Классный час «Лекарственные растения»
классный час (3 класс) по теме
Ребята узнают о самых распространённых лекарственных растениях.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Классный час «Лекарственные растения»
Образовательная: дать представление о целебных свойствах растений, познакомить с некоторыми из них, учить правилам сбора, сушки, хранения, некоторым принципам применения.
Воспитательная: воспитывать потребность в защите зеленого наряда планеты.
Развивающая: развивать память, мышление, воображение, нравственные чувства и представления.
- Иллюстрации растений
- Плакат: «Правила сбора, заготовки, хранения и применения лекарственных растений »
- Кроссворд
- Презентация
- Кружки (синие и красные), ваза.
Учитель: — Здравствуйте, ребята.
И сегодня на нашем занятии мы с вами будем говорить о здоровье.
А что такое здоровье, как вы понимаете это понятие?(ответы детей)Правильно, здоровье- это когда ничего не болит, когда человек не болеет. В словаре Даля сказано: «Здоровье – нормальное состояние правильно функционирующего неповрежденного организма».
Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- Соблюдать режим дня
- Проводить профилактику заболеваний
- Принимать витамины
- По мере необходимости принимать лекарства, уколы
Но кроме таблеток и уколов можно лечиться еще и травами. Оказывается, есть такие растения, с помощью которых можно лечить те или иные болезни.
С грядки мы возьмём микстуру,
За таблеткой сходим в сад.
Учитель : — О каком значении растений говорится в этом стихотворении?(о лекарственных свойствах растений). Правильно. Молодцы.
Тема нашего занятия « Зеленая аптека». Мы с вами узнаем какие травы называют лекарственными, и как ими можно лечиться.
Человек давно заметил, что животные среди множества растений выбирают те, которые помогают им излечиться, Человек начал изучать эти растения и их свойства. Изучив свойства растений, они это все заносили в особую книгу. Таких людей стали называть «травниками»
Лес- это сказочное царство,
Тут кругом растут лекарства,
В каждой травке, в каждой ветке-
Ну а чем и как лечить мы вас можем научить.
Все целебные растенья знаем мы без исключенья.
Нужно только не лениться, нужно только научиться
Находить растения, пригодные для лечения!
-А ведь травы и сейчас применяются. Так как таблетки изготовлены из химических препаратов, они действуют быстрее, но они часто дают побочные эффекты, вызывают аллергию. А иногда их просто нет под рукой. Таблетки нужны в экстренных случаях, или когда тяжелое заболевание, а в остальных случаях могут помочь травы.
— Лекарственные растения встречаются везде, растут буквально под ногами. Вот, например одуванчик лекарственный. Все его знают? Опишите мне это растение. (ответы детей) А это одно из самых полезных растений. И не зря это растение весной появляется одним из первых. В нем полезны все его части: из листьев можно делать салат, из корней — отвар, а из цветов — ароматное, вкусное варенье.
— Действительно, в одуванчиках много горечи и витаминов – это очень полезно для печени. За зиму организм очень зашлаковывается. А одуванчик чистит печень — главный орган, который очищает кровь. Печень устает, ведь зимой мы болеем, пьем таблетки, когда болеем, едим больше мяса и меньше овощей, а это все отражается на печени. Почистить организм нам поможет одуванчик.
— Лекарственные растения готовы придти нам на помощь всегда. Вы летом выезжаете в лагерь, там вы много времени проводите на свежем воздухе, ходите в походы и с вами могут приключиться неприятности, может случиться, что не будет под рукой лекарств, вот тут и пригодятся лекарственные растения.
— Бывает, у ребят на солнце болит голова? Иногда даже если они в кепке, что же делать?
— В этом вам поможет лист лопуха. Его нужно положить на голову под головной убор, и тогда можно хоть целый день находиться на солнце, голова не перегреется. А, кстати, вы знаете, как выглядит лопух? Опишите мне его.(Ответы детей)
— Если я в походе поранилась, а бинтов нет, могут помочь растения? Дети как вы думаете?(Ответы детей) Подробнее давайте спросим у ведуньи.
— Да, в этом вам поможет подорожник, он вам должен быть знаком. Как выглядит подорожник? Нужно приложить чистый лист подорожника к ранке и закрепить. Он кровь остановит, и ранка быстрее затянется. А еще, подорожник поможет, если у вас мозоль или заболел зуб. Небольшую рану можно поспать тысячелистником или полынью. Вот они, посмотрите на слайд. (знакомство с подорожником и тысячелистником)
— В подорожнике есть вещества, которые ускоряют свертываемость крови, поэтому подорожник поможет. А если мы кашляем, в чем могут помочь растения?
