Понятие среда обитания растений

Конспект урока по познанию мира на тему «Среда обитания растений» ( 3 класс)

Цель: углубить понятие о разнообразии растений, учить различать их; объяснить особенности строения растений и их приспособлениями к среде обитания на различных участках Земли.

1. формирование знаний о среде обитания растений;

2. развитие познавательной активности, умения сравнивать, обобщать и делать выводы;

3. содействие воспитанию сотрудничества, самостоятельности, бережного отношения к природе.

Ресурсы: тесты для каждого ученика, карточки с названием групп, картинки (луг, лес, степь, тугай), картинки растений, растущих на лугу, в лесу, тугаях, степи; листы А3(для написания синквейна), картинки, клей, фломастеры для выполнения коллажа.

І. Организационный момент. Психологический настрой.

II .Проверка домашнего задания.

Тест на пройденные темы .

— На это задание вам отводится 3 минуты.

Тема: «Разнообразие растений»

1 . Сколько видов растений насчитывается в Казахстане?

а) 3000 видов б) более 6000 в) 4000 видов

2. В какой группе перечислены только деревья?

3. Что объединяет эту группу растений: сирень, малина, смородина, ?

а) это кустарники б) это деревья

в) это травянистые растения

а) картофель, календула, цикорий;

5 . Засухоустойчивые растения растут :

б) в жарких пустынных районах ;

а) морковь, свекла, петрушка;

в) подорожник , одуванчик , земляника

7.Короткие корни и крупные листья у.

а) морозоустойчивых растений,

8 . Выбери из перечисленного теплолюбивое растение:

а) саксаул б) помидор в) ячмень

9. Какое из перечисленных растений является однолетним?

а) сосна б) морковь в) пшеница

Фронтальный опрос, проверить все вопросы теста.(устное поощрение ответов учащихся)

III .Актуализация знаний.

-Соберите слово, которое рассыпалось – РЕСАД (слово «СРЕДА»)

-Какие ассоциации возникают? (день недели, календарь, окружающая, существительное, отвечает на вопрос что? загрязнение окруж. среды, среда обитания и т.д.)

III .Постановка цели и задач урока.

-Как слово «Среда» может быть связано с разделом «Разнообразие растений»? (Среда обитания).

-Тема нашего урока «Среда обитания растений»

На уроке мы изучим понятие «среда обитания» и рассмотрим, как среда обитания влияет на растения.

Вместе с детьми сформулировать вопросы, на которые учащиеся хотели бы получить ответы в течение урока.

IV . Работа в группах.

Представитель каждой группы вытягивает название среды обитания

1. Работа с книгой (чтение текста)

1 группа: растения лугов (стр. 90 -91 )

2 группа: растения лесов (стр. 91 – 92)

3 группа: растения тугаёв (стр. 93)

4 группа: растения степей (стр.94)

1.Что такое среда обитания? Как выглядит среда обитания?

2.Какие растения растут? Особенности растений.

3.Как человек использует растения?

4.Почему необходимо бережно относиться к среде обитания?

Учащиеся каждой группы делятся информацией с остальными группами, учащиеся систематизируют полученные знания.

Подобрать картинку, соответствующую среде обитания, которую описывала группа.

3.Игра «Посади растение»

Учащиеся берут картинку растения, называют его и определяют среду обитания данного растения.

1 гр. — луг, 2 гр. – лес, 3гр. – тугай, 4 гр. – степь.

2 прилагательных, описывающих тему

3 глагола, характеризующих основную мысль

Фраза из 4 слов, содержит основную мысль

5. Творческая работа в группах.

Вопрос ко всем группам:

— Почему необходимо бережно относиться к природе, к растениям?

В группе выполнить коллаж на тему «Береги, природу!»

V . Подведение итогов урока.

1. Достигли ли мы целей урока? На в се вопросы ответили?

2. Что нового вы узнали на уроке?

VI . Домашнее задание: с 90 -94чит., тет.с 41, загадки о растениях.

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.654 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.654 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.654 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Сенсорики и интуиты — способы эффективного командообразования у младших школьников

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 152 материала в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент — персональная эффективность преподавателя»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
• Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 8 лет и 1 месяц
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 10670
• Всего материалов: 5

66 минут

17 минут

36 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник