От какого дерева лист цель

Дидактическая игра «С какого дерева лист»

Дидактическая игра «С какого дерева лист».

Цель: закрепить знания детей о названиях деревьев, атак же о понятиях хвойные и лиственные, способствовать развитию умения узнавать растения по листу.

Публикация «Дидактическая игра „С какого дерева лист“» размещена в разделах

Ход игры: Показать детям листья с деревьев и предложить узнать, с какого дерева, и найти доказательство (сходство) с листьями на дереве, имеющими разнообразную форму.

Оборудование: предметные картинки листьев и деревьев.

Ход игры

Его весной и летом мы видели одетым, а осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (Дерево).

— Где растут деревья? (В лесу, в саду, в парке, вдоль дорог, во дворах домов и т. д)

Беседа о деревьях.

— А какие бывают деревья? (лиственные и хвойные). Лиственные деревья – это те, которые имеют листву, все хвойные деревья имеют вместо листьев иголки, называемые хвоей. Зимой лиственные деревья опадают, а хвойные сохраняют свою хвою.

— Назовите лиственные деревья.

— Назовите хвойные деревья.

(Звучит волшебная, спокойная музыка)

(дети открывают глаза, на слайде осенний лес с пением птиц, дети с воспитателем проходят на палас)

— Ребята! Давайте представим, что мы с вами находимся в осеннем лесу.

— А как нужно вести себя в лесу? (ответы детей)

— Посмотрите, перед вами деревья и на них листья. А у меня в корзинке тоже листья, которые заблудились и никак не могут найти своё дерево.

— А как мы можем это сделать? (ответы детей)

-Ну, тогда давайте поможем листьям. Выберите любое дерево, которое вам понравилось, и присаживайтесь возле него. Теперь, ребята нам нужно выбрать ведущего, который будет доставать листья из корзинки. (С помощью считалки дети выбирают ведущего, который достаёт по одному листочку и спрашивает : «С какого дерева лист?». Игра продолжается до тех пор, пока у ведущего не закончатся все листья).

Дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Игра в настроения» Название: «Игра в настроения» Возраст: дети 4-7 лет Цель: развитие коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы детей Возраст: дети.

Беседа «С какого дерева листок?» Цель: Продолжать знакомить детей с деревьями и научить различать деревья по листьям. Развивать внимательность. Марина (воспитанница,.

Детский мастер-класс по рисованию красками «Осенний лист в вазе» — отпечаток с листа дерева Мастер – класс «Осенний лист в вазе» выполнен ребятами подготовительной к школе группы в смешанных техниках: аппликация и нетрадиционное.

Дидактическая игра по ФЭМП «Какого цвета динозаврик?» для детей средней группы Цель: сформировать умение определять и называть цвет динозаврика. Задачи: — учить детей средней группы называть цвет картонного динозаврика,.

Дидактическая игра «С какого дерева листок» с детьми подготовительной группы Цель: формировать представления детей о различных видах деревьев, их особенностях, пользе для человека. Развивать познавательный интерес.

Дидактическая настольно-печатная игра «Чистый лист» Дидактическая настольно-печатная игра «Чистый лист» Цель: Развивать мелкую моторику, быстроту координации движений. Задачи: — развитие.

Дидактическое пособие «Дуб-дубочек, с какого дерева листочек?» Часть первая Цель создания пособия: -расширение словаря по лексической теме «Осень. Деревья осенью»; -формирование лексико -грамматических.

Мастер-класс «Пентаминошки — логическая игра из дерева» Здравствуйте, дорогие коллеги! Хочу с вами поделиться еще одной идеей изготовления и использования игры-головоломки «Пентамино» Это всем.

МК Дидактическая игра «С какого дерева листочек?» — старший дошкольный возраст АктуальностьБогат и разнообразен мир природы. Но интенсивная хозяйственная деятельность человека непрестанно вносит в него изменения, нарушая.

Осенняя прогулка «С какого дерева листочек? Наблюдение за клёном» Осенняя прогулка «С какого дерева листочек? Наблюдение за клёном» Цель: продолжить знакомство с кленом, выделяя характерные признаки.

