- Покрытосеменные растения однодольные лилейные майник двулистный
- Презентация по биологии на тему «Систематика растений» (6 класс)
- Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ
- Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС
- Актуальность изучения учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Что есть наука?
- Описание презентации по отдельным слайдам:
Покрытосеменные растения однодольные лилейные майник двулистный
Задания Д4 № 1525
Мейоз не происходит при образовании
Клетки бактерий образуются путем бинарного деления, остальные перечисленные клетки образуются путем мейоза.
Задания Д10 № 2707
Семена голосеменных и покрытосеменных образуются из
Семена голосеменных и покрытосеменных образуются из семязачатков.
Из завязи пестика образуется плод у покрытосеменных. Околоплодник защищает семена от неблагоприятных воздействий. Из пыльцевых зерен состоит пыльца.
Задания Д10 № 2811
Плод покрытосеменных образуется из
Из семязачатков образуются семена, из завязи пестика – плод, оклоплодник защищает семена от неблагоприятных воздействий, пыльцевые зерна входят в состав пыльцы.
Задания Д10 № 2903
Растения, имеющие одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, параллельное жилкование листьев, относят к отделу
Одну семядолю имеют растения покрытосеменные, параллельное жилкование – у однодольных, у двудольных – сетчатое.
Задания Д11 № 2905
У покрытосеменных растений, в отличие от голосеменных,
1, 2 и 4 – признаки общие для голосеменных и покрытосеменных. Ароморфозом покрытосеменных является двойное оплодотворение.
Задания Д11 № 2907
В процессе эволюции у голосеменных растений в отличие от споровых
Корень — ароморфоз папоротникообразных (относятся к споровым), появление семян — ароморфоз голосеменных, а цветок и плод характерны уже для покрытосеменных.
Задания Д11 № 2911
Папоротниковидные, в отличие от покрытосеменных, не имеют
Цветок и плод – ароморфоз покрытосеменных.
Задания Д11 № 2915
У каких растений отсутствуют ткани
Водоросли – низшие растения, у которых еще не было тканей. Первые ткани (из перечисленных групп) появились у папоротникообразных.
Первыми наземными растениями были, по-видимому, псилофиты и риниофиты.
Появлению псилофитов способствовал ряд ароморфных изменений. Возникает механическая ткань, благодаря которой псилофиты сохраняли вертикальное положение на суше. Развитие покровной ткани обеспечило защиту фотосинтезирующих клеток и сохранение в них влаги. Формирование проводящей ткани в древесине и лубе улучшило передвижение веществ в растении.
В девонский период от псилофитов произошли древние папоротники, хвощи, плауны.
Происхождение мохообразных окончательно не установлено (нитчатые водоросли, или риниофиты). Мохообразные — тупиковая ветвь эволюции.
Источник
Презентация по биологии на тему «Систематика растений» (6 класс)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.673 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.673 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.673 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Актуальность изучения учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Что есть наука?
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд Систематика
растений
После просмотра презентации Вы узнаете основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство;
характерные признаки однодольных и двудольных растений.
Сможете различать родовое и видовое понятия;
осуществлять классификацию растений.
2 слайд СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ – раздел ботаники, занимающийся классификацией растений.
Систематика (классификация, таксономия) – наука о многообразии живых организмов и распределении их по группам на основании (эволюционного) родства.
Экземпляры со многими сходными признаками объединяют в группы, называемые видами.
Тигровые лилии – один вид, белые лилии – другой и т.п.
Похожие друг на друга виды в свою очередь объединяют в один род, например все лилии относятся к одноименному роду – Lilium.
Определенные черты сходства между лилиями, тюльпанами, гиацинтами и некоторыми другими родами позволяют объединить их в одно семейство – лилейные (Liliaceae).
По такому же принципу из семейств составляются порядки, из порядков – классы, из классов – отделы, из отделов – царства.
Царство: Растения
Отдел: Цветковые
Класс: Однодольные
Порядок: Лилиецветные
Семейство: Лилейные
Род: Лилия
Вид: Лилия ланцетолистная, …
Является основателем систематики.
Он первым, кто установил реальность видов,
выделил главный признак – это свободное скрещивание между особями одного вида.
Ввел в систематику основные ее единицы: вид — род – семейство – отряд – класс.
Ввел бинарную, двойную номенклатуру.
Разделил все растения на 24 класса.
Описал больше 10 тысяч видов растений.
4 слайд Признаки Царства Растений
эукариоты;
автотрофы (процесс фотосинтеза);
осмотрофный тип питания: способность клеток поглощать только низкомолекулярные вещества;
неограниченный рост;
неподвижный образ жизни;
запасное вещество — крахмал;
клеточная стенка из целлюлозы;
пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты);
вакуоль с клеточным соком.
