Приведите примеры подтверждающие зависимость распространения растений от почвы

География . Выполнить все пункты . Пожалуйста . Даю 100 баллов .

1. Привести примеры,
подтверждающие
зависимость
распространения
растений от почв.
2. Как можно объяснить
выражение: «Землю –
кормилицу тоже надо
кормить».
3. Как изменится состав
атмосферного воздуха,
если на Земле исчезнут
растения?
4. Какова роль растений в
образовании почвы?
5. Привести примеры
положительного и
отрицательного
воздействия человека на
растительный и
животный мир.
Результаты оформить
таблицей ( см. ниже)
6. Выполните задание с
текстом (см. ниже)

+ воздействие человека на — воздействие человека на
растительный и животный мир растительный и животный ми

Ответы на вопрос

1. В одних и тех же широтах при одинаковом тепле и осадков- могут рости темнохвойные лема- еловые, а могут рости светлохвойные- это зависит от состава почвы. если больше песка- вода не скапливается, а если больше глины- почва задерживает влагу, растут ели.

2. Это значит, что почву нужно удобрять, сажать новые деревья, не загрязнять атмосферу

3. Будет переизбыток углекислого газа и нестача кислорода, все живые организмы не смогут существовать без воздуха, природа Земли существенно изменится

4. Они синтезируют органические вещества с помощью солнечной энергии из углекислого газа, минеральных веществ и воды

5. Человек старается с одной стороны защитить природу, а с другой ее уничтожает. Отрицательное- загрязнение воздуха, воды отходами, вырубка лесов, уничтожение флоры и фауны, осушение рек и морей. Положительное- восстанавливаются леса, защищаются заповедники и прочее.

6. Для животных -создание кормушек в лесу для зверей, чтоб они кушали, расчистка територий от загрязнения людьми, борьба с вырубкой лесов, расширение обитание некоторых диких животных

Охрана и контроль за популяцией животных, которых почти не осталось на Земле.

Источник

Приведите примеры, подтверждающие зависимость распространения растений от почв.

Распространение растений зависит не только от почв, но и от географической широты. Например, на севере, где почвы неплодородны и очень холодно, растут только мхи, лишайники и карликовые деревья. На юге же, в степях, плодородный слой земли постоянно пополняется, гумусом из однолетних растений, которые растут там в изобилии.

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник

Приведите примеры, подтверждающие зависимость распространения растения от почв?

Приведите примеры, подтверждающие зависимость распространения растения от почв?

Распространение растений зависит не только от почв, но и от географической широты.

Например, на севере, где почвы неплодородны и очень холодно, растут только мхи, лишайники и карликовые деревья.

На юге же, в степях, плодородный слой земли постоянно пополняется, гумусом из однолетних растений, которые растут там в изобилии.

По картам атласа приведите примеры, подтверждающие действенность рассмотренных факторов размещения химических предприятий?

По картам атласа приведите примеры, подтверждающие действенность рассмотренных факторов размещения химических предприятий.

Приведите примеры подтверждающие что на нагревание воздуха зависит от высоты солнца над горизонтом и продолжительности дня?

Приведите примеры подтверждающие что на нагревание воздуха зависит от высоты солнца над горизонтом и продолжительности дня.

Приведите примеры подтверждающие важное значение топливной промышленности для экономики россии?

Приведите примеры подтверждающие важное значение топливной промышленности для экономики россии.

Приведите примеры из собственной жизни, подтверждающие, что все элементы погоды взаимосвязаны?

Приведите примеры из собственной жизни, подтверждающие, что все элементы погоды взаимосвязаны.

Помогите пожалуйста?

Приведите примеры, подтверждающие, что климат хоть и медленно, но изменяется.

Приведите примеры, подтверждающие, что климат хотя и медленно, но изменяется?

Приведите примеры, подтверждающие, что климат хотя и медленно, но изменяется.

Сформулируйте главную закономерность в размещении предприятий цветной металлургии Приведите примеры подтверждающие эти закономерности?

Сформулируйте главную закономерность в размещении предприятий цветной металлургии Приведите примеры подтверждающие эти закономерности.

Приведите примеры из собственной жизни, подтверждающие, что все элементы погоды взаимосвязаны?

Приведите примеры из собственной жизни, подтверждающие, что все элементы погоды взаимосвязаны.

От каких условий зависит плодородие почвы ?

От каких условий зависит плодородие почвы ?

Где нарушается распространение почв и почему?

Где нарушается распространение почв и почему.

На этой странице сайта размещен вопрос Приведите примеры, подтверждающие зависимость распространения растения от почв? из категории География с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

В данном регионе выделяются четыре климатических пояса, вытянутые вдоль параллелей. Под влиянием Азиатского континента в северной части Индийского океана устанавливаетсямуссонный климатс частымициклонами, перемещающимися в направлении побережий. Вы..

В Африке живут все три расы, но наиболее распространенная все же негроидная, я думаю, что в бывших европейский колониях, например, в юар.

Это довольно легко, вот держи.

Нельсон (Nelson), река в Канаде. Длина 640 км. Вытекает из озера Виннипег, впадает в Гудзонов залив. Осуществляет сток озёрно — речной системы Боу — Саскачеван — Нельсон. Площадь бассейна 1072 тыс. Км2. Порожиста. Средний расход воды в устье 23..

Вот P. S Его можно было найти в интернете)).

Приметы устойчивой, ясной, без осадков, погоды : — при ясной погоде морозы с каждым днем усиливаются, медленно повышается атмосферное давление, появляются небольшие кучевые облака рваной формы, дует северо — восточный или восточный ветер ; — температ..

14 А 15 Б 16 А 17 В 18 Б 19 Д 20 Б 21 Алиса 22 Брумми 23 Гавайи 24 собака 25 COP.

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник

География . Выполнить все пункты . Пожалуйста . Даю 100 баллов .

1. Привести примеры,
подтверждающие
зависимость
распространения
растений от почв.
2. Как можно объяснить
выражение: «Землю –
кормилицу тоже надо
кормить».
3. Как изменится состав
атмосферного воздуха,
если на Земле исчезнут
растения?
4. Какова роль растений в
образовании почвы?
5. Привести примеры
положительного и
отрицательного
воздействия человека на
растительный и
животный мир.
Результаты оформить
таблицей ( см. ниже)
6. Выполните задание с
текстом (см. ниже)

+ воздействие человека на — воздействие человека на
растительный и животный мир растительный и животный ми

Ответы на вопрос

1. В одних и тех же широтах при одинаковом тепле и осадков- могут рости темнохвойные лема- еловые, а могут рости светлохвойные- это зависит от состава почвы. если больше песка- вода не скапливается, а если больше глины- почва задерживает влагу, растут ели.

2. Это значит, что почву нужно удобрять, сажать новые деревья, не загрязнять атмосферу

3. Будет переизбыток углекислого газа и нестача кислорода, все живые организмы не смогут существовать без воздуха, природа Земли существенно изменится

4. Они синтезируют органические вещества с помощью солнечной энергии из углекислого газа, минеральных веществ и воды

5. Человек старается с одной стороны защитить природу, а с другой ее уничтожает. Отрицательное- загрязнение воздуха, воды отходами, вырубка лесов, уничтожение флоры и фауны, осушение рек и морей. Положительное- восстанавливаются леса, защищаются заповедники и прочее.

6. Для животных -создание кормушек в лесу для зверей, чтоб они кушали, расчистка територий от загрязнения людьми, борьба с вырубкой лесов, расширение обитание некоторых диких животных

Охрана и контроль за популяцией животных, которых почти не осталось на Земле.

Источник