Правополушарное рисование гуашью дерево

Разработка «Правополушарное рисование. Дерево»

Что такое правополушарное рисование? Данный метод в корне отличается от стандартного обучения. При таком рисовании мы не следуем логике и знаниям, а рисуем эмоциями, чувствами, интуицией и фантазией, при этом получая настоящее удовольствие.

Правополушарное (интуитивное) рисование было основано американским художником и доктором наук Бетти Эдвардс, методика которого изложена в книге 1979 года «Правополушарное рисование». В чем суть этой методики? Наш мозг разделен на два полушария: левое и правое. Левое отвечает за логику и следует правилам (Л-режим). Правое же работает с интуицией, вдохновением, чувствами (П-режим). Именно в правой стороне мозга рождается фантазия. Не важно, как правильно рисовать. Мы рисуем интуицией: линиями и цветом «как есть». Сравниваем формы, размеры, соотносим свет и тень и т.д.

Правополушарное рисование позволяет раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, развивает инициативность, способность легко усваивать материал и избавляться от ненужных нагрузок и стрессов, стирает барьеры «я не смогу» , «у меня не получится» . Рисунки в этой технике практически невозможно испортить, что всегда создает ситуацию успеха, кроме того, используются доступные для каждого ребенка простые приемы : тычки, мазки, брызганье.

Дети изначально правополушарны. Они воспринимают мир таким, какой он есть – ярким, красочным и интересным, поэтому они такие фантазеры и мечтатели. И уже позже у ребенка развивается аналитическое мышление.

Техника правополушарного рисования включает в себя набор различных упражнений, которые на первый взгляд кажутся очень необычными. Именно оригинальность и непонятность этих упражнений помогает отключать логику. Рисование используя то правую, то левую руку, прописывание букв в зеркальном отображении и много чего, что кажетсяна первый взгляд полной ерундой позволяет раскрыть детям мир волшебного полета фантазии.

Цель . Развитие межполушарных взаимодействий, мыслительной деятельности, внимания, воображения.

· совершенствование умения ориентироваться в задании, в последовательном выполнении рисунка;

· корректировать и развивать личностные качества, умения выражать свои чувства;

· улучшить зрительно-двигательную координацию путем развития умения писать кистью, пользуясь разными приёмами: широкими и плавными мазками, концом кисти, методом «тычка»;

· воспитывать нравственные качества; доброжелательные, дружеские отношения; эмоциональную отзывчивость и мотивацию к учению путем применения арт-терапии.

ü Кисточки тонкая и широкая

ü Тряпочка для промачивания кисти или салфетки

a. Планирование предстоящих операций.

Лист бумаги закрепляем со всех сторон строительным скотчем.

Рисунок располагаем вертикально к себе. Белой гуашью грунтуем лист с лева на право и обратно широкой кистью.

Широкой кистью набираем краску голубую и делаем большие точки вверху, а светло зеленную – внизу.

Широкой кистью или мочалкой начиная сверху не отрывая кисть от рисунка слева направо и обратно спускаемся вниз.

Даем подсохнуть рисунку 2-3 минты.

Переворачиваем рисунок так чтоб синий был внизу. Тонкой кисточкой начинаем рисовать ствол дерева. Ставим «жирную» точку и от нее начинаем спускаться вниз. Очень удобно, так как краски становится меньше на кисточке и ствол становится тоньше. От ствола мы рисуем ветки.

Нашу «жирную» точку размазываем пальцем или прорисовываем кисточкой. И мы видим начало ствола.

И снова мы берем широкую кисть макаем в зеленную краску. И на черновике «отбиваем» нашу кисть, так что бы на кисточке осталось не много краски.

Кистью сверху вниз не нажимая рисуем траву короткими мазками.

После как рисунок высохнет, мы снимаем строительный скотч.И вот наше дерево.

1. Показ и анализ выполненной работы.

Организационное завершение.

Источник

Мастер- класс по правополушарному рисованию «Волшебное дерево»
учебно-методический материал по рисованию (средняя, старшая, подготовительная группа)

Подробный мастер-класс с описанием последовательности работы при создании рисунка в технике Правополушарного рисования.

Данный материал можно использовать как в работе с детьми дошкольного возраста, так и для обучения рисованию в данной технике школьников, студентов, педагогов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Старкова Н.В., Воспитатель МДОУ № 18 «Теремок» ЯМР Волшебное дерево в сказочной стране.

