Помогите с русским пожалуйста
1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1. В аквариуме плавали белые тритоны и весёлыми стайками носились неоны.
2. Я незаметно ушёл и старался не думать о прыжках лыжах и трамплинах.
3. Охотник отложил ружьё и патронташ и подозвал собаку.
4. Над лесом постепенно светлело небо и вскоре первый луч солнца озарил верхушки сосен.
5. По-прежнему молчали море и дюны и лес.
2. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1. Художники в иконах умели передавать свои чувства и надежды своё отношение к добру и злу идеалы своего народа.
2. Море ревело и первобытный хаос ударял рядом с нами в берега и уходил обратно в клубящийся мрак.
3. В Севастополе уже давно не удивлялись ни большому ни малому ни собственной необъяснимой по человеческим нормам стойкости.
4. Песни запорожских казаков дышали то степной меланхолией то буйным весельем.
5. В своих картинах художник закрывает глаза на всё тяжёлое и трудное в человеческих судьбах и просто поёт гимн красоте и радости бытия.
3. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1. Прохладную тишину утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на коралловых рябинах в чаще сада да гулкий стук ссыпаемых яблок.
2. Чистый и холодный воздух опускался на тёплую землю и приносил живительную прохладу.
3. Он хотел было выехать со мною к тебе навстречу да почему-то раздумал.
4. Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом.
5. Налетевший свежий ветерок разогнал туман и выглянуло солнце и позолотило лес и луга.
1. В аквариуме плавали белые тритоны и весёлыми стайками носились неоны
2. Я незаметно ушёл и старался не думать о прыжках, лыжах и трамплинах
3. Охотник отложил ружьё и патронташ, и подозвал собаку.
4. Над лесом постепенно светлело небо и вскоре первый луч солнца озарил верхушки сосен.
5. По-прежнему молчали, море и дюны, и лес.
1. Художники в иконах умели передавать свои чувства и надежды своё отношение к добру и злу идеалы своего народа.
2. Море ревело и первобытный хаос ударял рядом с нами в берега и уходил обратно в клубящийся мрак.
3. В Севастополе уже давно не удивлялись ни большому, ни малому, ни собственной необъяснимой по человеческим нормам стойкости.
4. Песни запорожских казаков дышали — то степной меланхолией, то буйным весельем.
5. В своих картинах художник закрывает глаза на всё тяжёлое и трудное в человеческих судьбах, и просто поёт гимн красоте и радости бытия.
1. Прохладную тишину утра нарушает, только сытое квохтанье дроздов на коралловых рябинах, в чаще сада да гулкий стук ссыпаемых яблок.
2. Чистый и холодный воздух опускался на тёплую землю и приносил живительную прохладу.
3. Он хотел было выехать со мною к тебе навстречу, да почему-то раздумал.
4. Плоды этого растения полезные и вкусные, и обладают прекрасным ароматом.
5. Налетевший свежий ветерок, разогнал туман и выглянуло солнце и позолотило лес и луга.
3. Запятые не нужны («отложил»» и «подозвал» однородные сказуемые с союзом И).
4. — Одна запятая.
5. По-прежнему молчали море, и дюны, и лес.
2.
1. Художники в иконах умели передавать свои чувства и надежды, свое отношение к добру и злу, идеалы своего народа.
2. Море ревело, и первобытный хаос ударял рядом с нами в берега и уходил обратно в клубящийся мрак. (Одна запятая).
3. В Севастополе уже давно не удивлялись ни большому, ни малому, ни собственной необъяснимой по человеческим нормам стойкости.
4. Песни запорожских казаков дышали то степной меланхолией, то буйны весельем (одна запятая).
3.
1. Нет запятых.
2. Нет запятых.
3. Он хотел было выехать к тебе навстречу, да почему-то раздумал. (Одна запятая).
4. Нет запятых.
5. Налетевший свежий ветерок разогнал туман, и выглянуло солнце и позолотило лес и луга. (Одна запятая).
Источник
Плоды этого растения полезные вкусные обладают прекрасным ароматом
№№ заданий Пояснения Ответы Ключ Критерии Инструкция Актуальность Источник Ключевые слова текста Номер ОБЗ ФИПИ Правило Раздел кодификатора ФИПИ Сложность
Добавить инструкцию Печать Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
Тип 16 № 60
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом.
2) Стало нестерпимо душно и пришлось открыть все окна.
3) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.
4) Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое и практическое и общенаучное значение.
5) Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную либо кирпичную кладку.
Пояснение . Приведем верное написание.
1) Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом. Однородные сказуемые, но выражены они разными частями речи.
2) Стало нестерпимо душно, и пришлось открыть все окна.
3) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.
4) Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое, и практическое, и общенаучное значение.
5) Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную, либо кирпичную кладку.
в 5-м предложении: его однородные члены соединены повторяющимся союзом либо
во 2-м предложении: оно сложносочиненное, содержит две предикативные части, которые не имеют общего второстепенного члена предложения или вводного слова и не имеют общей придаточной части. Тот факт, что оба предложения безличные, не является причиной для постановки запятой. Перед союзом И нужна запятая.
Правильный ответ указан под номером 2 и 5.
Источник
Задания 16-21 ( с ответами). ЕГЭ русский язык 2023г
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Кто умолял меня о встрече и тем самым склонил к предательству интересов фирмы?
2) Сердце Курочкина скатилось под уклон «русских горок» и бешено забилось где-то в районе солнечного сплетения.
3) Мальчишки и девчонки нашего класса а также их родители приняли участие в школьном спектакле.
4) От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
5) В России континентальный климат и здесь особенно суровая зима.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на предвечернем небе.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Прощай(1) моя родина! Север(2)прощай, —
Отечество славы и доблести край.
По белому свету судьбою гоним,
Навеки(3) останусь я сыном твоим!
Прощайте(4) вершины под кровлей снегов,
Прощайте(5)долины и скаты лугов,
Прощайте(6)поникшие в бездну леса,
Прощайте(7) потоков лесных голоса.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сочетание лексического и грамматического значений (1) может образовывать сложные смысловые образы (2) анализ которых (3) позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Она увидела (1) что храбрость и гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию (2) и с тех пор (3) стала оказывать молодому учителю уважение (4) которое час от часу становилось заметнее для окружающих.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
1) Давным-давно, почти четыреста лет назад, первые землепроходцы – енисейские казаки – вышли на берега громадного пресноводного озера Байкал. 2) Очень интересно это озеро и загадочно его происхождение. 3) Оно занимает гигантскую тектоническую впадину, расположенную на высоте 453 метров над уровнем моря. 4) Очевидно, здесь когда-то в юности нашей Земли произошла колоссальная передвижка земной коры. 5) В результате в одних местах появились скалистые горные складки, а в другом месте образовалась глубокая впадина. 6) Это самое большое озеро из всех пресных озёр, имеющихся на континенте Азии и Европы. 7) Питается Байкал водами впадающих в него рек и речушек. 8) Рек в Байкал впадает много – вытекает только красавица Ангара.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом.
2) Стало нестерпимо душно и пришлось открыть все окна.
3) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.
4) Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое и практическое и общенаучное значение.
5) Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную либо кирпичную кладку.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Под солнцем (1) соперничая с ним (2) ярко светились необыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы (3) похожие на жёлтые розы.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Заметила ли (1)ты (2) о друг мой молчаливый(3)
О мой забытый друг(4) о друг моей весны(5)
Что в каждом дне есть миг глубокой, боязливой,
И в этой тишине есть что-то неземное,
Невыразимое. душа молчит и ждет:
Как будто (7) в этот миг все страстное, живое
О смерти вспомнит и замрет.
О, если в этот миг невольною тоскою
Стеснится грудь твоя и выступит слеза.
Подумай, что стою я (8)вновь(9) перед тобою,
Любовь погибшую ты вспомни без печали;
Прошедшему(10)мой друг(11) предаться не стыдись.
Мы жизни хоть на миг друг другу руки дали,
Мы (12)хоть(13) на миг с тобой сошлись.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В Греции классической эпохи (1) для социального строя (2) которой (3) типична форма города-государства (4) возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В воображении теснились самые разные замыслы (1) и (2) если писатель усилием воли заставлял себя останавливаться на чём-то одном (3) то он опять забывал (4) каким должно быть начало.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
1) Ростов Великий — самый древний город в Северо-Восточной Руси. 2) Только два города Древней Руси были удостоены почетного звания «Великий»: Новгород и Ростов Ярославский (Ростов Великий). 3) При князе Юрии Долгоруком Ростово-Суздальское княжество прекратило платить дань Киеву, стало одним из сильнейших в Европе, именно тогда Ростов и получил название Великого.
4) С XVIII в. Ростов стал крупным торгово-ярмарочным центром. 5) В XIX в. Ростовская ярмарка была третьей в России по объемам торговли — после Нижегородской и Ирбитской.
6) Современный Ростов Великий — это уникальный историко-архитектурный заповедник, удивительный город, существующий уже более одиннадцати столетий. 7) Архитектурные памятники Ростова Великого продолжают свою жизнь в современном городе. 8) Они как молчаливые свидетели прошлого и настоящего, и ростовцы бережно и трепетно заботятся об их сохранении.
Источник