Предметами физиологии растений являются

Введение в дисциплину

ЛЕКЦИИ ПО ФИЗИОЛОГИИ РАСТЕНИЙ Введение в дисциплину Предмет и задачи физиологии растений. Физиология расте­ний — наука, которая изучает процессы жизнедеятельности и функции растительного организма на всем протяжении его онто­генеза при всех возможных условиях внешней среды. Место физиологии растений в системе биологических дисцип­лин. Физиология растений относится к биологическим, теорети­ческим наукам, является отраслью экспериментальной ботаники, которая в XIX в. выделилась в самостоятельную науку. В разное время на базе физиологии растений сформировались вирусоло­гия (1902 г.), агрохимия (1910 г.), химия гербицидов и стимуля­торов роста (1925 г.), микробиология (1930 г.), биохимия (1930 г.). Физиология растений тесно связана с биохимией, био­физикой, микробиологией, цитологией, генетикой, молекуляр­ной биологией, химией, физикой, использует современные мето­ды химии, физики, математики, кибернетики. Объектом изучения физиологии растений служит громадный и разнообразный мир растений. Предметом физиоло­гии являются функции растений, функциональные системы, обеспечивающие реализацию генетической программы роста и развития. Функции зеленого автотрофного растения: питание (воздушное — фотосинтез, почвенное — минеральное и водное); дыхание; рост и развитие; размножение и др. Функции зеленого автотрофного растения можно объединить в четыре группы жиз­ненных явлений: процессы превращения веществ, превращения энергии, изменения формы, управления и информации расти­тельных организмов. Взаимосвязь этих процессов обеспечивает сущест­вование растений в непрерывно изменяющихся условиях внеш­ней среды, отвечает за их продуктивность. Главная задача физиологии растений — раскрытие сущности про­цессов жизнедеятельности растительного организма в онтогенезе в различных условиях среды с целью управления ходом роста и развития растений, формированием урожая и его качеством. Физиология растений является фун­даментальной основой всех агрономических наук (земледелие, растениеводство, овощеводство и др., т.к изучает основные закономерности жизнедеятельности растений, раскрывает зависимость функций растений от условий внешней среды, создает теоретическую ос­нову агротехнических систем, направленных на повышение уро­жайности и качества продукции сельскохозяйственных культур.

Читайте также:  Дикорастущие растения которые являются лекарственными

Рекомендуемые лекции

Диктофон для записи лекций – верный помощник современного студента

Мини наушники вместо шпаргалок для студентов

Лучшие программы для создания фотоколлажа для классного уголка в школе

10 важных фактов о студенческих кредитах

Visme — инструмент для создания презентаций

Источник

Физиология растений

Физиология растений — это наука, изучающая жизненные яв­ления или функции растительного организма в связи со структу­рами растения и условиями окружающей среды (наука о процессах, происходящих в растительном организме).

Физиология растений делится на две большие ветви: общая физиология и прикладная. Первая изучает общие закономерности жизни растения или общие законы протекания физиологических процессов. Для подобных исследований выбираются наиболее подходящие объекты — такие, где изучаемый процесс можно наблюдать в чистом виде. В общей физиологии таким объектом могут быть низшие растения (одноклеточные водоросли), а при изучении высших растений исследование ведется на низших уровнях организации живой материи (молекулярном, субклеточном, клеточном, тканевом). Полученные при этом результаты обычно являются теоретической основой для частной физиологии.

Прикладная, физиология изучает жизненные функции определенных видов растений в конкретных экологиче­ских условиях. Выбор объекта здесь обусловлен практическими целями, а полученные результаты используются непосредственно в агрономии или в селекции. Исследования ведутся обычно на высоких уровнях организации живой материи — органе, целом организме — растении, фитоценозе. Эта ветвь физиологии расте­ний выступает теоретической базой для агрономических наук.

