- Примеры разветвленного алгоритма является жизнь растения
- Как написать хороший ответ?
- Приведите пример разветвляющегося алгоритма (см) Как ответить?
- Решение задач на линейные и разветвляющиеся вычислительные алгоритмы
- Содержимое разработки
- Примером разветвленного алгоритма является
- Вопрос вызвавший трудности
- Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru
Примеры разветвленного алгоритма является жизнь растения
Примером разветвленного алгоритма является
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
- bookmark_border
- 12.05.2015 12:11
- Информатика
- remove_red_eye 13480
- thumb_up 40
Ответы и объяснения 2
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.
Источник
Приведите пример разветвляющегося алгоритма (см) Как ответить?
3) Приведите пример разветвляющегося алгоритма из любой предметной области, изучаемой в школе.
1) Приведем пример разветвляющегося алгоритма из повседневной жизни:
Утром проснулся, непонятно себя чувствуешь, измерил температуру, если она больше 37 градусов, то остаемся дома, вызываем врача иначе, мы идем в школу.
Подошли к светофору, если горит зеленый — идем, если нам горит красный — стоим.
Послушали прогноз погоды, если передали дождь взяли зонтик, если солнечно не взяли.
Пришли в магазин — если есть любимый хлеб взяли его, если нет взяли замену.
2) Приведем пример разветвляющегося алгоритма из литературного произведения:
«Царевна-Несмеяна» — «Горько было царю-отцу глядеть на печальную дочь. Пускай, говорит пытаются развеселить царевну, кому удастся, тому она будет женою»
«Илья-Муромец» — «На том камне были три надписи: кто поедет вправо — тот будет убит, а кто влево поедет — то будет богат, а кто прямо поедет, то будет женат».
«Золотой ключик, или приключения Буратино» послушать папу Карло и взять азбуку и пойти в школу или продать азбуку и пойти в театр.
3) Приведем пример разветвляющегося алгоритма из любой предметной области, изучаемой в школе:
Алгебра Когда решаем квадратные уравнения, если дискриминант равен нулю, то одни корень, если меньше нуля, то нет корней, если больше нуля, то два корня.
Источник
Решение задач на линейные и разветвляющиеся вычислительные алгоритмы
Презентация используется в качестве материала для подготовки учащихся к контрольной работе по темам «Линейные алгоритмы» и «Разветвляющиеся алгоритмы».
После слайда с вопросом следует слайд с правильным ответом.
Использование данной презентации позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодиться при выполнении заданий ЕГЭ.
Содержимое разработки
Линейные и разветвляющиеся алгоритмы
А2 (линейные алгоритмы)
Выберите верное представление арифметического выражения
- x+3y/5xy
- x+3*y/5*x*y
- (x+3y)/5xy
- (x+3*y)/(5*x*y)
А2 (линейные алгоритмы)
Выберите верное представление арифметического выражения
- x+3y/5xy
- x+3*y/5*x*y
- (x+3y)/5xy
- (x+3*y)/(5*x*y)
А3 (линейные алгоритмы)
Определите значение переменной В после выполнения следующего фрагмента программы, где А и В – вещественные переменные: А:=-5; В:=5+7*А; В:=В / 2*А
- 3
- -3
- 75
- -75
А3 (линейные алгоритмы)
Определите значение переменной В после выполнения следующего фрагмента программы, где А и В – вещественные переменные: А:=-5; В:=5+7*А; В:=В / 2*А
- 3
- -3
- 75
- -75
С1 (линейные алгоритмы)
Составьте блок-схему решения задачи: сколько времени в минутах затратит школьник на дорогу из школы до стадиона, если известна длинна этого расстояния S км и средняя скорость движения школьника V км / ч?
В то С:=А-В иначе С:=В-А » width=»640″
А2 (разветвляющийся алгоритм)
Определите значение переменной С после выполнения фрагмента программы:
Если А В то С:=А-В иначе С:=В-А
В то С:=А-В иначе С:=В-А Ответ: С=20 » width=»640″
А2 (разветвляющийся алгоритм)
Определите значение переменной С после выполнения фрагмента программы:
Если А В то С:=А-В иначе С:=В-А
А3 (разветвляющийся алгоритм)
Какое из предложенных выражений может быть использовано в качестве условий?
- ( x=3 ) или ( x4 )
- 2*x+5
- x+y
- f
А3 (разветвляющийся алгоритм)
Какое из предложенных выражений может быть использовано в качестве условий?
