- Окружающий мир 2 кл.Будь природе другом. Какие есть правила друзей природы?
- Правила друзей природы
- Публикация «Правила друзей природы» размещена в разделах
- Окружающий мир 3 класс 1 часть. Охрана растений стр. 82 – 86
- 1. Докажи, что растения необходимо охранять.
- 2. Правила друзей природы
- По этим условным знакам сформулируйте правила поведения в природе. Сравните их с правилами в учебнике.
- Обсудим!
- 1. Почему многие растения не оставят потомства, если ребята будут ловить бабочек?
- 2. Что произойдёт с деревьями, если в лесу станет мало птиц?
- Проверь себя
- 1. Почему многие виды дикорастущих растений становятся редкими?
- 2. Назови несколько растений, нуждающихся в охране.
- 3. Что люди делают для охраны растений?
- 4. Как нужно вести себя в природе, чтобы не причинять растениям вреда?
- Задания для домашней работы
- 1. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказы «Кукушкины слёзки», «Как одолели одолень-траву», «Ещё немного о редких растениях». Подумай о своём поведении в природе. Всегда ли ты бережно относишься к растениям?
- 2. С помощью взрослых оформи для своих младших товарищей книжку-малышку «Береги растения!» На первой странице напиши, что сказали бы растения ребятам, если бы могли говорить.
- Смотри также:
- На следующем уроке
- Вспомни, какие группы животных ты знаешь. Каковы главные признаки каждой из этих групп?
Окружающий мир 2 кл.Будь природе другом. Какие есть правила друзей природы?
Какие правила друзей природы (охраны природы) ты знаешь ?
Как нельзя поступать с природой?
Какими поступками доказать, что ты природе друг?
Человек является частью природы, поэтому должен поддерживать её и беречь, дабы дышать чистым воздухом, наслаждаться лесами и лугами, а также иметь возможность наблюдать за живыми существами. К сожалению, сегодня природа находится под угрозой уничтожения, а наша планета вообще может стать безжизненной, если не заниматься спасением окружающей среды.
Если мы хотим дружить с природой, то с нею следует вести себя корректно и бережно. Ведь настоящий друг никогда не будет вредить своему другу, а наоборот, подаст ему руку помощи. Поэтому будем людьми ответственными и заботливыми — защитим природу, и спасем растения и животных от уничтожения.
Настоящий друг природы никогда не будет:
1). охотиться на животных и птиц;
2). разорять гнезда, муравейники и норы животных;
3). забирать детенышей от мам и приносить их домой;
4). вытаптывать траву и цветы, выбивать ногами грибы;
5). ломать ветви кустарников и деревьев;
6). разводить костры где попало и оставлять их горящими без присмотра;
7). жечь траву, листья и сорняки;
8). бросать мусор в водоемы и оставлять его в лесу;
9). сооружать тарзанки на деревьях;
10). пугать животных громкими криками.
Все это — правила друзей природы, но настоящий друг должен не только ей не мешать, но и помогать. Можно высаживать деревья, растения и кустарники, а в зимнее время подкармливать птиц. Следует уносить мусор с собой после отдыха на природе, и обязательно тщательно тушить костры. Не забываем строить птицам скворечники и кормушки, а также обращаем внимание на бездомных животных, которые всегда есть рядом с нами. Будем их подкармливать и оказывать помощь, особенно в холодное время года.
Источник
Правила друзей природы
1. Запрещается разорять муравейники. Муравьи — санитары леса. Они защищают деревья от насекомых-вредителей. Если бы леса остались без му-равьев, то урон, нанесенный вредителями, мог бы сравниться с пожаром.
2. Запрещается ловить насекомых. На цветах они отыскивают нектар, которым питаются, а перелетая с цветка на цветок, опыляют растения. Среди них могут оказаться редкие виды, занесенные в Красную книгу. Отлов таких насекомых уменьшит их численность
в природе. Снижение количества насекомых приведет к сокращению опыляемых ими растений.
3. Запрещается рвать паутину и уничтожать пауков, которые поедают кровососущих насекомых и мух.
Публикация «Правила друзей природы» размещена в разделах
4. Запрещается трогать птичьи гнезда с яйцами, подходить к ним близко. Помните: вынуть яйцо из гнезда — все равно, что убить живого птенца.
5. Запрещается трогать птенцов в гнезде и на земле. Их родители не оставят свое потомство без защиты.
6. Запрещается ловить диких животных и уносить их домой. Животные в природе живут своей жизнью. В домашних условиях они просто погибнут.
7. Запрещается убивать лягушек, жаб, змей, червей: лягушки поедают комаров и других кровососущих насекомых; жабы — единственные животные, поедающие слизней на огородах; змеи регулируют численность грызунов; черви рыхлят почву, повышая ее плодородие.
