Осенние деревья техника рисования

Рисование осенних деревьев в старшей — подготовительной группе поэтапно с фото. Нетрадиционная техника рисования

Автор: Кириллова Ирина Николаевна, воспитатель МКДОУ «Детский сад №4 «Ромашка», Калужская область, г. Киров
Описание: данный мастер-класс будет интересен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, детям дошкольного и школьного возраста, творческим людям и неравнодушным родителям.
Назначение: украшение интерьера, подарок, работа на выставку.
Возрастная аудитория: дети дошкольного возраста 4-7 лет.
Цель: рисование осенних деревьев пузырчатой плёнкой.
Задачи:
— формировать навыки и умения детей в рисовании деревьев пузырчатой плёнкой;
— развивать интерес к экспериментированию с различными материалами и средствами изображения;
— продолжать совершенствовать практические навыки работы с гуашью;
— развивать творческие способности, воображение, фантазию, мелкую моторику;
— воспитывать интерес к осенним явлениям природы, интерес к процессу рисования, аккуратность.
Материал: цветной картон или цветная офисная бумага формата А-4, гуашь, кисти и ёмкость для разведения гуаши, акварель, воздушно-пузырчатая плёнка, салфетки.
Предварительная работа: наблюдения на прогулке за деревьями и беседы об осени, об осенних явлениях природы; рассматривание фотографий, репродукций картин художников, просмотр презентаций по теме «Осень». «Деревья осенью». Чтение художественной литературы, традиционное рисование по теме.

Берём пузырчатую плёнку и вырезаем из неё круги диаметром 5, 6,5, 7,5 см. Для каждого цвета краски отдельный кружок. У меня сохранился упаковочный пузырчатый пакет от электрического чайника.

Разводим гуашь в отдельной ёмкости и широкой кистью наносим её на кружки пузырчатой плёнки. Ставим отпечатки на лист синего картона. Если макать круги непосредственно в краску, то отпечатки получаются очень смазанными. После нанесения краски на плёнку, лучше попробовать отпечаток на отдельном листе бумаги.

Даём высохнуть отпечаткам. Рисуем стволы деревьев с ветками у основания, в нижней части кругов-отпечатков. В данном случаи — это берёзы, поэтому рисуем стволы белой гуашью.

2 вариант: рисование деревьев на цветной офисной бумаге.
Так же, как и в первом варианте наносим гуашь на вырезанные круги. Ставим отпечатки на лист бумаги. Дети могут экспериментировать, смешивать краску прямо на плёнке.

Рисуем стволы и ветки деревьев. В этом варианте коричневой и чёрной гуашью. Можно заменить гуашь на акварель.

Источник

Мастер-класс «Рисуем осенние деревья в нетрадиционных техниках» (25 фото)

Для работы понадобится: листы плотной бумаги для рисования, краски гуашь, кисти беличьи, щетинные, восковые мелки коричневого цвета, ватные диски, прищепки, офисная бумага размером в 1/4, 1/2 листа, баночки с водой, коктельные трубочки.

Публикация «Мастер-класс „Рисуем осенние деревья в нетрадиционных техниках“» размещена в разделах

На первом этапе необходимо затонировать листы бумаги для фона рисунка. Это можно сделать несколькими способами.

1. Лист бумаги полностью намочить в воде и положить его на газету. Затем на бумагу беличьей кистью акварельными или гуашевыми красками нужного цвета нанести мазки (небо, земля, трава). Краска при этом будет расплываться по всему листу. Дать высохнуть и желательно лист положить под пресс.

2. Два листа бумаги намочить в воде и положить их на газету. На один лист красками нужного цвета нанести густые мазки (небо, земля, трава) и сразу накрыть вторым листом. Разгладить ладонями, а затем снять верхний лист бумаги. Получится два одинаковых отпечатка. Дать высохнуть и под пресс.

3. Фон можно сделать И просто затонировав лист бумаги цветными карандашами.

На втором этапе рисуем ствол дерева. Ствол можно нарисовать так же разными способами.

1. В технике кляксографии – выдувание через трубочку. Для этого большую каплю (кляксу) ставим внизу листа бумаги – туда, где будет начинаться ствол дерева. И с помощью трубочки для коктеля выдуваем её вверх и в стороны до получения нужного результата.

На третьем этапе – рисуем листву. Листву у деревьев можно нарисовать следующими способами:

1. С помощью мятой бумаги. Небольшой кусок бумаги хорошенько смять в комок и окунув одну его сторону в гуашь (разведённую до густоты сметаны) сначала одного цвета – сделать отпечатки – листву дерева. Затем берём краску другого цвета.

