При помощи ветра распространяются семена каких растений

Биология

У многих растений распространяются не сами семена, а плоды. Эффективное распространение семян – залог выживания вида растения. Оно может происходить с помощью воды, животных, ветра, самораспространения.

Наблюдение: распространение семян

Понаблюдайте за распространением семян и плодов растений, растущих около вашего дома. Постарайтесь найти хотя бы по одному примеру для всех способов распространения. Приведите примеры растений, распространяющих семена подобным же образом.

Распространение ветром

Анемохория – распространение семян и плодов ветром.

Семена ивы, тополя, осины (см. Рис. 1) покрыты белым пухом и распространяются ветром на большие расстояния. Так же распространяются семена одуванчиков и ковыля.

Ветром могут распространяться только легкие сухие плоды. Для захвата ветра плоды имеют выросты, это плоды березы, ясеня, клена (см. Рис. 2). Сильный ветер может их сорвать с дерева только после полного опадания листьев, и так распространить.

Плоды липы имеют характерные парусовидные листики (см. Рис. 3), что способствует их подхватыванию сильным ветром. Они, вращаясь, способны улетать от дерева на большие расстояния.

Рис. 3. Парусовидные листья плода липы

Распространение водой

Гидрохория – распространение семян и плодов растения водой.

Анемогеохория

Некоторые степные растения образуют ветвистый, тонкий у основания стебель, который осенью, по мере созревания плодов, отмирает. Ветер отламывает растение у корня и перекатывает его. Такие растения называют перекатиполе. Примеры растений: качим, кермек.

Анемогеохория – способ распространения семян перекатыванием всего растения по земле ветром.

Плоды ольхи (см. Рис. 4), попадая в воду, не тонут и разносятся течением на мелкие расстояния.

Плоды кокосовой пальмы морскими течениями переносятся с одного острова на другой. Такие плоды устойчивы к соленой воде. Так, плоды сейшельской пальмы не тонут в воде, но гибнут в морской воде.

Распространение семян саморазбрасыванием

Автохория – распространение семян растений саморазбрасыванием (см. Рис. 5). Так, при задевании плода растения недотрога его створки резко скручиваются, разбрасывая семена. Это характерно для гороха, фасоли, других бобовых. Семена разбрасываются на не очень большое расстояние.

Читайте также:  Растения засушливых мест называют

Распространение с помощью животных

Зоохория – распространение семян и плодов растений с помощью животных.

Бешеный огурец

На сухих склонах и морских побережьях можно встретить сорное растение бешеный огурец. После созревания семян в его плодах скапливается слизь, которая вместе с семенами может выстреливаться из плода. Такие семена могут прилипнуть к человеку или животному, задевшему плод.

Плоды лопуха (см. Рис. 6) или череды снабжены острыми зубчиками или крючками. С их помощью плоды прицепляются к шерсти животных или одежде людей, которые разносят их на большие расстояния.

Сочные плоды брусники (см. Рис. 7), черники, бузины и др. поедаются животными, в основном, птицами. Их семена защищены твердой оболочкой и не перевариваются. Поэтому выбрасываются вместе с пометом.

Орнитохория – распространение семян птицами.

Желуди, каштаны (см. Рис. 8) падают прямо под родительское растение. Как правило, такие плоды питательные, и многие животные делают из них запасы корма на зиму. Часто животное гибнет или не способно найти спрятанные запасы. В этом случае растение прорастает.

Распространение с помощью человека

Антропохория – распространение семян растений с помощью человека.

При перевозке различных грузов семена и плоды растений могут прилипнуть к тюкам или мешкам. При их разгрузке семена могут отпадать и прорастать. Также семена могут прилипать к транспорту.

Перенос семян может происходить между континентами. Так, из Европы в Америку был завезен подорожник. Из Америки в Европу были завезены амброзия (см. Рис. 9) и ромашка пахучая.

У одного вида растений могут сочетаться различные виды распространения плодов и семян. Так, семена фиалки, помимо саморазбрасывания, распространяются муравьями (имеют питательные придатки, привлекающие муравьев).

Плоды вяза распространяются ветром и водой.

Мирмекохория – распространение семян муравьями.