- ( x=3 ) или ( x4 )
- 2*x+5
- x+y
- f
А4 (разветвляющийся алгоритм)
Примером разветвленного алгоритма является:
- Жизнь растения
- Заваривание чая
- Переход улицы по сигналу светофора
- Круговорот воды в природе
А4 (разветвляющийся алгоритм)
Примером разветвленного алгоритма является:
- Жизнь растения
- Заваривание чая
- Переход улицы по сигналу светофора
- Круговорот воды в природе
В1 (разветвляющийся алгоритм)
Вычислите значение переменной Y по приведенному алгоритму, если X:=42
Если (число нечетное?) то X:=X+19; X:=X/2; Y:=X*5
В1 (разветвляющийся алгоритм)
Вычислите значение переменной Y по приведенному алгоритму, если X:=42
Если (число нечетное?) то X:=X+19; X:=X/2; Y:=X*5
10) или (y5) (-5,10) (5,10) (5,-10) (-5,-10) » width=»640″
B2 (разветвляющийся алгоритм)
Заштрихуйте области, в которых может располагаться точка А с координатами (x,y), чтобы выражение было истинным.
10) или (y5) (-5,10) (5,10) (5,-10) (-5,-10) » width=»640″
B2 (разветвляющийся алгоритм)
Заштрихуйте области, в которых может располагаться точка А с координатами (x,y), чтобы выражение было истинным.
C1 (разветвляющийся алгоритм)
Требовалось написать программу, которая решает уравнение ax+b=0 относительно x для любых чисел a и b , введенных с клавиатуры. Программист торопился и написал программу неправильно:
Ввод (a,b,x) ;
Если (a=0) и (b=0) то Вывод( “x – любое ” );
Если ( a0) то Вывод( “x=”, -b/a );
- Привести пример таких чисел a и b при которых программа неверно решает поставленную задачу
- Укажите явные ошибки в написании программы
- Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы.
C1 (разветвляющийся алгоритм)
Требовалось написать программу, которая решает уравнение ax+b=0 относительно x для любых чисел a и b , введенных с клавиатуры. Программист торопился и написал программу неправильно:
Ввод (a,b,x) ;
Если (a=0) и (b=0) то Вывод( “x – любое ” );
Если ( a0) то Вывод( “x=”, -b/a );
- Привести пример таких чисел a и b при которых программа неверно решает поставленную задачу (например при a=0иb-любое числопрограмма не выдаст ответа, потому что ни одно из поставленных условий не выполнится )
C1 (разветвляющийся алгоритм)
Требовалось написать программу, которая решает уравнение ax+b=0 относительно x для любых чисел a и b , введенных с клавиатуры. Программист торопился и написал программу неправильно:
Ввод (a,b, x (это не входное, а выходное данное) ) ;
Если ( a=0 (на ноль делить нельзя!!) ) и (b=0) то Вывод( “ x – любое ” );
Если ( a0) то Вывод( “x=”, -b/a );
- Укажите явные ошибки в написании программы
- Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы.
Если (b=0) то Вывод( “x =0 ” );
Если ( a=0) то Вывод( “ Решений нет, на ноль делить нельзя! ” )
Иначе Вывод( “x=”, ( -b ) /a );
-82%
Источник
Примером разветвленного алгоритма является
В 4:43 поступил вопрос в раздел Информатика, который вызвал затруднения у обучающегося.
Вопрос вызвавший трудности
Примером разветвленного алгоритма является
Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru
Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «Информатика». Ваш вопрос звучал следующим образом:
Примером разветвленного алгоритма является
После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:
НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:
Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.
Юдина Виктория Иринеевна — автор студенческих работ, заработанная сумма за прошлый месяц 68 700 рублей. Её работа началась с того, что она просто откликнулась на эту вакансию
ПОМОГАЕМ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО!
Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.
Деятельность компании в цифрах:
Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.
Ответы на вопросы — в этот раздел попадают вопросы, которые задают нам посетители нашего сайта. Рубрику ведут эксперты различных научных отраслей.
Полезные статьи — раздел наполняется студенческой информацией, которая может помочь в сдаче экзаменов и сессий, а так же при написании различных учебных работ.
Красивые высказывания — цитаты, афоризмы, статусы для социальных сетей. Мы собрали полный сборник высказываний всех народов мира и отсортировали его по соответствующим рубрикам. Вы можете свободно поделиться любой цитатой с нашего сайта в социальных сетях без предварительного уведомления администрации.
Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.
Источник