Почвенное питание растений 6 класс вопросы

Тест на тему «Воздушное и почвенное питание растений». 6 класс

2. В каких клеточных органоидах протекает фотосинтез:

а) в ядре б) в хлоропластах в) в вакуолях

3. Наличие какого газа в атмосфере необходимо для фотосинтеза:

а) азота б) углекислого газа в) кислорода

4. Какой ученый первым обнаружил способность растений выделять на свету кислород:

а) Джозеф Пристли б) К.А.Тимирязев г) Ян Гельмонт

5. В процессе фотосинтеза происходит:

а) поглощение кислорода б) выделение кислорода в) выделение азота

6. Фотосинтез по-другому называют:

а) водным питанием б) воздушным питание в) почвенным питанием

7. Хлоропластом называется:

а) часть листа, в которой происходит фотосинтез б) бесцветная пластида, в которой запасаются питательные вещества в) цветная пластида, которая придает окраску цветам г) зеленая пластида, в которой осуществляется фотосинтез

8. Правильная последовательность зон корня, начиная снизу:

а) зона проведения, зона всасывания, зона деления, корневой чехлик б) корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона всасывания. зона проведения в) зона всасывания, зона деления, зона роста, зона деления, корневой чехлик г) корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона проведения, зона всасывания

9. Испарение воды происходит через:

а) устьица б) всю поверхность листа в) жилки г) все утверждения верны

10. Окраска листьев изменяется осенью, так как:

а) оранжевые и желтые пигменты остановятся заметными б) накапливается большое количество вредных веществ в) образуются новые желтые и оранжевые пигменты г) растения запасаются органическими веществами

11. Какая зона корня обеспечивает поглощение воды растением:

а) зона проведения б) зона деления в) зона роста г) зона всасывания

12. Что получают растения из почвы:

а) органические вещества б) углеводы в) воду г) воду и минеральные соли

Часть 2. Ответить на вопросы подробно

2. Что такое почвенное питание растений?

4. Перечислить факторы, влияющие на испарения воды в растениях

5. Назвать группы элементов питания растений

Тест на тему: «Воздушное и почвенное питание растений»

Часть 1. Выбрать правильный ответ

1. За процесс фотосинтеза отвечают пластиды:

а) зеленые (хлоропласты) б) бесцветные (лейкопласты) в) разных цветов, кроме зеленого (хромопласты).

2. В результате процесса фотосинтеза в растении образуется и выделяется в окружающую среду газ: а) кислорода б) углекислого газа в) водорода

3. Испарение воды происходит через:

а) устьица б) всю поверхность листа в) жилки г) все утверждения верны

4. Окраска листьев изменяется осенью, так как:

а) оранжевые и желтые пигменты остановятся заметными б) накапливается большое количество вредных веществ в) образуются новые желтые и оранжевые пигменты г) растения запасаются органическими веществами

5. Значение листопада:
а) удаление вредных веществ б) удаление вредных веществ и уменьшение испарения воды в) изменение листьев г) уменьшение испарения воды

Читайте также:  Волокна растений project zomboid

6. Какая зона корня обеспечивает поглощение воды растением:

а) зона всасывания б) зона деления в) зона роста г) зона проведения

7. Правильная последовательность зон корня, начиная снизу:

а) зона проведения, зона всасывания, зона деления, корневой чехлик б) корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона всасывания. зона проведения в) зона всасывания, зона деления, зона роста, зона деления, корневой чехлик г) корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона проведения, зона всасывания

8. В процессе фотосинтеза происходит:

а) поглощение кислорода б) выделение кислорода в) выделение азота

9. Крахмал, образующийся в листьях, в процессе фотосинтеза является:

а) побочным продуктом, выделяющимся во внешнюю среду б) запасным питательным веществом в) источником воды

10. Какой фактор внешней среды является главным условием для фотосинтеза:

а) свет б) электромагнитное излучение в) температура г) вода

11. Растения по способу питания являются:

а) гетеротрофами б) автотрофами в) сапротрофами

12. В каких клеточных органоидах протекает фотосинтез:

а) в ядре б) в хлоропластах в) в вакуолях

Часть 2. Ответить на вопросы подробно

2. Что такое воздушное питание растений?