Список литературы

  1. Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В. Пасечник. – 14-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011. – 304 с.: ил.
  2. Тихонова Е.Т., Романова Н.И. Биология, 6. – М.: Русское слово.
  3. Исаева Т.А., Романова Н.И. Биология, 6. – М.: Русское слово.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Домашнее задание

  1. Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В. Пасечник. – 14-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011. – 304 с.: ил. – с. 151, задания и вопросы 1, 5 (Источник).
  2. Какие приспособления имеют семена для распространения ветром?
  3. Что такое зоохория? Для каких растений она характерна?
  4. * Существует ли наиболее выгодный способ распространения семян? Какой? Аргументируйте как отрицательный, так и положительный ответы.
Читайте также:  Правильная схема классификации растений вид род семейство порядок класс отдел

Источник

Распространение плодов и семян

У мно­гих рас­те­ний рас­про­стра­ня­ют­ся не сами се­ме­на, а плоды. Эф­фек­тив­ное рас­про­стра­не­ние семян – залог вы­жи­ва­ния вида рас­те­ния. Оно может про­ис­хо­дить с по­мо­щью воды, жи­вот­ных, ветра, са­мо­рас­про­стра­не­ния.

На­блю­де­ние: рас­про­стра­не­ние семян

По­на­блю­дай­те за рас­про­стра­не­ни­ем семян и пло­дов рас­те­ний, рас­ту­щих около ва­ше­го дома. По­ста­рай­тесь найти хотя бы по од­но­му при­ме­ру для всех спо­со­бов рас­про­стра­не­ния. При­ве­ди­те при­ме­ры рас­те­ний, рас­про­стра­ня­ю­щих се­ме­на по­доб­ным же об­ра­зом.

2. Распространение ветром

Ане­мо­хо­рия – рас­про­стра­не­ние семян и пло­дов вет­ром.

Се­ме­на ивы, то­по­ля, осины (см. Рис. 1) по­кры­ты белым пухом и рас­про­стра­ня­ют­ся вет­ром на боль­шие рас­сто­я­ния. Так же рас­про­стра­ня­ют­ся се­ме­на оду­ван­чи­ков и ко­вы­ля.

Се­ме­на ивы

Вет­ром могут рас­про­стра­нять­ся толь­ко лег­кие сухие плоды. Для за­хва­та ветра плоды имеют вы­ро­сты, это плоды бе­ре­зы, ясеня, клена (см. Рис. 2). Силь­ный ветер может их со­рвать с де­ре­ва толь­ко после пол­но­го опа­да­ния ли­стьев, и так рас­про­стра­нить.

Плод клена

Плоды липы имеют ха­рак­тер­ные па­ру­со­вид­ные ли­сти­ки (см. Рис. 3), что спо­соб­ству­ет их под­хва­ты­ва­нию силь­ным вет­ром. Они, вра­ща­ясь, спо­соб­ны уле­тать от де­ре­ва на боль­шие рас­сто­я­ния.

Па­ру­со­вид­ные ли­стья плода липы

Рис. 3. Па­ру­со­вид­ные ли­стья плода липы

3. Распространение водой

Гид­ро­хо­рия – рас­про­стра­не­ние семян и пло­дов рас­те­ния водой.

Ане­мо­гео­хо­рия

Неко­то­рые степ­ные рас­те­ния об­ра­зу­ют вет­ви­стый, тон­кий у ос­но­ва­ния сте­бель, ко­то­рый осе­нью, по мере со­зре­ва­ния пло­дов, от­ми­ра­ет. Ветер от­ла­мы­ва­ет рас­те­ние у корня и пе­ре­ка­ты­ва­ет его. Такие рас­те­ния на­зы­ва­ют пе­ре­ка­ти­по­ле. При­ме­ры рас­те­ний: качим, кер­мек.

Ане­мо­гео­хо­рия – спо­соб рас­про­стра­не­ния семян пе­ре­ка­ты­ва­ни­ем всего рас­те­ния по земле вет­ром.

Плоды ольхи (см. Рис. 4), по­па­дая в воду, не тонут и раз­но­сят­ся те­че­ни­ем на мел­кие рас­сто­я­ния.

Плоды ольхи

Плоды ко­ко­со­вой паль­мы мор­ски­ми те­че­ни­я­ми пе­ре­но­сят­ся с од­но­го ост­ро­ва на дру­гой. Такие плоды устой­чи­вы к со­ле­ной воде. Так, плоды сей­шель­ской паль­мы не тонут в воде, но гиб­нут в мор­ской воде.

4. Распространение семян саморазбрасыванием

Ав­то­хо­рия – рас­про­стра­не­ние семян рас­те­ний са­мо­раз­бра­сы­ва­ни­ем (см. Рис. 5). Так, при за­де­ва­нии плода рас­те­ния недо­тро­га его створ­ки резко скру­чи­ва­ют­ся, раз­бра­сы­вая се­ме­на. Это ха­рак­тер­но для го­ро­ха, фа­со­ли, дру­гих бо­бо­вых. Се­ме­на раз­бра­сы­ва­ют­ся на не очень боль­шое рас­сто­я­ние.