Источник

Игра «С какого дерева листок?»
учебно-методическое пособие по окружающему миру по теме

Цель игры: различать и называть листья знакомых деревьев, вспоминать названия деревьев.

Картинки деревьев и листьев.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактическая игра «С какого дерева листок»

Цель: учить детей различать деревья; воспитывать познавательный интерес.

проектная деятельность «С какого дерева листок»

Проект для старшей группы.

Дидактическая игра «С какого дерева листья»

«С какого дерева листок» Экологический проект для средней группы № 7 «Радуга»

Цель проекта: изучить листья деревьев.Задачи:1. познакомить детей с деревьями, обратить внимание детей на форму листьев и их окраску;2. Формировать представления: деревья — живые существа, у них есть .

Презентация «От какого дерева лист?»

В лесу так много деревьев! Какой лист и какому дереву принадлежит? Поиграем вместе с детьми.

С какого дерева листик?

Дидактическая игра (презентация).

Интерактивная игра «С какого дерева лист?» по теме: «Деревья».

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.Игра предназначена для индивидуальной, подгрупповой, фронтальной работы и способствует:- формированию навыка употр.

Источник

Дидактическая игра «С какого дерева листок» (1 фото)

Цель: формирование представлений о деревьях. Развитие словарного запаса детей.

Задачи. Формирование представлений о деревьях.

Дать знания о разных видах деревьев (хвойных, лиственных)

Развивать у детей желание находить в природе эти деревья.

Воспитывать добрые чувства, любознательность.

Публикация «Дидактическая игра „С какого дерева листок“» размещена в разделах

Игра знакомит детей с лиственными и хвойными деревьями нашей страны, учит определять дерево по листьям, плодам, шишкам, семенам. Развивает внимание, наблюдательность, экологическое мышление, интерес к окружающему миру.

1. Подобрать листочки к каждому дереву.

2. Подобрать листочки по цвету. (назвать цвет)

3. Найти деревья, у которых есть иголочки, назвать деревья.

Найти деревья, у которых есть серёжки. Подобрать к ним зелёные листики.

4. Описать дерево и его листья (Например, «Это дерево называется дуб. Дуб считают лиственным деревом. Это очень могучее крепкое дерево с широким разветвлённым стволом чаще всего произрастает в лесу. Листья дуба светло – зелёного цвета, гладкие с не ровными краями.)

Беседа «С какого дерева листок?» Цель: Продолжать знакомить детей с деревьями и научить различать деревья по листьям. Развивать внимательность. Марина (воспитанница,.

Дидактическая игра для дошкольников «Подбери листок к дереву» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Троицкий детский сад № 1 «Родничок» Воспитатель: Иванова Ирина Владимировна.

Дидактическая игра «С какого дерева листок» Дидактическая игра «С какого дерева листок». Дидактическая игра «С какого дерева листок» направлена на развитие внимания, наблюдательности,.

Дидактическая игра «С какого дерева листок» с детьми подготовительной группы Цель: формировать представления детей о различных видах деревьев, их особенностях, пользе для человека. Развивать познавательный интерес.

Дидактическая игра «Собери листок» для детей младшего дошкольного возраста Здравствуйте дорогие коллеги, друзья и гости моей странички! Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Собери листок» для детей младшего.

Дидактическое пособие «Дуб-дубочек, с какого дерева листочек?» Часть первая Цель создания пособия: -расширение словаря по лексической теме «Осень. Деревья осенью»; -формирование лексико -грамматических.

Фотоотчет «С какого дерева листок?» о занятиях в рамках недели «Деревья. Плоды» В октябре у нас проходила тематическая неделя «Деревья. Плоды». Работа была насыщенной, интересной, богатой на творческую деятельность.

МК Дидактическая игра «С какого дерева листочек?» — старший дошкольный возраст АктуальностьБогат и разнообразен мир природы. Но интенсивная хозяйственная деятельность человека непрестанно вносит в него изменения, нарушая.

Развивающее пособие для работы с детьми дошкольного возраста. Альбом «С какого дерева листок?» Одной из важных задач работы с детьми дошкольного возраста является формирование представлений о мире природы. На занятиях по ознакомлению.

