем пальчики «За черникой, за малиной, за брусникой и калиной, земляничку мы найдем и братишке отнесем»
Ну что, готовы, приступить к нашей апликации? (ответы детей)
Давайте с вами будем заканчивать . Царица-осень посмотрела на вашу работу и очень вами довольна. Наши дерево стало по-настоящему осенними. Очень красиво! Все постарались. Молодцы.
Давайте все вытрем ручки, и пройдем на наш коврик.
Ребята вы все такие молодцы, вы все старались, а вам понравилось наше занятие? (ответы) Ребята давайте скажем до свидания нашей гостье. Я ее провожу до дверей.

Источник

Коллективная работа «Осеннее дерево» во второй младшей группе (1 фото)

• Вызывать интерес к созданию композиции «Осеннее дерево».

• Воспитывать интерес к красивым, ярким явлениям природы, аккуратность, желание доводить дело до конца.

Материал: Лист ватмана с изображением дерева, кисточки, краски, салфетки.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.

Ход Занятия.

Публикация «Коллективная работа „Осеннее дерево“ во второй младшей группе» размещена в разделах

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года как зовется?

Дети: Осень.

Воспитатель: Правильно, это осень. Что происходит осенью в природе. Становится холодно, птицы улетели в тёплые края, дни короче, а ночи длиннее, высохла трава, цветы, а с листочками на деревьях, что происходит?

Воспитатель: Они отмирают, меняют цвет с зелёного на красный, оранжевый, жёлтый. Потом засыхают и падают на землю. Посмотрите, что лежит на нашем ковре.

Воспитатель: Наверное, к нам в гости заходила Осень и рассыпала свои разноцветные листочки. Какого цвета листочки у Осени?

Дети: Зеленого, жёлтого, красного.

Воспитатель: Выбирайте себе листочки и мы с ними потанцуем

(Дети берут по два разноцветных листочка, танцуют с ними.

Танец с листочками «Листики дубовые, листики кленовые»)

Воспитатель: Дети посмотрите, а вот и дерево, с которого облетели все листочки. Стоит оно грустное все веточки голые. Жако вам дерево?

Воспитатель: Давайте «оденем» дерево, приклеим все листочки и дерево опять станет красивым. Что нам для этого надо?

Воспитатель: Чтобы наша работа была красивой и аккуратной нужно размять руки.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

(Загибают пальчики, начиная с большого)

(Сжимают и разжимают кулачки)

Маме осенний букет отнесем.

( «Шагают» пальчики по столу).

Воспитатель показывает, как нужно прикладывать ручку на ватман.

(Дети по очереди начинают приклеивать «листочки-руки» к дереву).

Воспитатель: Посмотрите какое красивое полечилось дерево, листочки на нём разноцветные. Вам нравится?

Воспитатель: Царица-осень посмотрела на вашу работу и очень вами довольна. Наши дерево стало по-настоящему осенними. Очень красиво! Все постарались. Молодцы!

Давайте все вытрем ручки, и пройдем на наш коврик.

Ребята вы все такие молодцы, вы все старались, а вам понравилось наше занятие? (ответы) Ребята давайте скажем до свидания нашей гостье. Я ее провожу до дверей.

Фотоотчет о занятии по художественно-эстетическому развитию в младшей группе. Коллективная работа «Осеннее дерево» В рамках проекта «Здравствуй осень золотая» в младшей группе прошло занятие по рисованию нетрадиционным методом (рисование ладошками).Занятие.

Коллективная работа из фетра «Осеннее дерево» Для работы нам понадобится: фетр разных цветов, большая коробка, клей, ножницы, карандаш. Наступила осень, совсем скоро во всех ДОУ начнутся.

Конспект ООД «Коллективная работа «Осеннее дерево» Задачи: * Систематизировать знания детей о признаках осени; * Закрепить знания о сезонных изменениях в природе; * Совершенствовать приемы.

Коллективная работа по аппликации «Осеннее дерево» во второй младшей группе Коллективная работа по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цель: • Учить детей пользовать кистью и гуашью. Закреплять цвета.

Коллективная работа в первой младшей группе «Осеннее дерево» Коллективная работа: «Осеннее дерево» Цель: развитие творческих способностей. Задачи: Образовательные: Учить детей рисовать красками с помощью.

Коллективная работа во второй младшей группе «Весеннее дерево» Воспитатель: Мезенок Алена Андреевна, МАДОУ МО «Детский сад №216», г. Краснодар Цель: Закрепить умение выполнять аппликацию сообща; приобщить.

Конспект НОД по обрывной аппликации «Осеннее дерево» во второй младшей группе онспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию по теме: «Осеннее дерево» во 2 младшей группе.

Конспект занятия по аппликации из бумаги гармошкой в старшей группе. Коллективная работа «Осеннее дерево» г. Ярославль Интеграция ОО: » Социально-коммуникативное развитие «, » Познавательное развитие «, » Речевое развитие «, » Художественно-эстетическое.

Конспект занятия по аппликации «Осеннее дерево» во второй младшей группе Задачи: продолжать знакомить с техникой обрывной аппликации (разрывать полосочки бумаги на кусочки). Развивать чувство формы, цвета, композиции,.

Коллективная работа «Осеннее дерево» в старшей группе Ребята нашей группы очень ждали прихода осени. Сколько интересного узнали дети благодаря игровым ситуациям. Это и рассматривание осенних.

Источник