Прежде чем приступить к рисованию, посмотрите с ребёнком за окно, задайте вопрос: «Какое сейчас время года?». О братите его внимание на погоду, на цвет неба, есть ли солнце. Уточните, какую краску нужно использовать, чтобы получилось на рисунке небо такого цвета. Обратите внимание, что на деревьях есть почки, из которых скоро появятся листья. После небольшой беседы предложите нарисовать Волшебное дерево в сказочной стране.

Нам необходимо: Гуашь Кисти: плоская щетинистая (большая ), средняя и маленькая круглые; Плотный лист бумаги (формат А4, можно меньше- А5); Баночка для воды; Салфетка тканевая или бумажная (для вытирания кистей); Клеёнка И отличное настроение

Нанесите на бумагу белой краской фон: размашистыми движениями от края до края. Не бойтесь выехать за края листа

2. Выберите цвета – те, которые в данный момент хочется использовать ( не больше 3 цветов) – и хаотично нанесите их пятнами, не жалея краски . Пока ставите пятна, их можно посчитать. Для нашего рисунка я взяла синий , жёлтый и немного красного

3. Затем сухой плоской щетинистой кистью растяните цветные пятна размашистыми движениями от края до края … не проводя несколько раз по одному месту. Если у вас белая краска уже подсохла, то прежде чем растягивать цветные пятна, окуните кисть в белую краску ОДИН РАЗ ПО ОДНОМУ МЕСТУ!

4. Растягивать цветные пятна можно не только по горизонтали, но и по вертикали или диагонали, или по дуге. Так же для этой цели можно использовать сложенную бумажную салфетку или губку. В моём рисунке горизонтальная растяжка пятен. Это фон нашей работы!

5. Берём тонкую мягкую кисть, окунаем её в коричневую краску и самый кончик в жёлтую. Рисуем линию, а от неё, примакивая кисть, рисуем холм. А дальше жёсткой кистью тычками( кисть прыгает как зайчик сверху вниз) мы «прыгаем» по холму. Т.К. красок было 2(коричневая и жёлтая) ,создаётся эффект объёма. НО ПРЫГАТЬ НУЖНО 1 раз по 1 месту! Иначе краска просто перемешается. Можно добавить немного белой краски.

Аналогично рисуем второй холм. Располагаем его в нижнем левом углу листа. Если ребёнок устал, сделайте перерыв. Работу можно отложить.

Далее мы рисуем дерево. Для этого переворачиваем наш рисунок вверх ногами. Берём среднюю мягкую кисть, окунаем её в коричневую краску и немного в жёлтую. Ставим точку в любом месте второго холма, и от неё рисуем вниз извилистую линию (как получится) – это ствол. От него ветки (можно этой кистью, можно поменять на тонкую). Переворачиваем рисунок. Дерево готово!

Жёсткой кистью «ныряем» в зелёную краску, пробуем «скакать как зайчики» на отдельном листе, чтобы наша кисточка распушилась и стала «лохматой». Краска будет ложиться не ровно, что создаст эффект объёма. «Лохматой» кисточкой наносим краску под деревом – это первая весенняя трава.

Переходим к оформлению кроны дерева. Для этого на отдельном листе или в палитре рядом размещаем белую и красную краски НЕ СМЕШИВАЯ их между собой ( они смешаются прямо на кисточке). Жёсткой СУХОЙ кистью, тычком забираемся сразу в обе эти краски. И дальше наша кисточка- зайчик прыгает по веточкам дерева вертикально. Не забывайте, что кисточка должна быть пушистой. Главное- вовремя остановиться в этом увлекательном занятии. Иначе вместо красивой воздушной кроны дерева получится сплошное розовое пятно.

И последний штрих- белоснежные облака. Их мы рисуем пальчиком. Всё не так страшно и сложно, как может показаться на первый взгляд. Самое сложное- это правильно нарисовать фон. Но я знаю, что вы со всем справитесь!

Вот какая красота у нас получилась. Вы- БОЛЬШИЕ МОЛОДЦЫ .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер класс по рукоделию: «Конфетное дерево»

Для выполнения данной поделки необходим следующий материал:Цветочный горшок, алебастр, клей, ножницы, шпагат, деревянная палка, стопка газет, гофрированная бумага, органза, цветные ленточки, сизаль, к.

Мастер-класс по правополушарному рисованию с детьми ДОУ «Путешествие в страну Акварелия»

Мастер-класс по правополушарному рисованию с детьми ДОУ «Путешествие в страну Акварелия&quot.

Мастер-класс по правополушарному рисованию «Путешествие в страну Разноцветию»

Мастер-класс по правополушарному рисованию «Путешествие в страну Разноцветию&quot.

