Посади дерево и сохрани его
Школа села Первая Иноковка Кирсановского района расположена в живописном уголке. Природа этого края необычайно хороша. Холмы и равнины, леса и лесопосадки, роскошные поля и луга завораживают своей красотой. Родившиеся и выросшие в таких условиях люди всегда с особой бережливостью относятся к природе, осознавая не только значимость ее, но и пользу.
Поэтому, когда была объявлена акция «Посади дерево и сохрани его», учащиеся с радостью приняли ее и с огромным удовольствием стали участвовать в ней.
Мы прибыли в школу, когда ребята и педагоги поджидали привоз саженцев. А пока учитель биологии Людмила Сергеевна Павлова показывала нам небольшой участок. На нем она вместе с ребятами посадила дуб и сосну.
Пришкольный сад с плодовыми деревьями имеет небольшие участки, которые можно использовать под различные насаждения. Вот и было принято решение разбить участки, один- пять на пять, другой- пять на десять метров. На одном посадить дуб и сосну, а на другом- хвойные деревья, которые как раз и поджидали дети.
Как только показалась машина в школьном дворе, все приготовились к работе. И она закипела. Кто-то приносит воду, кто-то делает ямки. Ящичек небольших саженцев был опустошен сразу же. И вот уже участок принял совсем другой вид: из земли показывались зеленые, молодые деревца.
— Теперь нужен тщательный уход,- говорит Людмила Сергеевна,- и наша цель- довести до каждого ребенка необходимость беречь природу и ее приумножать. Конечно, здорово, что федеральная программа «Больше кислорода» предусматривает не только экологическое воспитание детей и подростков, но и практическое, такое, как посадка деревьев.
В планах по экологическому воспитанию детей в школах предусматриваются различные мероприятия, включая и посадку деревьев, но это могут быть разовые моменты. Эта же программа нацеливает ребят на то, чтобы каждый не только посадил дерево, но и сохранил его.
А поэтому, чем больше учеников примут в ней участие, тем больше будет посажено деревьев.
— Судьба этих саженцев,- рассказывает далее заведующая филиалом школы Александра Ивановна Кузьмина,- будет такова: как только окрепнут, подрастут, будет необходимость их пересаживать на постоянное место. Вот тогда будет еще один главный момент, когда нужно будет определиться с местом, чтобы это было где-то на виду, красивой аллеей. И она будет напоминать детям о детстве, юности и учебе в школе. Уже не говоря о пользе подобного мероприятия.
Для каждого из нас необходимость этой акции ясна, ведь природные ресурсы расточаются без оглядки. Пройдут десятилетия, и картина будет удручающей, а поэтому сейчас необходимо проводить подобные мероприятия, участвовать в различных программах, чтобы спасти природу и приумножить ее, как величайшее богатство человечества.
Каждый год большое количество деревьев вырубают браконьеры, часть лесов сгорает и попросту нещадно уничтожается. Кто, если не человек, поможет восстановить природе свой баланс. Бесспорно, польза от одного дерева не велика, но если к движению прислушаются многие, результат превзойдет все ожидания.
Источник
«Посади дерево и сохрани его»
проект по окружающему миру на тему
Цель проекта: Вырастить деревья из плодов каштана. Озеленить и благоустроить территорию детского сада. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к деревьям, к родной природе.
Формировать у детей представления о жизни деревьев, экологически грамотном поведении человека в природе. Развивать познавательный интерес.
Каштаны – редкий вид деревьев, который нечасто встречается в Подмосковье и даже исчезает. Мы решили с детьми вырастить из плодов каштанов деревья, понаблюдать за их ростом, научить детей бережному отношению к природе.
Мы живём в очень красивом городе Видное. Вокруг нас растут разные деревья, растения. Но дети, как правило, не задумываются о пользе, которую приносят деревья. А деревья дают нам чистый воздух, которым мы дышим и без которого невозможна жизнь человека и всего живого на Земле. Деревья дают нам красоту, которая тоже нужна людям.
