Почему наземные растения не

Почему наземные растения не могут жить без почвы?

Зачем растению нужна почва? Прежде всего она – «банк» питательных веществ, которые постепенно поглощает корневая система. Однако хороших почв, располагающих оптимальными запасами питательных веществ, немного. А нельзя ли сделать искусственную почву, которая выполняла бы роль естественной не только не хуже, но и лучше?
Такой вопрос поставили исследователи из Института физико-органической химии АН Беларуси. Вся трудность заключалась в том, чтобы подобрать такой полимер – синтетический материал, который мог «связывать» питательные вещества. И вот ученым удалось привязать ионы питательных веществ прямо к молекулам синтетической почвы. В связанном состоянии они могут находиться бесконечно долго.
Причем, если обычная почва содержит до 0,2 процента питательных элементов, то искусственная – до 10 процентов. Известно, что зеленые организмы своими корнями берут из земли лишь положительные ионы веществ, в то время как отрицательные не усваивают. В процессе экспериментов с рукотворной почвой выяснилось, что корневая система растений, приспособившись к новым условиям, извлекает из синтетической земли как те, так и другие виды ионов.
И еще. Оказалось, что растения получают питательные вещества не безвозмездно, а с соответствующей «платой» . Корни выделяют в почву угольную кислоту, которая распадается на ионы водорода и гидрокарбоната. Они, в свою очередь, вытесняют ионы питательных элементов, связанные с молекулами синтетической почвы. Идет как бы обмен иона на ион, причем с предельно допустимой точностью. Обмен на молекулярном уровне!

Источник

Почему ткани возникли у наземных, а не у водных растений?

Наземным растениям, в отличие от водных, прежде всего необходима защита от высыхания, выработка приспо-соблений, регулирующих расход воды. Защита от высыхания была достигнута дифференциацией наружного слоя клеток надземных органов в эпидерму, наружные стенки которой утолщены и покрыты кутикулой, Наличие ку-тикулы значительно сократило потери воды, но затруднило газообмен.
У древнейших растений поглощение почвенной воды с растворенными в ней минеральными веществами проис-ходило с помощью ризоидов. Увеличение размеров растений требовало создания путей транспорта воды от ри-зоидов или корневых волосков к местам ее использования, Осуществление этого восходящего тока стала выпол-нять проводящая ткань — ксилема, а нисходящего, по которому перемещаются растворы продуктов фотосинтеза, — флоэма.
В воде содержание кислорода обычно не превышает 0,5-0,8 %, в воздухе оно составляет около 20%. Естественно, у наземных растений должно было активизироваться дыхание — один из важнейших процессов жизнедеятельно-сти, в котором увязываются в единое целое разные звенья обмена веществ.
Водная и наземная среды различаются не только количеством световой энергии, но и спектральным составом света. Зеленые растения, прежде всего наземные, используют и яркий солнечный свет, богатый длинноволновы-ми красными лучами, и более слабый, рассеянный свет, в котором преобладают сине-фиолетовые лучи.
Растение улавливает солнечные лучи своей поверхностью, поэтому наибольшей способностью к фотосинтезу должны обладать клетки, находящиеся под прозрачной кожицей. Совокупность этих клеток, в которых сосредо-точены многочисленные хлоропласты, составляет ассимилирующую ткань — хлоренхиму.
Плотность воды во много раз больше плотности воздуха, поэтому водным растениям не нужны специальные приспособления для сохранения их положения в пространстве. При увеличении размеров растений, а также их расселении в места с недостаточным увлажнением, одного тургора мало, что и обусловило появление специаль-ных опорных, или механических тканей,
Тканевое строение представляет собой одну из важнейших особенностей высших растений. Однако появление тканей вряд ли можно считать только следствием наземного образа жизни. Образование нескольких типов тканей характерно и для некоторых красных и бурых водорослей.
Тот факт, что ткани водорослей по строению отличаются от тканей высших растений, свидетельствует о том, что внутренняя дифференциация тела происходила независимо в разных направлениях эволюции растений и была связана как с усложнением их морфологической организации, так и с теми условиями, в которых произра-стали растения. Условия жизни в наземной среде обитания более разнообразны, чем в водной, поэтому морфоло-го-анатомическая дифференциация тела высшего растения происходила сложнее, чем у водорослей, и привела к образованию качественно новых тканей.

Елена Закамская Мудрец (16596) Покровные — эпидермис, перидерма, корка Проводящие — ксилема, флоэма Механические — колленхима, склеренхима

Источник

Почему наземные растения не могут жить без почвы?

Почва — тонкий верхний слой земной коры, дающий жизнь растениям. Это самостоятельное природное тело, представляющее собой нечто среднее между живым и мертвым веществом. Самым ценным свойством почвы является плодородие, то есть способность обеспечивать растения необходимыми питательными веществами и влагой.
http://thegardener.ru/?Ekologicheskie_faktoryv_zhizni_plodovyh_rastenii:Vliyanie_pochvy_na_rastenie

Не все! Некоторые очень даже могут.
Есть растения-эпифиты, которым почва вообще не нужна, при этом они вполне «наземные», растут в основном в тропиках или субтропиках.
Эпифит — это какое-либо растение, которое произрастает на другом растении, или является постоянно присоединённым к другому живому растению, и при этом не получает от него никаких питательных веществ. Термин происходит от греческих слов ἐπι- — «на» и φυτόν — «растение» . Кроме классических эпифитов, которые растут в воздухе, существует много водных видов водорослей, которые являются эпифитами на других водорослях, или водных цветковых растений.
Эпифиты используют фотосинтез для получения энергии и питательных веществ и, в случае неводных видов, получают влагу из воздуха и осадков (дождь, туман, и др. )
Эпифиты не являются паразитными растениями. Они растут независимо от растения-опоры и используют её исключительно в качестве физической опоры. Очевидным преимуществом эпифитов, особенно в сильно заросшей деревьями местности, является возможность не зависеть от грунта, а находиться ближе к источнику света.
Наиболее известными эпифитами являются мхи, лишайники, орхидеи и представители семейства Бромелиевых.
Ну а в основной массе наземные растения с помощью корней получают именно из почвы питательные вещества, так что можно сказать, что без почвы им не жить. В живой природе, в естественных условиях. Но можно растение с корнем поставить в емкость с водой, подкармливать его удобрениями, и растение также может жить.

Источник

почему наземные растения не могут жить без почвы?

Зачем растению нужна почва?
Зачем растению нужна почва? Прежде всего она – «банк» питательных веществ, которые постепенно поглощает корневая система. Однако хороших почв, располагающих оптимальными запасами питательных веществ, немного. А нельзя ли сделать искусственную почву, которая выполняла бы роль естественной не только не хуже, но и лучше?
Такой вопрос поставили исследователи из Института физико-органической химии АН Беларуси. Вся трудность заключалась в том, чтобы подобрать такой полимер – синтетический материал, который мог «связывать» питательные вещества. И вот ученым удалось привязать ионы питательных веществ прямо к молекулам синтетической почвы. В связанном состоянии они могут находиться бесконечно долго.
Причем, если обычная почва содержит до 0,2 процента питательных элементов, то искусственная – до 10 процентов. Известно, что зеленые организмы своими корнями берут из земли лишь положительные ионы веществ, в то время как отрицательные не усваивают. В процессе экспериментов с рукотворной почвой выяснилось, что корневая система растений, приспособившись к новым условиям, извлекает из синтетической земли как те, так и другие виды ионов.
И еще. Оказалось, что растения получают питательные вещества не безвозмездно, а с соответствующей «платой» . Корни выделяют в почву угольную кислоту, которая распадается на ионы водорода и гидрокарбоната. Они, в свою очередь, вытесняют ионы питательных элементов, связанные с молекулами синтетической почвы. Идет как бы обмен иона на ион, причем с предельно допустимой точностью. Обмен на молекулярном уровне!

Источник

Почему наземные растения не могут жить без почвы?

В почве содержатся питательные вещества, необходимые для роста и развития расений.

Значение почвы также равносильно значению влаги для развития наземных растений.

Почему в лесу могут вместе жить много разных растений?

Почему в лесу могут вместе жить много разных растений?

А. Их цветки опыляют насекомые.

Б. Их семена распространяет ветер.

В. Они растут близко друг к другу.

Г. Они расположены ярусами.

Что образуется в почве благодаря растениям и животным?

Что образуется в почве благодаря растениям и животным.

Почему сажая растения мы одновременно охраняем почву?

Почему сажая растения мы одновременно охраняем почву?

Наземно — воздушная атмосфера?

Наземно — воздушная атмосфера.

Почему Луговая, Лесная, Болотистая почва так называются?

Почему Луговая, Лесная, Болотистая почва так называются?

Где находятся такие почвы?

Написать ответы на все вопросы.

Что растения получают из почвы?

Что растения получают из почвы.

1. чем животные отличаются от животных 2?

1. чем животные отличаются от животных 2.

Как различаются их потребности 3.

Почему рыбы не могут жить на суше, а мы — под водой?

4. чем отличаются деревья, кустарники, травянистые растения?

При каких условиях растения могут поглощать из почвы питательные вещества?

При каких условиях растения могут поглощать из почвы питательные вещества?

Определи, какие связи существуют внутри экосиситемы?

Определи, какие связи существуют внутри экосиситемы.

Растения поглащают из воздуха.

, животные поглащают из воздуха.

В почве и поглащают из нее.

Горные породы, почва образуется из.

Горных пород, вода — составная.

Почему желание жить приводит человека к негативным последствиям?

Почему желание жить приводит человека к негативным последствиям?

Каким образом эти негативные последствия могут быть компенсированы?

На этой странице находится вопрос Почему наземные растения не могут жить без почвы?, относящийся к категории Другие предметы. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Другие предметы. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Это суждение о геоцентризме принадлежит Клеомеду.

Источник