3. Что такое минеральное питание растений?

5. Какие вещества поглощает корень?

Источник

Почвенное питание растений 6 класс вопросы

1. Каково значение почвы в жизни растений?

Большинство растений получают из почвы питательные вещества.

2. Какие виды удобрений вы знаете?

Минеральные (простые и комплексные) и органические удобрения.

Страница 131

Подумайте, что изменится, если почву полить холодной водой.

Холодная вода хуже всасывается корнями.

Вопросы в конце параграфа

1. Чем отличается питание растений от питания животных?

Растения сами способны вырабатывать органические вещества из неорганических, тогда как животные питаются готовыми органическими веществами.

2. Что такое почвенное питание растений?

3. Зачем нужно вносить в почву удобрения?

Чтобы растению были доступны все необходимые для жизни микроэлементы и минеральные вещества.

4. Как сказывается недостаток азотных, фосфорных и калийных солей на росте и развитии растений?

При недостатке азота растение становится бледно-зелёным, при нехватке фосфора у картофеля желтеют и отмирают ткани по краям листа, а признаком недостатка калия служит появление на листьях бурых пятен. (Учебник с.129)

5. Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?

Удобрения нужно вносить в том количестве, в котором они полностью усвоятся растениями. Тогда не получится так, что излишки будут смыты дождями в близлежащие водоемы.

ПОДУМАЙТЕ! Как отразится на растении недостаток минеральных веществ в почве?

Растение будет хуже расти и развиваться. Недостаток некоторых веществ можно определить по особенным признакам. по окраске, форме, размерам растения можно определить, каких веществ ему не хватает. Например, при недостатке азота растение становится бледно-зелёным, при нехватке фосфора у картофеля желтеют и отмирают ткани по краям листа, а признаком недостатка калия служит появление на листьях бурых пятен. (Учебник с.129)

  • Вы здесь:
  • 5 класс
  • Биология
  • ГДЗ ответы по биологии учебник 5-6 класс Пасечник
Читайте также:  Отвар растения улучшающего зрение

Источник

ГДЗ по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой | Страница 131

Биология 6 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение

Наблюдать корневое давление вы сможете, если у комнатного растения бальзамина срежете стебель, на высоте 10 см и на пенёк наденете короткую резиновую трубку, которая соединит пенёк со стеклянной трубкой (рис.82).

Почву в горшке следует полить тёплой водой, после чего вода начнёт подниматься по трубке и вытекать из неё. Подумайте, что изменится, если почву полить холодной водой.

Если поливать почву в горшке с обрезанным растением водой комнатной температуры или теплой, то она начнет подниматься по трубке и потому вытекать из нее. После полива холодной водой – вода перестает подниматься по трубке.

Проведенное исследование дает возможность сделать вывод, что процесс поглощения воды корнями растения зависит от ее температуры. Теплая вода хорошо всасывается конями, а потому хорошо подходит для полива растений. Холодная вода всасывается плохо, а потому не рекомендована для полива.

1. Чем отличается питание растений от питания животных?

Растения по способу питания относятся к автотрофам. Они могут сами создавать органические вещества из неорганических, используя для этого солнечную энергию. Из-за этого растения часто называют фабрикой органических веществ.

Животные по способу питания является гетеротрофами. Это организмы, которые не способны преобразовывать энергию солнца и неорганические соединения в органические, а потому питаются готовой органикой – растениями, другими животными.

2. Что такое почвенное питание растений?

Почвенное или корневое питание растений происходит путем поглощения корнями растения воды и растворенных в ней минеральных веществ, необходимых для его роста и развития, которые находятся в почве.

3. Зачем нужно вносить в почву удобрения?