Каштаны – редкий вид деревьев, который нечасто встречается в Подмосковье и даже исчезает. В нашем детском саду не выращивали деревья из плодов. Мы решили с детьми вырастить из плодов каштанов деревья, понаблюдать за их ростом, научить детей бережному отношению к природе.
Наш проект долгосрочный и состоит из нескольких этапов.
Осенью 2014 года ребята старшей группы собрали плоды каштана на территории детского сада. В октябре плоды каштана посадили в землю, чтобы они перезимовали в холоде, как это нужно. Дети каждый день подходили к посаженным каштанам и ждали, когда они появятся. Зимой мы с детьми прикрывали место посадки снегом, следили, чтобы другие дети не ходили по ним.
И вот пришла долгожданная весна, когда полностью растаял снег, начало пригревать солнце, прогрелась земля, дети заметили первый росток, и у них была такая радость!
Весной 2015года плоды с ростками мы пересадили в горшки с землей. Но один росток для сравнения мы оставили расти в грунте. Дети каждый день наблюдали за своим деревцем, следили, чтобы земля не пересохла, вовремя поливали. Каждый вечер приглашали своих родителей, чтобы они посмотрели на их маленькое чудо-деревце. Чувство радости, восторга и удивления переполняло детские сердца! Всё лето мы с детьми будем наблюдать за нашими саженцами, поливать, рыхлить землю, ухаживать за ними.
А осенью 2015года мы планируем высадить окрепшие растения в грунт. Мы хотим,
чтобы эти редкие деревья росли не только на территории нашего детского сада, но и украсили участки школ, где в будущем будут учиться наши выпускники. Мы очень надеемся, что дети продолжат эту традицию по выращиванию, сохранению каштанов и бережному отношению ко всему живому!
Мероприятия в рамках проекта:
Сбор плодов каштана в сентябре 2014года ( территория МБДОУ ЦРР д/сад №41 « Радуга», 26 детей ). Высадка плодов каштана в грунт в октябре 2014года ( 6.10. 2014г. территория ЦРР д/сада №41 « Радуга», 16 детей ). Пересаживание всходов каштана из грунта в горшки в мае. ( 14. 05. 2015г. территория МБДОУ ЦРР д/сад №41 « Радуга», 15 детей)
Дети — 26 человек, педагоги, родители. Проект занимает по времени 1 год.
Земля – 3 мешка. Плоды каштанов.
Участие детей в проекте позволило максимально обогатить знания и представления о деревьях, их пользе. Практическая исследовательская деятельность очень увлекла детей. Это важный стимул ребенка к приобретению знаний. У детей сформировалось осознанное отношение к природе, к деревьям, пришло понимание бережного и заботливого отношения к природе.
Источник
Посадим дерево с внуком и сохраним его (3 фото)
В рамках месячника «Честь и хвала старшему поколению», дети старшей группы совместно со своими родными приняли активное участие в акции «Посадим дерево с внуком и сохраним его». Этой работе предшествовали беседы на экологические темы. На подобных занятиях у детей формируется правильное отношение к природе. Они учатся нормам и правилам поведения в окружающей среде. Научить бережно относиться к природе можно только воздействуя на чувства детей. Посадка саженцев вызвало у ребятишек желание оберегать деревья, заботиться о них: «… я каждый год буду сажать деревья. Это очень интересное и полезное занятие – посадить дерево и наблюдать за его ростом, мне очень понравилось такое увлечение».
Публикация «Посадим дерево с внуком и сохраним его» размещена в разделах
Ведь самое дорогое – это здоровье. Мы должны стремиться к тому, чтобы больше было деревьев и кустарников, цветов и зеленый насаждений. Это наш долг, наша забота, наша работа. Об этом должны помнить все.