6 слайд Отделы растений
Водоросли (зеленые, бурые, красные…) – тело слоевище или таллом.
Мхи — имеют стебель, листья; размножаются спорами.
Папоротникообразные (плауны, хвощи, папоротники)- имеют стебель, листья, корень; размножаются спорами.
Голосеменные — имеют стебель, листья, корень; размножаются семенами.
Покрытосеменные — имеют стебель, листья, корень, цветок, плод с семенами.
7 слайд Классы покрытосеменных растений
Самой распространенной группой растений являются цветковые или покрытосеменные.
По строению семян, стеблей и листьев они подразделяются на два класса: однодольные и двудольные.
9 слайд Вид
Вид – наименьшая единица в систематике, он объединяет растения, схожие по 4 признакам:
1) общее строение;
2) сходные экологические условия и общая территория обитания (ареал);
3) схожесть жизненных процессов, например скорость роста;
Скрещиваемость и способность давать потомство. Название каждого растения состоит из двух слов – название рода, к которому данный вид относится, и видового эпитета.
Например:
паслён клубненосный;
лук репчатый;
лилия ланцетолистная.
Известно около 200 тысяч двудольных и около 65 тысяч однодольных растений.
10 слайд Исключения
Подорожники (род двудольных растений) имеют мочковатую корневую систему и параллельное или дуговое жилкование.
Только по строению одного какого-либо вегетативного органа судить о принадлежности растения к тому или другому классу нельзя, необходимо учитывать весь комплекс признаков, и в первую очередь строение семян и цветков.
11 слайд Примеры классификации растений
Царство: Растения
Отдел: Цветковые (покрытосеменные)
Класс: Двудольные
Порядок: Паслёноцветные
Семейство: Паслёновые
Род: Паслён
Вид: Картофель (паслён клубненосный)
Царство: Растения
Отдел: Цветковые (покрытосеменные)
Класс: Однодольные
Порядок: Спаржецветные
Семейство: Амариллисовые
Род: Лук
Вид: Лук репчатый
12 слайд
Задание №1
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
.
1) Покрытосеменные
2) Растения
3) Однодольные
4) Лилейные
5) Майник двулистный
6) Майник
Задание №2
Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) растения
2) вишня кустарниковая
3) розоцветные
4) двудольные
5) покрытосеменные
6) вишня
Задание №3
Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1. Паслен клубненосный (Картофель)
2. Покрытосеменные
3. Двудольные
4. Паслен
5. Растения
6. Пасленовые
15 слайд Задание №4
Известно, что картофель, или паслен клубненосный, — вид травянистых растений, важнейшая продовольственная, техническая и кормовая культура. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Картофель — травянистое растение с голым ребристым стеблем, непарноперистыми листьями, белыми, розовыми и фиолетовыми самоопыляющимися цветками.
2) Родина картофеля — побережье Чили и Перу.
3) Европейцы не знали картофеля до 1565 года, до посещения Южной Америки испанцами.
4) До конца XVII века картофель возделывали как декоративное растение, букетами из его цветков украшали прически королев и петлицы камзолов придворных.
5) Из клубней картофеля получают крахмал, патоку, спирт.
6) Картофель используют и для откорма сельскохозяйственных животных.
16 слайд Задание №5
Выпишите номера рисунков, которые характеризуют класс однодольных растений.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
17 слайд Это интересно
Коралловое дерево (Эритрина)
Эритрины представляют собой род листопадных кустарников, деревьев разнообразной высоты. Относятся к семейству бобовых. В природных условиях они опыляются насекомыми, небольшими птицами, к примеру, колибри.
Из-за того, что семена могут переносится морем на большие расстояния, их ещё называют «морскими бобами».
18 слайд Ресурсы:
http://www.eBio.ru/
https://bio-geo.ru/uc-pasechnik-6-26/
https://bio-lessons.ru/osnovy-sistematiki-sistematika-rast/
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/654470
https://curious-world.ru/priroda/rasteniya/item/652-korallovoe-derevo-eritrina
https://kratkoe.com/karl-linney-vklad-v-biologiyu/
https://www.krugosvet.ru/node/39208
http://plantaclub.by/sciensis/razdely/filogenia.php
https://ru.wikipedia.org/wiki/Лук_репчатый
https://foxford.ru/wiki/biologiya/tsarstvo-rasteniya-nizshie-i-vysshie-rasteniya-klassifikatsiya-rasteniy
https://foxford.ru/wiki/biologiya/osnovnye-tsarstva-zhivyh-organizmov
Разработала: Левша Т.Г.
Учитель биологии
МБОУ гимназия № 9
г. Воронеж
Источник