Практические работы вегетативное размножение растений

Практическая работа » Вегетативное размножение растений»

Цели: 1. Расширить знания учащихся о вегетативном способе размножении растений.

2. Воспитывать у учащихся интерес к природе и труду, чувство товарищества, взаимопомощи.

3. Способствовать экологическому воспитанию учащихся.

Работа проводится в школьной теплице или в классе.

В ходе беседы восстанавливаются знания учащихся о биологическом и хозяйственном значении вегетативного размножения: обращается их внимание на тесную связь вегетативного размножения с питанием, дыханием, ростом и развитием растительного организма, на значение правильной агротехнологии для выращивания растений для получения высоких урожаев.

В процессе демонстрации учителем приемов черенкования, прививки растений и других способов размножения формируются практические умения школьников. С целью активизации деятельности школьников в некоторые задания можно включить постановку опыта с растениями.

1. Черенкование пеларгонии (традесканции, бегонии вечноцветущей, колеуса). Постановка опыта по выявлению действия регуляторов роста на процесс размножения черенками. Для этого нарезается необходимое количество черенков (10-12), с нижней части которых удаляются листья. Одну часть подготовленного материала ставят в воду, а другую в раствор гетероауксина. Черенки выдерживают в воде сутки, затем высаживают наклонно (под углом 45) в цветочные горшки с увлажненным крупным песком, под которым находится слой плодородной почвы. Горшки выставляют в теплое, хорошо освещенное место, накрывают стеклянной банкой или срезанным дном пластиковой бутылки и снабжают этикеткой. За развитием черенков ведут наблюдения, результаты их заносят в дневник.

2. Размножение комнатных растений корневищем (аспидистра, сансевьера)

3. Размножение комнатных растений луковицами (амариллис, зефирантес)

4. Постановка опыта по выяснению влияния материнского растения на процесс укоренения и развития дочерних растений хлорофитума. Для этого на материнском растении выбирают два одинаковых дочерних растения. Одно из них высаживают в почву в поставленный рядом горшок и хорошо закрепляют, а другое отделяют от материнского растения и отсаживают. Эти растения ставят рядом и соблюдают все условия, необходимые для их роста и развития. Итоги наблюдений заносят в дневник.

5. Прививка глазками на клубнях картофеля. Для опыта выбирают несколько клубней картофеля разных сортов. На одном, наиболее крупном из них, пробочным сверлом диаметром 1,5 см вынимают несколько глазков с частью мякоти. Этим же сверлом вынимают глазки на других клубнях и плотно вставляют в просверленные отверстия первого клубня. Привитый таким образом клубень кладут на рассеянный свет для яровизации, а затем высаживают в горшок с почвой или на грядки. Летом проводят обработку почвы и ведут наблюдения.

Практическая работа проводилась в теплице 12 марта.

Апрель, прополка и окучивание растений. Начало мая.

Результат, который получился у ребят. 23 мая.

Данную практическую работу ребята оформили в виде проектной работы, т.к. наблюдение за растениями проводились в течение трех месяцев. Все этапы были сфотографированы и описаны.

Источник

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ НА ПРИМЕРЕ

Цель: научиться черенковать комнатные растения. Материалы: ваза с водой, ножницы, горшок с почвой, комнатное растение герань.

Поставила черенок в воду и вырастила корень

В увлажнённую землю поместила черенок с корнями

Теперь ждём, когда герань зацветёт.

Вывод: Я узнала на практике, что такое вегетативное размножение растений. Это довольно простой способ: от материнского растения отделяется часть (побег), и вырастает точно такое же растение. И растёт быстрее, чем появившиеся из семян.

Источник

Лабораторная работа № 6 Тема: «Вегетативное размножение комнатных растений»

Цель: сформировать умение размножать растения с помощью вегетативных органов.

Оборудование: субстрат для укоренения черенков, рассадные ящики, цветочные горшки, стаканы с водой, ножницы, нож, учебник, видеоурок и таблица «Вегетативное размножение».

