Появление морщинистых семян при скрещивании растений гороха имеющих гладкие семена вид изменчивости

Появление морщинистых семян при скрещивании растений гороха имеющих гладкие семена вид изменчивости

«Биология отрицает законы математики: при делении происходит умножение» Валерий Красовский

Наследственность и изменчивость

При самостоятельной подготовке к ЕГЭ по биологии особое внимание следует уделить вопросам по наследственности и изменчивости

1. Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, используются для описания фенотипической изменчивости. Определите два термина «выпадающих» из общего списка, из запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1) проявляется только в части клеток организма

2) проявляется в пределах нормы акции

3) зависит от условий окружающей среды

4) затрагивает изменения генотипа и фенотипа

5) определяется комбинацией гамет при оплодотворении

2. Установите соответствие

А) появление морщинистых семян у гороха при скрещивании растений с гладкими семенами

Б) наличие листьев разной длины на одном растении

В) рождение у здоровых родителей ребенка-дальтоника

Г) изменение окраски шерсти у зайца-беляка в зависимости от температуры

3. Установите соответствие

А) возможна в пределах нормы реакции

Б) фенотип изменяется под действием факторов внешней среды

В) непредсказуема и необратима

Г) носит массовый характер

Д) по наследству не передается

4. Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, используют для описания ненаследственной изменчивости. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) появление признаков под влиянием факторов внешней среды

2) проявление ограничено нормой реакции

3) затрагивает изменения генотипа

4) имеет случайный ненаправленный характер

5) изменения носят приспособительный характер

5. Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, используются при описании генотипической изменчивости. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

6. Все приведенные ниже примеры, кроме двух, являются примерами проявления генотипической изменчивости. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) появление шестого пальца на руке

2) белый цвет кожи у европейцев

3) увеличение жирности молока у коров за счет улучшения их рациона питания

4) повышение устойчивости к низким температурам у растений при внесении в почву фосфорных и калийных удобрений

5) рождение ребенка с I группой крови у родителей, имеющих III группу крови

7. Установите соответствие между характеристиками и видами изменчивости (обозначены на рисунке цифрами 1 и 2): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) фенотип изменяется вследствие изменения генотипа

Б) фенотип изменяется под действием факторов внешней среды

В) носит массовый характер

Г) носит случайный характер

Д) источник материала для естественного отбора

8. Установите соответствие

А) появление в одном соцветии у капусты цветков с пятью лепестками вместо четырех

Б) рождение ребенка-альбиноса у родителей с нормальной пигментацией кожи

В) развитие листовых пластинок различной величины на одном побеге

Г) усиление роста листьев и стеблей при внесении в почву азотных удобрений

Д) увеличение массы тела при злоупотреблении сладкой и жирной пищи

9. Мутации ведут к изменению

1) первичной структуры белка

5) последовательности фаз митоза

6) полового состава популяции

10. Установите соответствие между характеристиками изменчивости и её видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) изменяет фенотип в пределах нормы реакции

Б) передаётся по наследству

В) затрагивает гены, хромосомы

Г) вызывает одинаковые изменения у всех особей вида

Д) вызывает индивидуальные изменения

Список используемых источников:

1. ЕГЭ. Биология: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / под ред. В.С. Рохлова. – М,: Издательство «Национальное образование», 2018
2. Биология. Подготовка к ЕГЭ-2018. 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2018 / А.А. Кириленко, С.И. Колесников, Е.В. Даденко. – Ростов-на-Дону: Легион, 2017

Теоретический вопрос ДНЯ

Советы, которые помогут эффективно подготовиться к ЕГЭ по БИОЛОГИИ

1. Познакомься с актуальными демоверсией, спецификацией, кодификатором на официальном сайте, чтобы четко понимать, что тебя ждет и какие требования предъявляются к уровню подготовки.

2. Определись, сколько баллов ты хотел бы получить.

3. Составь расписание своих занятий и старайся максимально его соблюдать. Регулярность занятий очень важна.

4. Используй несколько источников для подготовки: школьные учебники, пособия для поступающих в ВУЗы, видео уроки и т.п.

5. Главное – понимание! Старайся разобраться в теме, а потом можно зазубрить некоторые понятия.

6. Учись внимательно читать и понимать задание.

7. Начинай с легкого и постепенно усложняй материал. Но не бойтесь сложных заданий, если хочешь высокий балл.

8. Постоянно повторяй пройденный материал, решай тесты, задачи и теоретические вопросы.

Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа. Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову.

9. Систематизируй материал, создай целостную и структурированную систему знаний.