Дидактические игры с прищепками: «Времена года», «С какого дерева листок?» Экологическое воспитание — очень важная и актуальная тема с системе формирования личности ребенка. Для развития ребенка используются различные.

Источник

Дидактическая игра «С какого дерева лист»

Публикация «Дидактическая игра „С какого дерева лист“» размещена в разделах

Дидактическая игра

«С какого дерева лист».

Дидактическое пособие состоит : из картонной коробки из – под конфет, шаблонов стволов, крон деревьев, листьев.

На верхнюю часть коробки (на крышку с внутренней стороны) приклеена белая бумага. Из цветной бумаги вырезаем шаблоны стволов и кроны деревьев, приклеиваем на верхнюю часть коробки.

Нижнюю часть коробки делим с помощью картона белого цвета на три части (для красных, зелёных, жёлтых листьев).

Вырезаем листья разного размера из цветной бумаги.

Эту игру так же можно использовать для дидактической игры «Большой и маленький листочек» на формирование представлений у детей не только о цвете, но ещё и о величине.

Назначение: дидактическое пособие предназначено для детей раннего возраста на развитие сенсомоторных навыков, психических функций.

Цель: Обучение детей умению сопоставлять предметы по цвету.

— Учить детей различать и называть цвета: красный, жёлтый, зелёный.

— Научить детей группировать предметы по цвету на основе сравнения предметов.

— Закрепить понятия «такой же», «одинаковые».

— Развивать зрительное восприятие, самостоятельность.

Ход игры:

Листья россыпью лежат на столе. Воспитатель предлагает детям подобрать листья по цвету к своему дереву. Дети раскладывают листья в каждый раздел коробки, соотнеся цвет кроны дерева с цветом листа.

Игра «Большой и маленький листочек».

Ход игры:

Листья россыпью лежат на столе. Воспитатель вместе с детьми сравнивают листья, используя приём наложения или приложения, по размеру и делают вывод, что они разные: большие и маленькие. Затем воспитатель предлагает детям подобрать листья по цвету и заданному размеру воспитателем, к дереву. Дети раскладывают листья в каждый раздел коробки.

Дидактическая игра «Какого цвета профессии?» Дидактическая игра «Какого цвета профессии?» Автор: Сковородникова Светлана Александровна, воспитатель I квалификационной категории МДОБУ.

Дидактическая игра для детей старшей группы «Кто и что делает из дерева?» Дидактическая игра для детей старшей группы «Кто и что делает из дерева?» Цель: расширить представление детей о том, что разные мастера.

Игра-презентация «С какого дерева плоды» Задачи: уточнение представлений детей о деревьях и их плодах; расширение и активизация словаря по теме; образование относительных прилагательных;.

Дидактическая игра «С какого дерева фрукт?» Предлагаю вашему вниманию игру для дошкольников. Эта игра поможет воспитателям и родителям закрепить знания детей о фруктовых деревьях и.

Дидактическое пособие «С какого дерева упал листочек» Дидактическое пособие «С какого дерева упал листочек?» Игра предназначена для детей 3-4 лет. Цель игры: развивать зрительное внимание,.

Дидактическая игра «Времена года» с изготовлением фетрового дерева Фетровое дерево Дидактическая игра Времена года. Цель: закрепление у детей знаний и представлений об особенностях каждого из четырех.

Интерактивная игра «С какого дерева листок» Интерактивная игра для детей дошкольного возраста «С какого дерева листок» Цель игры: обеспечить развитие умения детей пользоваться средствами.

Конспект осенней прогулки «С какого дерева этот листок?» Осенняя прогулка «С какого дерева листочек?» Автор: воспитатель Лукинова С. Ю. Цель: продолжить знакомство с кленом, выделяя характерные.

Мастер-класс по изготовлению дерева счастья, дерева желаний «Топиарий» Последний месяц осени наступил, зачастили дожди, температура понизилась, люди утеплились. А как хорошо было летом-солнце, море, красота.

Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «С какого дерева лист?» для детей 3–4 лет Как развить творческие и интеллектуальные способности ребенка? Да очень просто — придумайте несложную игру и изготовьте ее своими руками.

Источник