— Конечно, от кашля помогут отвары корня солодки, чабреца, листья мать-и-мачехи и еще ромашка.
Слово «ромашка» переводится как «милая простота».
Если случиться тебе простудиться,
Если кашель, поднимется жар,
Придвинь к себе кружку, в которой дымиться
Слегка горьковатый душистый отвар.
А еще ромашка делает волосы пушистыми, лучше всяких бальзамов и кожу лица чистой и гладкой.
— При плохом аппетите нужно пить настойку полыни, она очень пахнет. Знаете такое растение полынь? Какое оно?
— В полыни много горечи, она раздражает стенки желудка и появляется аппетит. Но нужно быть очень аккуратным, в полыни много эфирных масел и у некоторых людей она вызывает аллергию. Но ведь из трав делают не только отвары и чаи. Что же еще? Кто-нибудь знает о других способах лечения травами? (ответы детей)
-Давайте сделаем небольшой перерыв и отдохнем. Садитесь удобнее, закрывайте глаза и расслабьтесь.
Представьте, что вы находитесь в лесу. Светит солнце, все вокруг залито его теплым светом. Ветерок еле-еле колышет ветки деревьев. Вы лежите на мягкой траве, а вокруг вас цветы, они очень приятно пахнут. Вам спокойно и радостно. Вы слышите тихое пенье птиц. Вам спокойно и радостно, вы отдыхаете. Вы отдохнули.
- Чтобы собирать растения, их нужно хорошо знать, т.е. отличать от других; знать, когда их нужно собирать (в этом могут помочь календари сбора растений), и какая часть растения необходима для лечения.
- Собирать растения можно только в сухую погоду, лучше утром, сразу после высыхания росы.
- Нельзя собирать загрязненные растения, с ржавыми пятнами, растущие вблизи дорог, автомобильных шоссе.
- Сушить только в тени, в хорошо проветриваемом помещении, а не на солнце. Растения нужно разложить тонким слоем на картоне, материи и не менее 2-х раз в сутки переворачивать.
- Не вырывать растения с корнем, не собирать все растения до последнего, ни в коем случае не собирать растения, которые занесены в Красную книгу. (Например: ландыши, ветреница лесная, женьшень, колокольчик широколистный и др.)
- Хранить высушенные травы лучше всего в картонных коробках, бумажных пакетах или мешочках из ткани.
- И не рвите без надобности цветы и травы.
- И запомните растения тоже лекарство, и их нельзя пить просто так, к тому же может быть аллергические реакции, например на полынь или сильно пахнущее растение.
— И помните, что не каждое растение может вас вылечить!
Существует очень много ядовитых растений и сильных аллергенов. А еще нужно знать, когда и как собирать лекарственные травы. Каждой травке свое время, да еще у одних собирают вершки, у других – корешки.
Ведь от них большущий прок!
А сейчас мы разгадаем с вами кроссворд. Но главное задание – это отгадать ключевое слово.
Скорлупа – краситель яркий.
Что за плод мы рвём с ветвей? (ОРЕХ)
И всё от воспаления. (УКРОП)
- Поранил ты в походе ногу,
Усталость не даёт идти –
Нагнись: солдатик у дороги
Готов помочь тебе в пути. (ПОДОРОЖНИК) - Стоит зеленая девица,
Сибирской елочки сестрица.
И все мы знаем, что она называется. (СОСНА) - Их в Голландии найдете,
Там везде они в почете.
Словно яркие стаканы,
В скверах там цветут …(ТЮЛЬПАН) - Жжется, а не огонь,
Злая, а людей лечит. (КРАПИВА)
- Золотой и молодой за неделю стал седой,
А денечка через два облысела голова,
Спрячу-ка в карманчик бывший . (ОДУВАНЧИК)
— Ну вот и все, ребята. Теперь хотелось бы узнать, что нового вы узнали из нашего занятия? Было ли оно для вас полезным.(Ответы детей)
-Если занятие было для вас полезным, и вы все принимаете, то положите в вазу синий кружок, а если информация была бесполезной и большинство ее вы уже знали, то – красный кружок. Спасибо за внимание!
Источник