10. И не забывай высыпаться, сбалансированно питаться и вести здоровый образ жизни. Это хорошо влияет на память:)

Кратко и понятно — схемы и конспекты (последние записи)

Последние видео

Последние видео:

Тематические тесты (последние записи)

Последние обновления

Последние видео:

Подписывайся и получай полезные материалы

Источник

С биологий помогите пж

Комбинативная изменчивость
Комбинативной называют изменчивость, в основе которой лежит образование рекомбинаций, т. е. таких комбинаций генов, которых не было у родителей.

В основе комбинативной изменчивости лежит половое размножение организмов, вследствие которого возникает огромное разнообразие генотипов. Практически неограниченными источниками генетической изменчивости служат три процесса:

Независимое расхождение гомологичных хромосом в первом мейотическом делении. Именно независимое комбинирование хромосом при мейозе является основой третьего закона Менделя. Появление зеленых гладких и желтых морщинистых семян гороха во втором поколении от скрещивания растений с желтыми гладкими и зелеными морщинистыми семенами — пример комбинативной изменчивости. Взаимный обмен участками гомологичных хромосом, или кроссинговер. Он создает новые группы сцепления, т. е. служит важным источником генетической рекомбинации аллелей. Рекомбинантные хромосомы, оказавшись в зиготе, способствуют появлению признаков, нетипичных для каждого из родителей. Случайное сочетание гамет при оплодотворении.
Эти источники комбинативной изменчивости действуют независимо и одновременно, обеспечивая при этом постоянную «перетасовку» генов, что приводит к появлению организмов с другими генотипом и фенотипом (сами гены при этом не изменяются). Однако новые комбинации генов довольно легко распадаются при передаче из поколения в поколение.

Комбинативная изменчивость является важнейшим источником всего колоссального наследственного разнообразия, характерного для живых организмов. Однако перечисленные источники изменчивости не порождают существенных для выживания стабильных изменений в генотипе, которые необходимы, согласно эволюционной теории, для возникновения новых видов. Такие изменения возникают в результате мутаций.

Комбинативная изменчивость — изменчивость, которая возникает вследствие рекомбинации генов во время слияния гамет.
В данном случае это рождение ребёнка со светлыми волосами у гетерозиготных темноволосых родителей.

Источник

Появление морщинистых семян при скрещивании растений гороха имеющих гладкие семена вид изменчивости

При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и усиками с растением с морщинистыми семенами без усиков все поколение было единообразно и имело гладкие семена и усики. При скрещивании другой пары растений с такими же фенотипами (гороха с гладкими семенами и усиками и гороха с морщинистыми семенами без усиков) в потомстве получили половину растений с гладкими семенами и усиками и половину растений с морщинистыми семенами без усиков. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните полученные результаты. Как определяются доминантные признаки в данном случае?

Схема решения задачи включает:

семена гладкие и усики × морщинистые и без усиков
Р. ААBВ ааbb
G АB аb
F1 АаBb 
семена гладкие и усики;

семена гладкие и усики × морщинистые и без усиков
Р. АаBb ааbb
G АB/, аb/ аb/
F1 АаBb, ааbb 
семена гладкие и усики; семена морщинистые без усиков;

3) Гены, определяющие гладкие семена и наличие усиков, являются доминантными, так как при 1-м скрещивании всё поколение растений было одинаковым и имело гладкие семена и усики. Гены, определяющие гладкие семена и наличие усиков (А, В), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцеплено, так как при 2-м скрещивании произошло расщепление по двум парам признаков в соотношении 1:1

Критерии оценивания выполнения задания	Баллы
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок	3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

В усло­вии задачи сказано, что при вто­ром скрещивании было по­лу­че­но поколение 1:1. Вы в по­яс­не­ние скрещиваете ди­ге­те­ро­зи­го­ту (при этом куда-то вы­ки­нув гаметы Ab, aB) с ди­го­мо­зи­го­той по рецессиву. Если я не ошибаюсь, то в этом слу­чае отношение фе­но­ти­пов будет 1:1:1:1! А усло­вие задачи удо­вле­тво­рить невозможно, т.к. ни одно рас­те­ние с глад­ки­ми семенами и уси­ка­ми (AABB, AaBB, AABb, AaBb) не имеет толь­ко двух гамет типа AB,ab (у AaBb ещё 2 не под­хо­дя­щие гаметы aB, Ab).

По условию задачи по­лу­чи­ли по­ло­ви­ну рас­те­ний с глад­ки­ми се­ме­на­ми и уси­ка­ми и по­ло­ви­ну рас­те­ний с мор­щи­ни­сты­ми се­ме­на­ми без уси­ков.

гены, опре­де­ля­ю­щие глад­кие се­ме­на и на­ли­чие уси­ков (А, В), ло­ка­ли­зо­ва­ны в одной хро­мо­со­ме и на­сле­ду­ют­ся сцеп­ле­но, так как при 2-м скре­щи­ва­нии про­изо­шло рас­щеп­ле­ние по двум парам при­зна­ков в со­от­но­ше­нии 1:1

Источник