Задачами ф.р. являются: изучение развития растительного организма (для выращивания высокопродуктивных сельскохозяйственных растений и защиты их от неблагоприятных экологических факторов). А также в изучении ж/д растения (механизмы питания, роста, движения, размножения и др).

Ф. р. соприка­сается с науками:

  1. ботаника — анатомия и морфология растений, которые дают представление об объекте;
  2. математика, физика, химия, которые дают начало разработке физиологических методов анализа.

Источник

01. Предмет и задачи физиологии растений. Методы и направления исследований, связь с другими науками

Физиология – это наука о процессах, происходящих в растительном организме.

Предметом физиологии растений являются не столько отдельные элементарные события, сколько сложные интегральные физиологические процессы, исследование функционирования которых на различных уровнях организации системы позволяет максимально близко подойти к пониманию сущности живого, особенно в экстремальных условиях, когда «жизнь находится на грани жизни».

Читайте также:  Растения входящие состав леса

В китайском языке термин «физиология» обозначается тремя иероглифами, которые переводятся на русский язык как «познание сущности жизни».

Физиология растений – наука не только интегральная и синтетическая, но и концептуальная, разрабатывающая фундаментальные концепции по основным физиологическим явлениям и процессам.

Физиология растений или фитофизиология изучает жизнь уникального зеленого растения. Она уникальна, прежде всего, потому, что зеленое растений является посредником между Небом и Землей, космической энергией и всеми проявлениями жизни на Земле. Эту функцию они выполняют благодаря процессу фотосинтеза.

Физиология растений – наука теоретическая. В тесной связи с другими биологическими науками участвует в глубинном бурении современной биологической проблемы: «Что такое жизнь?». Физиология растений изучает общие закономерности жизнедеятельности растительных организмов и является частью биологической науки.

Цель дисциплины «Физиология растений» – раскрыть сущность этих процессов, показать пути их регуляции и управления. «Физиолог не может довольствоваться пассивной ролью наблюдателя, как экспериментатор, он является деятелем, управляющим природой», – писал К. А. Тимирязев. Методы исследования Исследователю в области физиологии растений приходится решать задачи:

  • количественного определения показателей роста и развития растений,
  • энергетического и пластического обмена (фотосинтеза и дыхания),
  • водного и минерального обмена и др. на разных уровнях организации живой материи.

В арсенал современных методов входят:

  • методы культивирования растений,
  • спектрофотометрические методы,
  • оптико-акустические,
  • хроматографические,
  • электрохимические,
  • методы световой и электронной спектроскопии и мн. др.

Физиология растений – как теоретическая основа растениеводства призвана с должной отдачей решать грандиозные задачи, поставленные жизнью перед современным сельским хозяйством:

  • повышение урожайности сельскохозяйственных культур,
  • дальнейшей разработки основ корневого питания растений,
  • физиологического обоснования рационального применения удобрений,
  • разработка физиологического обоснования норм и сроков поливов.

Физиология растений изучает процессы, происходящие в организмах на разных уровнях организации: биоценотическом, организменном, органном, клеточном, субклеточном, молекулярном и даже субмолекулярном входе онтогенеза и адаптации. При изучении процессов на любом уровне надо всегда иметь в виду, что, как и в клетке, так и в организме в целом все процессы тесно взаимосвязаны. Изменение любого процесса отражается на всей жизнедеятельности организма. Сложность биологических исследований заключается еще и в том, что организм неотделим от среды, и все физиологические процессы тесно взаимосвязаны с условиями среды.

Читайте также:  Полезные свойства растения кислица

Вместе с тем любой физиологический процесс должен рассматриваться как продукт длительной эволюции, в течение которой выработалась способность растений к адаптации, приспособлению к изменяющимся условиям среды. Растительный организм непрерывно развивается и в течение всей своей жизни. Это развитие расчленено на определенные этапы. Каждый этап развития имеет свои специфические особенности. Именно поэтому необходимо рассматривать растительный организм как непрерывно развивающуюся систему.

Источник

Оцените статью