1. Черенкование стеблей.

1. Внимательно рассмотрите побеги растений: традесканции, колеуса, бегонии.

2. Разрежьте побег на черенки с 2-3 листьями (узлами) на каждом. (Поскольку придаточные корни появляются раньше всего около узлов нижний срез нужно делать под узлом). Удалите нижний лист.

3. Поставьте черенки в воду так, чтобы 2/3 стебля были над водой.

2. Черенкование листьев.

1.Срежьте у сенполиии, сансевьеры листовую пластинку вместе с черешком и поставьте в воду (неглубоко).

2. Разрежьте длинный лист сансевьеры на листовые черенки длиной 5-7 сантиметров каждый.

3. Поставьте их в воду. При этом не спутайте верх и низ черенков.

3. Вставьте пропущенные слова: ФОТО – ПОДСКАЗКИ:

1. …………………. — это отрезок любого вегетативного органа.

2. ……………….. черенками (отрезок побега с несколькими почками) размножают многие деревья и кустарники (тополь, иву, смородину, розы), а также многолетние декоративные (флоксы) и комнатные растения (бальзамин, колеус, пеларгонию и др.).

3. ………………. черенками размножают садовую малину, шиповник, некоторые сорта яблонь и декоративных растений.

4. У таких растений как осина, рябина, тополь, сирень, вишня, малина, осот, иван-чай из придаточных почек на корнях вырастают побеги — ……………… отпрыски .

5. Некоторые виды комнатных растений — бегонию-рекс, сансевьеру, сенполию (узамбарскую фиалку) размножают …………………… черенками .

6. Смородину, крыжовник, калину, яблони можно размножать …………………….. , т. е. пригнуть весной молодой побег так, чтобы его средняя часть касалась земли, а верхушка была направлена вверх. На нижней части побега под почкой надо надрезать кору, в месте надреза пришпилить побег к почве и окучить влажной землёй, верхушку побега подвязать к воткнутой в землю палке.

7. Летом от материнского растения земляники отрастает несколько ползучих побегов — …………….. , в узлах которых развиваются маленькие растеньица с листьями и корешками. Так же размножаются клюква, живучка, луговой чай и др.

8. …………………………. размножаются такие сорняки, как пырей, сныть, тысячелистник, подмаренник и многие ценные декоративные растения: ирисы, нивяник, ландыши, астры многолетние. Они быстро расселяются и размножаются, заполняя весь пахотный слой. Через несколько дней после прополки появляются новые побеги из почек, находившихся на оставшихся в почве кусочках.

9. …………………… размножают картофель, топинамбур. Когда клубней недостаточно, можно размножать ценные сорта частями клубня, глазками-почками, ростками и верхушками клубней — это тоже вегетативное размножение побегами.
10. ………………. размножают лук, тюльпаны, нарциссы, лилии.

Источник

Практическая работа по теме «Вегетативное размножение растения»

Практическая работа по вегетативному размножению растения. Работа расчитана на выполнение в домашних условиях. Вклассе показана презентация и цветок.

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа по теме «Вегетативное размножение растения»»

Вегетативное размножение растений (на примере фиалки)

Я решила вырастить фиалку путем вегетативного размножения. Для этого с растения взрослой фиалки срезан листовой черенок.

17. 03. 2017 г я поставила черенок фиалки в стакан с чистой водой, и так чтобы листовая пластина не касалась воды.

Через две недели появились первые корешки, а через месяц их длина

достигала 1,5 – 2 см – можно сажать в землю

Черенок с корнями посажен в горшок со специальным грунтом для фиалок.

Горшок с посаженным в него черенком накрываем прозрачным пакетом (для создания парникового эффекта и благоприятного климата) до появления побегов.

Примерно через месяц лист хорошо укрепится и можно будет снять пакет.

Для появления побегов растений понадобится:

1. Тепло (комфортный климат для развития)
2. Вода (влага и питание)
3. Почва (развитие и дальнейший рост)

-82%

Источник