Читайте также:  Процесс фотосинтеза высших растений

Ав­то­хо­рия фи­ал­ки

5. Распространение с помощью животных

Зоохо­рия – рас­про­стра­не­ние семян и пло­дов рас­те­ний с по­мо­щью жи­вот­ных.

Бе­ше­ный огу­рец

На сухих скло­нах и мор­ских по­бе­ре­жьях можно встре­тить сор­ное рас­те­ние бе­ше­ный огу­рец. После со­зре­ва­ния семян в его пло­дах скап­ли­ва­ет­ся слизь, ко­то­рая вме­сте с се­ме­на­ми может вы­стре­ли­вать­ся из плода. Такие се­ме­на могут при­лип­нуть к че­ло­ве­ку или жи­вот­но­му, за­дев­ше­му плод.

Плоды ло­пу­ха (см. Рис. 6) или че­ре­ды снаб­же­ны ост­ры­ми зуб­чи­ка­ми или крюч­ка­ми. С их по­мо­щью плоды при­цеп­ля­ют­ся к шер­сти жи­вот­ных или одеж­де людей, ко­то­рые раз­но­сят их на боль­шие рас­сто­я­ния.

Плоды ло­пу­ха

Соч­ные плоды брус­ни­ки (см. Рис. 7), чер­ни­ки, бу­зи­ны и др. по­еда­ют­ся жи­вот­ны­ми, в ос­нов­ном, пти­ца­ми. Их се­ме­на за­щи­ще­ны твер­дой обо­лоч­кой и не пе­ре­ва­ри­ва­ют­ся. По­это­му вы­бра­сы­ва­ют­ся вме­сте с по­ме­том.

Ор­ни­то­хо­рия – рас­про­стра­не­ние семян пти­ца­ми.

Плоды брус­ни­ки

Же­лу­ди, каш­та­ны (см. Рис. 8) па­да­ют прямо под ро­ди­тель­ское рас­те­ние. Как пра­ви­ло, такие плоды пи­та­тель­ные, и мно­гие жи­вот­ные де­ла­ют из них за­па­сы корма на зиму. Часто жи­вот­ное гиб­нет или не спо­соб­но найти спря­тан­ные за­па­сы. В этом слу­чае рас­те­ние про­рас­та­ет.

Плод каш­та­на

6. Распространение с помощью человека

Ан­тро­по­хо­рия – рас­про­стра­не­ние семян рас­те­ний с по­мо­щью че­ло­ве­ка.

При пе­ре­воз­ке раз­лич­ных гру­зов се­ме­на и плоды рас­те­ний могут при­лип­нуть к тюкам или меш­кам. При их раз­груз­ке се­ме­на могут от­па­дать и про­рас­тать. Также се­ме­на могут при­ли­пать к транс­пор­ту.

Пе­ре­нос семян может про­ис­хо­дить между кон­ти­нен­та­ми. Так, из Ев­ро­пы в Аме­ри­ку был за­ве­зен по­до­рож­ник. Из Аме­ри­ки в Ев­ро­пу были за­ве­зе­ны ам­бро­зия (см. Рис. 9) и ро­маш­ка па­ху­чая.

Ам­бро­зия

У од­но­го вида рас­те­ний могут со­че­тать­ся раз­лич­ные виды рас­про­стра­не­ния пло­дов и семян. Так, се­ме­на фи­ал­ки, по­ми­мо са­мо­раз­бра­сы­ва­ния, рас­про­стра­ня­ют­ся му­ра­вья­ми (имеют пи­та­тель­ные при­дат­ки, при­вле­ка­ю­щие му­ра­вьев).

Плоды вяза рас­про­стра­ня­ют­ся вет­ром и водой.

Мир­ме­ко­хор­ия – рас­про­стра­не­ние семян му­ра­вья­ми.

Био­ло­гия. Бак­те­рии, грибы, рас­те­ния. 6 кл.: учеб. для об­ще­об­ра­зо­ват. учре­жде­ний / В.В. Па­сеч­ник. – 14-е изд., сте­рео­тип. – М.: Дрофа, 2011. – 304 с.: ил. – с. 151, за­да­ния и во­про­сы 1, 5.

* Су­ще­ству­ет ли наи­бо­лее вы­год­ный спо­соб рас­про­стра­не­ния семян? Какой? Ар­гу­мен­ти­руй­те как от­ри­ца­тель­ный, так и по­ло­жи­тель­ный от­ве­ты.

Источник

Оцените статью