Удобрения – это специальные вещества (минеральные и органические), которые нужны для питания растений и повышения плодородия почв. Эффект их обусловлен тем, что они поставляют растениям один или сразу несколько дефицитных химических компонентов, которые необходимы для их нормального роста и развития. При помощи удобрений удается разрыхлить почву, улучшить ее структуру, сделать благоприятной для растений и плодородной.

4. Как сказывается недостаток азотных, фосфорных и калийных солей на росте и развитии растений?

При недостатке азотных солей в растениях происходит накапливание нитратов, а значит, затягивается их рост, вызревают побеги, качество плодов становится низким. Листья и стебель растения приобретают бледно-зеленый цвет.

Фосфор является основным элементом в полноценном питании растений. Если он в достаточном количестве, то рост корневой системы усиливается, растение выглядит сильным, здоровым. При недостатке фосфорных солей блокируется поступление цинка, происходит пожелтение и отмирание тканей в листьях растений.

Калийные соли – это важнейший элемент в питании любого зеленого растения, включая плодовые культуры, без которого невозможно их полноценное развитие. Недостаток калийных солей проявляется не сразу. К середине вегетации можно увидеть общую поблеклость и голубоватый отлив на культуре. Со временем могут появляться бурые пятна. Не редко при недостатке калия растения начинают неестественно цвести, формируя мелкие плоды.

Читайте также:  Растения поля средней полосы

5. Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?

Внесение удобрений должно происходить строго в указанные производителями сроки и в небольших количествах – дозировках. Недостаток удобрений не принесет пользы, а его избыток в почве может привести к вымыванию его поливами и дождями в расположенные поблизости реки, озера, пруды и прочие водоемы, в которых живые организмы могут отравиться и погибнуть.

Как отразится на растении недостаток минеральных веществ в почве?

Недостаток минеральных веществ в почве и, как следствие, недополучение их культурами, у разных растений сказывается по-разному. Однако уже по изменениям во внешнем облике можно судить о том, что в почве есть недостаток того или иного элемента, а само растение нуждается о дополнительном внесении удобрений.

Как правило, недостаток минеральных веществ в почве выражается в замедлении роста растений и изменении их внешнего вида – увядание, тусклый цвет листьев и стебля, мелкие цветы и плоды, появление пятен и т.д.

Источник

ГДЗ по биологии 6 класс Пономарева | Страница 79

Биология 6 класс Пономарева, Корнилова, Кучменко Вентана-Граф

Благодаря почвенному питанию растение получает воду и минеральные вещества, так необходимые для его роста.

№ 2. Изобразите схематически продвижение веществ, поглощенных корневыми волосками.

№ 3. В чем отличие органических удобрений от минеральных?

Органические удобрения направлены не только на то, чтобы удобрять почву, но и чтобы улучать и восстанавливать ее исходное состояние. Минеральные удобрения не обладают такими свойствами. В их составе, как правило, только один или несколько компонентов. Тогда как в органике они разнообразны. Кроме того, период действия органических удобрений длительный. Минеральные же действуют быстрее и сильнее.

№ 4. Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о приспособлениях по отношению к воде у растений разных экологических групп.

Все растения, вне зависимости от их среды обитания, так или иначе, нуждаются в воде. Вода необходима для их полноценного роста. Выделяют несколько видов растений, исходя из их потребностей в воде:

  1. Гигрофиты – это растения, которым просто необходима регулярная влажность. При малейшем недостатке воды они сразу же погибают. Например, огородный бодяк, тропические растения и т.д.
  2. Гидрофиты – это растения, которые растут на болотах, на берегах различных водоемов. Например, болотная калужница, тростник обыкновенный.
  3. Мезофиты – это растения, которые нуждаются в среднем уровне увлажнения. Сюда относятся травы, кустарники, большая часть деревьев. Например, ромашка, береза, пион, ель, овощные растения.
  4. Гидарофиты – это водные растения. Они растут целиком погруженные в воду, а некоторые из них даже не имеют корневой системы. Например, ряска, кувшинка, водяные лютики.
  5. Ксерофиты – это растения, которые приспособились выживать в засушливом климате и могут накапливать влагу. Например, алоэ, кактус, агава.

Источник

Оцените статью