Акция «Сохраним планету вместе!» В детском саду No22 Василиостровского района г. Санкт — Петербург, в течение недели (с 6 по 10 февраля 2017 г., проходила акция «Сохраним.
Фотоотчет «Давайте сохраним природу» Цели: формировать у детей экологические убеждения, экологическую культуру; учить их распознавать факторы отрицательно воздействующие на.
Фотоотчет об акции «Сохраним лес» Фотоотчет акции «Сохраним лес» МДОУ д/с «Сказка» д. Сухоноска Воспитатель: Пескова А. М. Цель: привлечение внимания к экологическим проблемам;.
Фотоотчет «Мы посадим огород, в детском саду пусть он растёт» Цель: создание условий для познавательного развития детей, развитие экологической культуры, воспитание у детей любви к природе. Задачи:.
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «Что за дерево, чудо-дерево!» • Образовательные задачи: — формирование представлений о внешнем виде, образе жизни и повадках диких животных; — уточнение и расширение.
Лэпбук «Сохраним природу!» Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию лэпбук экологической направленности «Сохраним природу!». Он представляет собой папку, в которой.
НОД «Мы посадим огород» Конспект НОД «Мы посадим огород» Цель: Формирование экологической культуры детей. Задачи: 1. Закрепить первоначальные знания детей об овощах;.
Экологический праздник «Посадим кусты и клёны. родной город станет зелёным!» Ведущая /на фоне лирической музыки/ Какой у нас. ребята, город красивый. правда? Зелень. цветы кругом. смотришь. не налюбуешься! /грустно/.
Природоохранная акция «Сохраним березки-сохраним Россию!» Воспитание ребенка через общение с природой — одна из главных задач экологического воспитания. Именно через прикосновение к живому окружающему.
Проект «Сохраним деревья» Цель: расширение представлений детей о важной функции деревьев и о необходимости их сохранять. Задачи: дать возможность детям осознать и.
Источник
Акция «Посади дерево и сохрани его»
Лес –человеческое богатство, дающее живительный кислород и очищает воздух планеты. В рамках Года экологии в Демьяновской школе прошла акция «Посади дерево и сохрани его». С радостью и огромным удовольствием учащиеся 1-6 классов участвовали в конкурсе рисунков «Лес- наше богатство». Все рисунки предоставленные на конкурс и содержали призыв к ответственному отношению к вопросам охраны окружающей среды. Все вместе мы посмотрели презентацию,которую подготовила ученица 9класса Романчук Юлия. Презентация напомнила всем присутствующим об огромном значении леса на планете Земля. Основное мероприятие мы всей школой провели на берегу озера. Когда-то красивейшее озеро Синиковка с чистой прозрачной водой стало пересыхать. Одной из причин этого – отсутствие зеленых насаждений по берегам озера. Мы своим примером показали. Что надо спасти озеро. В один из апрельских дней, после уроков отправился трудовой десант на посадку молодых саженцев. Ребята 6-9 классов с классными руководителями потрудились на славу. И уже за 2 часа было высажено 50 молодых деревьев из берез и сосен. Учащиеся школы выразили надежду высаженные деревца. Акция «Посади дерево и сохрани его» не только позволяет привлечь внимание жителей села Подбелово о необходимости заботится о лесе, но и тем самым восстановить пересыхающее озеро Синиковка. Если не мы,то кто? Мы надеемся.что эта хорошая,добрая инициатива со временем станет праздником для всех жителей нашего села. У каждого жителя села появится «свое» посаженное дерево. А лучше несколько посаженных деревьев! И вместе мы сохраним «Зеленые легкие нашего родного края». Каждый, кто посадил дерево оставил после себя зеленый след. Потом эти деревья ребята будут показывать своим детям, внукам. Учащиеся школы осознают, насколько важное и полезное дело совершили. Посаженные деревца не только украсят село, но главное — улучшат экологическое состояние озера.
Источник