Мастер-класс «по правополушарному рисованию «Зимний вечер» с детьми дошкольного возраста

Современное общество требует креативных и творческих людей, но чаще всего воспитывая ребёнка, мы взрослые на нагружаем его своими стереотипами и условностями и тем самым угнетаем творческое начало реб.

Мастер — класс по правополушарному рисованию

Цель: распространение своего педагогического опыта, использование метода правополушарного рисования.Задачи:1.Познакомить с методом правополушарного рисования;2.Познакомить педагогов с орган.

Пошаговый мастер-класс по правополушарному рисованию «Одуванчики»

Что такое правополушарное рисование? Данный метод в корне отличается от стандартного обучения. При таком рисовании мы не следуем логике и знаниям, а рисуем эмоциями, чувствами, интуицией и фантаз.

Мастер класс по правополушарному рисованию для педагогов.

Мастер класс по правополушарному рисованию для педагогов.

Источник

3 главных приёма рисования для новичков. Часть 2

На втором уроке мы разберём как быстро и легко нарисовать дерево в объёме всего двумя красками.

Техника правополушарного рисования.

Из видео-уроков вы узнаете:

1. Как работать с гуашью.
2. Принцип правополушарного рисования.
3. Как создать обьём на плоскости.
4. Как создать перспективу в картине.

• Российский рубль
• Украинская гривна
• Br Белорусский рубль
• Казахский тенге
• $ Доллар США
• € Евро
• AU $ Австралийский доллар
• CA $ Канадский доллар
• Китайский юань
• DK kr Датская крона
• ¥ Японская иена
• NKr Норвежская крона
• S $ Сингапурский доллар
• kr Шведская крона
• Fr Швейцарский франк
• £ Фунт стерлингов
• Турецкая лира

Политика конфиденциальности и ИТ-аккредитация
© Интернет-сайт «Ярмарка Мастеров».
ООО «УК «Ливмастер», 2021.
© Рекламные системы «Marketplace 2.0» и «Livemaster».
ООО «Ливмастер», 2021.
Словесные обозначения Ярмарка Мастеров® и Livemaster® являются зарегистрированными товарными знаками.
Использование интернет-сайта, рекламных систем и товарных знаков без требуемого разрешения преследуется по закону.

Источник

Правополушарное рисование для детей 5-7 лет пошагово с фото. Осеннее дерево

Задачи:
Обучающие:
— познакомить с техникой правополушарного рисования;
Развивающие:
— развивать фантазию, творческие способности;
— развивать мелкую моторику пальцев, точность движений рук, глазомер;
-развивать пространственное воображение;
Воспитательные:
— воспитывать у детей доброе отношение к природе;
— создавать положительный эмоциональный настрой;
— воспитывать терпение, аккуратность, интерес к творчеству.
Для работы нам потребуется: гуашь, кисти разных размеров желательно щетинка, салфетки.

В начале работы нам необходимо покрыть лист бумаги белой гуашью, не боясь выходить за пределы листа. Здесь включается правополушарное рисование.

Снова набираем на кисточку белую краску и растушевываем наши синие пятна по всему листу, начиная сверху и левого края листа, ведя кисточку к правой стороне листа. Наш фон готов. Затем нарисовать в левом углу белой краской круг.

Теперь рисуем дерево. С правой стороны ствола наносим темную краску, с левой — светлую желтую. Это даст ощущение объема и тени.

Теперь рисуем листву. Нам понадобится три цвета: красный, желтый и белый. Набираем на кисточку с жесткой щетиной краску и постукивающими движениями наносим листву сначала красным цветом, потом сверху желтым и затем белым, создавая блики на листьях. Постепенно рисуя траекторию закручивания к луне. Не забываем рисовать также и листья на земле.

Творчество влияет на всю нашу жизнь и позволяет стать гармоничной личностью. Рассматриваемая методика правополушарного рисования позволяет с уверенностью говорить об активизации творческих способностей детей.
Развитие когнитивных функций. Любое рисование, в том числе правополушарное, улучшает восприятие, зрительную память и мелкую моторику.

Развитие воображения. Рисование правым полушарием снимает барьеры, отпускает фантазию в полёт, отвлекает от рутины и помогает взглянуть на вещи с другого ракурса.

Повышение самооценки. Живопись — это диалог внутреннего «Я» с миром. Рисуя, человек демонстрируют свой внутренний мир, а получая положительные отклики на произведения, обретает уверенность в себе.

Расслабление. Правополушарное рисование — прекрасное хобби как для взрослых, так и для детей. Когда на белом листе «оживает» созданный тобой мир, тревоги и проблемы улетучиваются.

Источник