2. С помощью ватного диска и прищепки. Ватный диск сложить в несколько раз, острый уголок прихватить прищепкой, набрать краску нужного цвета и сделать отпечатки на листе изображая листву.

3. С помощью жесткой полусухой щетинной кистью в технике «тычок» (набивка). Наносим мазки нужного цвета вертикальными движениями руки с кистью (вверх-вниз) на бумагу изображая листву на дереве и на земле.

4. Способом бокового мазка. На кисть набрать краску необходимого цвета и способом примакивания изобразить листья.

5. С помощью трубочки «тычка» или пальчиками.

ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

Ягодное настроение. Рисование в нетрадиционных техниках По лесочку я хожу, Я на ягодки гляжу: На кусте малинка, На дереве — рябинка, В травке – земляничка, Под горой – черничка, Клюковка – на.

Конспект открытого занятия по рисованию в нетрадиционных техниках в подготовительной группе «Царство хозяйки зимы» СП МБОУ «СОШ№2 г. Калининска Саратовской области» Детский сад «Почемучка» КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ.

Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста «Осенние деревья» Осень-прекрасная пора,когда листья деревьев окрашиваются в яркие краски. Сегодня с ребятами мы сделали несколько осенних деревьев. Для первого.

Мастер-класс «Осенние деревья» (для оформления группы или зала) Хочу предложить Вашему вниманию мастер – класс «Осенние деревья» из подручного материала. Выполняются.

НОД по аппликации в нетрадиционных техниках «Пернатые посиделки» в подготовительной группе. Программное содержание: Совершенствовать знания детей о сезонных изменениях в природе, связанные с зимним периодом. Упражнять в подборе.

Открытый просмотр образовательной деятельности по аппликации в нетрадиционных техниках в старшей группе «Пернатые посиделки» Открытый просмотр образовательной деятельности по аппликации в нетрадиционных техниках в старшей логопедической группе на тему: «Пернатые.

План кружка по изодеятельности в нетрадиционных техниках с учетом регионального компонента «Творческая мастерская» 5. Календарно-тематическое планирование кружковой деятельности Октябрь Тема: «Степной край — Карталы» Программное содержание: — закреплять.

Программа кружка по рисованию в нетрадиционных техниках «Разноцветные ладошки» Программа составлена с учетом реализации межпредметных связей по разделам: 1. «РАЗВИТИЕ РЕЧИ». На занятиях используется прием комментированного.

Работы в разных нетрадиционных техниках рисования на стенде «Шедеврики» разместила выставку-консультацию работ из своего архива на тему: «Нетрадиционные техники рисования» Рисование нетрадиционным.

Источник

Мастер-класс по рисованию гуашью для детей 5–6 лет «Осеннее дерево» (12 фото)

Мастер-класс в нетрадиционной технике «тычок». Предназначен для детей старшего дошкольного возраста(5-6 лет). Может быть использован родителями для совместного домашнего творчества.

Вам понадобится:- лист белой бумаги формата А4;

— краски «Гуашь» коричневого, зеленого, красного, оранжевого, желтого цветов;

Публикация «Мастер-класс по рисованию гуашью для детей 5–6 лет „Осеннее дерево“» размещена в разделах

1. Кладем перед собой лист бумаги вертикально. Мягкой кистью коричневой краской рисуем ствол дерева. Снизу он достаточно толстый и объемный, но чем ближе к верхней части дерева, тем он становится тоньше. Кончиком кисти ведём линию вниз. Начинаем у верхнего края (немного отступив, заканчиваем у нижнего, не доходя до края.

2. Затем кончиком кисти коричневой краской прорисовываем ветви дерева. Они идут от ствола во все стороны, при этом устремляются вверх, тянутся к небу и солнцу.

3. Листву лучше изображать тогда, когда ствол и ветки высохнут, чтобы цвета не перемешивались. Пока краска высыхает, сделаем травяной покров.

4. Теперь формируем крону с помощью жесткой кисти. Начинаем с зеленого тона, дальше по порядку: красный, оранжевый, желтый (верхний). Кисть каждый раз промывай в стаканчике с водой, и отжимай, т. к. при такой технике она не должна быть очень влажной. Зеленой гуашью делаем тычки, равномерно распределяя их по стволу, ветвям.

Техника тычка: краски надо брать на кончик кисти, не много. «Снять» излишек краски можно на палитре. Далее кисточку резко вдавливаем ворсом в лист бумаги (тычком, оставляя на фоне пушистые точки. Чтобы цвета не перемешивались, немного подождем, прежде чем начинать тонировку другой краской. Заполняй пустые, не прокрашенные цветом, места.