8. Запрещается рубить деревья.
9. Запрещается ломать ветки деревьев.
10. апрещается повреждать кору деревьев. Тот, кто вырезает надписи на деревьях, расписывается в своем бескультурье. Нанесенные раны служат «входными воротами» для различных болезней.
11. Запрещается повреждать ягодные кусты и вырывать их с корнем. Лекарственные растения нужно рвать без корня и в небольшом количестве.
12. Запрещается рвать цветы. Растения живые и им тоже больно. Не обязательно срывать цветы, чтобы рассмотреть их. Растения, лишившиеся цветков, не дают семян. На следующий год этих растений уже не будет. Что один букет, от него цветов в лесу не убудет. Нет, убудет! Придут другие люди, потом еще, и цветущая поляна исчезнет. Собирая букет из полевых или лесных цветов, вы присваиваете красоту, которая по праву принадлежит не только вам, но и другим людям. Для букетов цветы выращивают специально.
13. Запрещается сбивать ногами несъедобные грибы. Они нужны лесу.
Нужно передвигаться по существующим тропинкам тихо и осторожно. Под ногами погибают не только травы, но и незаметные глазу всходы деревьев, т. е. следующее поколение леса, а также разрушается лесная подстилка с населяющими ее насекомыми и микрофлорой, уплотняется и деградирует почва.
14. Запрещается шуметь, включать в лесу радиоприемники и магнитофоны. Научитесь ценить музыку природы! Громкие звуки распугивают все живое и мешают «общению» животных.
15. Запрещается жечь костры вне специальных кострищ. На лесной поляне кострище не зарастает в течение 5—7 лет. Это не заживающая годами рана на лесной почве. Не сжигайте сухую траву и листья. Огонь уничтожает тысячи живых существ: лягушек, ящериц, мелких зверьков, насекомых и их личинки; в пламени сгорают и миллионы спор и семян растений.
16. Запрещается брать собак в лес или в парк весной и в начале лета, когда размножаются животные. Собаки инстинктивно разоряют гнезда, пугают
и уничтожают детенышей животных и птенцов.
17. Запрещается оставлять после себя мусор. Он губит, отравляет живое начало почвы. Брошенная в лесу бумага может лежать до полного разло-жения более двух лет, консервная банка — более 90, полиэтиленовый пакет — более 200, стекло — более 1000 лет. Закапывать мусор в землю — не
самый лучший выход. Известный норвежский путешественник Тур Хейердал писал, что закапывание отходов в землю очень напоминает привычку не-радивой хозяйки заметать мусор под ковер. Ненужную бумагу, обвертку из-под завтрака, полиэтиленовые мешки, консервные банки нужно уносить домой или выбрасывать в специальные урны.
«Домики для пернатых друзей» Зима- суровое время для маленьких пташек, голодно им и холодно! С первых дней работы я прививаю детям любовь к птицам! Для наблюдения и.
Сценарий мероприятия по ПДД «Помни: правила ГАИ — это правила твои» Тема: «Помни: правила ГАИ – это правила твои». Задачи: • Закрепить правила движения по улицам; переход через улицу; значение сигналов светофора;.
За друзей спасибо МAAM! В конце января был у меня небольшой юбилей) А именно- два года на МААМ. Еще тогда хотела я опубликовать свою огромную, искреннюю и горячую.
Фотоотчет «В гостях у друзей» День добрый, уважаемые коллеги и гости моей странички! В рамках реализации проекта «Спешите делать добро» мы с моими ребятишками ходили.
Конспект занятия по теме «Помни правила ГАИ — это правила твои» в старшей группе Цель: закрепить и систематизировать знания детей о правилах поведения на улице, обозначении дорожных знаков. Задачи: обобщить знания детей.
Квест ко Дню друзей. Квест, посвященный международному дню друзейВсе народы во все времена почитали дружбу величайшей ценностью. Наши ребята очень дружные и.
НОД по ПДД с детьми с нарушением интеллекта «Правила дорожные — правила надежные» Конструкт организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми c нарушением интеллекта. Образовательная область:.
В кругу друзей в воскресной школе Вот и начался новый 2017 год! Каждый встретил его по-своему. Мы встретили Новый год в узком семейном кругу и с верными друзьями. Первый.
Видео природы и звуки природы для различной деятельности с детьми Давно научно доказано, что звуки природы являются самыми целительными и гармоничными, соответствующие своими ритмами ритму человеческого.
Эти правила нужны, эти правила важны! Азбуку города Помни всегда, Чтоб не случилось С тобою беда…. Для того чтобы сделать ребенка самостоятельным и социализированным, задача.
Источник
Окружающий мир 3 класс 1 часть. Охрана растений стр. 82 – 86
Из этой темы учебника «Окружающий мир» третьеклассник узнает, что такое охрана растений и зачем она необходима.
1. Докажи, что растения необходимо охранять.
Без растений невозможна жизнь на планете, они служат пищей, они выделяют кислород. Для многих животных они являются домом.
Но растительный мир очень уязвим, и деятельность человека способна нанести ему значительный ущерб. Многие виды деревьев и трав вымирают, а ведь без них природа станет беднее.
Если не охранять растительность, планета лишится своей красоты, у нас станет меньше пищи и кислорода.
2. Правила друзей природы
По этим условным знакам сформулируйте правила поведения в природе. Сравните их с правилами в учебнике.
Правило 1. Не рви цветы!
Нельзя рвать цветы в лесах и на лугах, даже самые красивые. Если сорвать цветок, то он уже не образует плодов, а значит не вырастет на следующий год. Цветок исчезнет.
Правило 2. Собирай лекарственные растения аккуратно!
Собирая лекарственные растения, нельзя усердствовать и вырывать всё подряд. Нужно всегда оставлять большую их часть не тронутыми, а брать только самую малость. Редкие лекарственные цветы вообще нельзя собирать.
Правило 3. Не топчи траву!
Вытаптывая траву, человек уничтожает растительность. На твёрдой почве цветы и травы не прорастают, леса и луга теряют часть своей территории, что обедняет флору.
Обсудим!
1. Почему многие растения не оставят потомства, если ребята будут ловить бабочек?
Бабочки — насекомые опылители. Растения специально привлекают их ярким цветом и сильным запахом, чтобы бабочки опылили их и помогли образоваться плодам. Но если бабочек ловить и уничтожать, то опылять такие цветы станет некому, они не образуют плодов и не оставят потомства.
2. Что произойдёт с деревьями, если в лесу станет мало птиц?
Если в лесу будет мало птиц, деревья не смогут распространять семена. Семена будут падать прямо под деревья, и молодая поросль начнёт погибать в тени взрослых собратьев. А значит не будет молодой поросли и деревья постепенно начнут умирать.
Проверь себя
1. Почему многие виды дикорастущих растений становятся редкими?
Многие растения становятся редкими потому, что человек занимает их обычные места обитания, строит города и заводы, прокладывает дороги. Другие становятся редкими, потому что их рвут или вытаптывают.
2. Назови несколько растений, нуждающихся в охране.
Пижма, Ятрышник, Купальница, Подснежник, Водяной орех.
3. Что люди делают для охраны растений?
Люди вносят их исчезающие виды в Красную книгу, организуют заповедники и национальные парки.
4. Как нужно вести себя в природе, чтобы не причинять растениям вреда?
В природе нельзя рвать дикорастущие цветки, ловить бабочек, ломать деревья и вытаптывать траву.
Задания для домашней работы
1. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказы «Кукушкины слёзки», «Как одолели одолень-траву», «Ещё немного о редких растениях». Подумай о своём поведении в природе. Всегда ли ты бережно относишься к растениям?
Я стараюсь бережно относиться к травам и деревьям. Когда я хожу в лес или в парк, я не ломаю ветки, не срываю листочки, не рву цветы. Я просто любуюсь красотой растительности и иногда фотографирую особо прекрасные цветы, чтобы поделиться их очарованием с друзьями.
Я стараюсь ходить по уже существующим тропинкам и дорожкам, я не гоняюсь за бабочками и не распугиваю птиц. Я считаю, что я бережно отношусь к природе.
2. С помощью взрослых оформи для своих младших товарищей книжку-малышку «Береги растения!» На первой странице напиши, что сказали бы растения ребятам, если бы могли говорить.
Что сказали бы растения, если бы могли говорить:
Пожалуйста, будь нашим другом! Не обижай нас, ведь мы очень нужные для всей планеты живые организмы.
Мы будем с радостью давать тебе плоды, дарить свою красоту, вырабатывать кислород, но для этого нам нужно оставаться здоровыми.
Не рви и не ломай нас! Береги нас, ведь мы такая же часть природы, как и ты. Только вместе мы можем существовать, а по отдельности не выживет никто.
Смотри также:
На следующем уроке
Вспомни, какие группы животных ты знаешь. Каковы главные признаки каждой из этих групп?
Я знаю следующие группы животных:
- Млекопитающие или звери. Они вскармливают детёнышей материнским молоком.
- Птицы. Они имеют перья и почти все умеют летать.
- Рыбы. Они живут в воде и дышат растворенным в ней же кислородом с помощью жабр.
- Земноводные. Они рождаются в воде, но взрослые животные живут на суше.
- Пресмыкающиеся. Они рождаются из яиц, а их тело покрыто чешуйками.
- Моллюски. Они не имеют скелета.
- Насекомые. Имеют шесть ног.
- Паукообразные. Имеют восемь ног.
Источник