Такими же тычками прорисуем красную, далее оранжевую и желтую листву. Покрывай тычками и ствол, и ветви. Вспомни, у настоящего дерева ствол прячется за листвой.

Осеннее дерево готово! Какое красочное нарядное оно у тебя получилось

Мастер-класс для детей по рисованию гуашью «Тюльпаны» «Мастер-класс для детей по рисованию гуашью «Тюльпаны»»» Автор: Галёна педагог дополнительного образования, детский центр «Капитан» г.

«Осеннее дерево». Детский мастер-класс по рисованию с элементами аппликации Добрый вечер, уважаемые гости моей странички! Осень — красивое время года, особенно золотая осень. На нашем сайте уже много выставлено интересных.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Конспект занятия по продуктивной деятельности (рисование) во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Программное содержание:.

Мастер-класс для детей «Осеннее дерево» в технике «пластилинография» Мастер-класс для детей «Осеннее дерево» в технике пластилинография Осень — удивительное время года, когда в воздухе появляется особый.

Мастер-класс для детей «Поделка из шишки «Осеннее дерево» Мастер-класс для детей «Поделка из природного материала «Осеннее дерево из шишки»» Осенние поделки можно создавать из самых различных.

Мастер-класс коллективной работы по рисованию ладошкой с элементами аппликации «Осеннее дерево» Мастер — класс коллективная работа по рисованию ладошкой с элементами аппликации «Осеннее дерево» Цель: развитие у детей художественно-творческих.

Мастер-класс по конструированию из полосок бумаги «Осеннее дерево» для детей 5–7 лет Мастер-класс по изготовлению «Осеннего дерева» из бумаги. Конструирование из бумаги полезное и увлекательное занятие для развития детей.

Мастер-класс «Осеннее дерево из тыквенных семечек» для детей от 3 до 7 лет Предлагаем вместе с детьми сделать красивое осеннее дерево с использованием тыквенных семечек в стиле аппликация. Эта творческая работа.

Конспект ООД по рисованию отпечатками листьев для детей раннего возраста «Осеннее дерево» Тема: «Осеннее дерево» (техника «отпечатки листьями») Цель: изобразить осеннее дерево при помощи нетрадиционной техники рисования «отпечатки.

Источник

Рисование «Краски осени» в детском саду с детьми старшей — подготовительной группы

Описание: Данный мастер-класс поможет детям нарисовать осенние деревья – яркие, разноцветные, по-настоящему осенние. Им могут воспользоваться воспитатели и педагоги, работающие с детьми дошкольного возраста. А так же родителям детей и просто творческим людям.

Цель: нарисовать рисунок акварелью на осеннюю тематику.
Задачи:
— закрепить навык рисования акварельными красками;
— воспитывать аккуратность при рисовании;
— учить видеть красоту природы и передавать в своём рисунке.
Материалы: лист бумаги для рисования акварелью, акварель, кисти, стаканчик с водой, салфетка.

1. Затонируем лист бумаги. Широкой кистью наносим красу на лист. Сначала намочим лист водой, затем верх листа затонируем синей краской, разтягивая цвет от верхнего края листа к центру, горизонтальными мазками.

Фон готов.
2. Теперь рисуем деревья. Начинаем рисовать с крон деревьев. Возьмём красную акварельную краску, начинаем рисовать сверху вниз, короткими мазками в горизонтальном направлении, располагая крону дерева по середине листа.

При смене цвета акварели, не забудьте тщательно промывать кисть и промакивать её с помощью салфетки, чтобы не допустить смешения цветов.

Так же рисуем остальные деревья. Модно использовать любые цвета. Осень яркая пора.
Нарисуем слева зелёное дерево, а справа оранжевое.

Я начинаю рисовать ствол сверху вниз, слегка расширяя к низу, затем заполняю пустоту внизу ствола. Потом прорисовываю ветки.

4. Мы нарисовали основную часть рисунка. Вы наверное уже устали. Предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.
Пальчиковую гимнастика «Осень»
Ветер по лесу летал,
(Плавные, волнообразные движения ладонями)
Ветер листики считал:
Вот дубовый,
(Загибаем по одному пальчику на обеих руках)
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
Вот последний лист с осинки
(Спокойно укладываем ладони на стол)
Ветер бросил на тропинку.

5. Осенью птицы улетают на юг. Пусть и на нашем рисунке будут птицы. Нарисуем их в верхнем левом углу.

Источник