Приведите примеры растений разных групп

Окружающий мир 3 класс учебник 1 часть стр 76

В классе у нас есть растения: несколько видов декабристов, герань.

На пришкольном участке растут ромашки, петунии.

Проверь себя

Перечисли группы растений, изученные на уроке.

На уроке мы изучили следующие группы растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые растения.

Какие особенности имеют растения разных групп?

В каждой группе растений множество видов.

Приведи примеры различных видов растений.

Цветковые растения – пион, жасмин, ясень.

Хвойные растения – пихта, кипарис, кедр.

Папоротники – кочедыжник женский, орляк.

Мхи – кукушкин лён, сфагнум.

Водоросли – ламинария, ундария перистая.

Задания для домашней работы (на выбор)

Запиши в словарик: ботаника.

Ботаника – наука о растениях.

Рассмотрите фотографии. К каким группам относятся изображённые на них растения? Ответь устно.

2 фото – цветковые растения.

С помощью атласа – определителя определи несколько растений родного края (по своему выбору). Запомни их названия. Дай этим растениям краткую характеристику на основе наблюдений.

В Москве можно увидеть множество берез и сосен.

Березы самые распространённые деревья в городе. Их около 39%. Они относятся к роду листопадных деревьев.

Сосны занимают около 21% городских лесов. Это хвойные растения.

Нажмите на клавиатуре CTRL + D и готовое домашнее задание сохранится в закладках или поделитесь им в социальных сетях.

Аннотация к ответам (часть 1, страница 76)

На странице 76 вы найдете актуальные и детально проработанные ответы (ГДЗ) на вопросы с подробным решением, кратким пояснением. Каждое упражнение страницы выполнено в строгом соответствии правилам, опираясь на информацию из учебника по Окружающему миру 3 класс Плешаков 1 часть. Мы следим за каждым выпуском новых редакций и оперативно обновляем информацию, для того чтобы вы могли в любой момент получить необходимые онлайн решения.

Источник

Приведите примеры растений разных групп.

Я, конечно, хоть и не ботаник, но с растениями хорошо знаком еще со школы. Более того, обожаю живые цветы, а уход за ними — дело непростое и требует тоже определенных познаний. В общем, расскажу о том, какие существуют группы растений.

Основные группы растений

Сюда относят деревья, травы и кустарники. Для дерева характерно наличие мощного стебля — ствола, от которого отходят боковые отростки — ветви: бук, секвойя, эвкалипт и дуб. Что касается трав, то они обладают тонким и мягким стебельком. Их выделяют в следующие группы:

• многолетние — долгоживущий одуванчик;
• двухлетние — петрушку можно раз посеять, а урожай собирать два года подряд;
• однолетние — за один сезон им удается вырасти, принести семена и плоды.

К кустарникам относятся растения, которые не обладают выраженным стволом, хотя стебли у них древовидные. Различают, собственно, кустарники — малина и крыжовник, и полукустарники — лаванда и полынь. Для последних характерно одеревенение лишь нижней части, в то время как верхние стебельки остаются мягкими.

Экологические группы растений

Ученые классифицируют растения по определенному признаку, например, потреблению влаги и потребности в освещении. Кроме того, каждый вид группы обладает схожими признаками, что обусловлено эволюцией, в ходе которой появились некоторые приспособления. Поэтому виды из разных групп, как правило, существенно отличаются друг от друга. Стоит отметить, что границы эти носят условный характер, а разделение основывается исходя из потребности в:

• определенной температуре;
• влаге и свете;
• кислотности грунта;
• засолении почвы.

По такому же принципу классифицируются не только дикие, но и комнатные растения, что определяет правильный уход за ними.

Таким образом, факторы окружающей среды как бы накладывают свой отпечаток на развитие видов, при котором развиваются те структуры, которые наиболее целесообразны в определенных экологических условиях. Растение оказывается более приспособленным, что является отличным индикатором того, каково состояние среды его обитания.

Источник

Окружающий мир 3 класс учебник Плешаков, Новицкая 1 часть стр 83

Растения при помощи солнечного света и углекислого газа образуют питательные вещества и кислород, которым мы дышим. Без солнечного света происходит обратный процесс.

Откроем атлас-определитель

С помощью атласа-определителя приведите примеры: а) мхов; б) папоротников; в) хвойных растений; г) цветковых растений.

а) Мниум волнистый, маршанция, климациум древовидный.

б) Орляк, щитовник, голокучник.

в) Сосна, пихта, можжевельник.

г) Жимолость лесная, бирючина, шиповник майский.

Определите несколько растений вашего края. Дайте им краткую характеристику с помощью тек-ста атласа или самостоятельно.

Бузина красная — довольно высокий кустарник или деревце. Растет в лесах, парках, на улицах. Плоды несъедобны для человека, но птицы охотно их поедают.

Ясень — высокое дерево с прямым стволом. Лист ясеня состоит из многих удлиненных листочков. Нетрудно узнать это дерево и по плодам. Они висят густыми метёлками. Каждый плод имеет одно крылышко, вытянутое в виде язычка.

Подумаем!

Какую роль растения играют в хозяйственной жизни людей?

Растения — источник питания для человека. Из них делают большинство продуктов питания. Самое ценное растения — пшеница, ведь из нее делают муку, которую используют при изготовлении хлеба, макаронных изделий и т.д.

Проверим себя

На какие группы учёные делят растения?

Водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения, цветковые растения.

Приведите примеры растений разных групп.

1. Водоросли: морская капуста.
2. Мхи: сфагнум, кукушкин лен.
3. Папоротники: папоротник.
4. Хвойные растения: ель, туя, лиственница.
5. Цветковые растения: подсолнечник, ирис, вьюнок, волчье лыко.

Почему растения называют удивительными «поварами»?

Потому что они из воды и углекислого газа «готовят» себе еду — сахар и крахмал.

Какую роль растения играют в природе и жизни людей?

Растения употребляют в пищу как люди, так и животные. Кроме того, они производят кислород, которым мы дышим.

Нажмите на клавиатуре CTRL + D и готовое домашнее задание сохранится в закладках или поделитесь им в социальных сетях.

Окружающий мир 3 класс учебник Плешаков, Новицкая 1 часть стр 83 ответы

На странице 83 вы найдете актуальные и детально проработанные ответы (ГДЗ) на вопросы с подробным решением, кратким пояснением. Каждое упражнение страницы выполнено в строгом соответствии правилам, опираясь на информацию из учебника по Окружающему миру 3 класс Плешаков, Новицкая 1 часть. Мы следим за каждым выпуском новых редакций и оперативно обновляем информацию, для того чтобы вы могли в любой момент получить необходимые онлайн решения.

Источник

Окружающий мир 2 кл. Какие бывают растения, виды растений?

1) Птичья гречишка. 2) Тысячелистник. 3) Репейник. 4) Подорожник. 5) Пустырник.

Честно говоря, в самом вопросе уже дан ответ на него, но повторение мать учения, а потому расскажем о видах растений еще раз.

Большинство растений на земле делятся на деревья, кустарники и травы. Чем же эти виды растений отличаются друг от друга?

Дерево выше других видов растений, оно имеет ствол и этот ствол обязательно один. Кустарник не такой высокий, но его главное отличие в наличии нескольких равноценных стволов, идущих от одного корня. И травы — самые низкорослые растения, которые характеризуются наличием стебля.

Попробуем схематически нарисовать дерево, кустарник и траву:

Теперь приведем примеры растений из каждой группы.

Деревья: Кедр, Береза, Кипарис, Липа, Платан.

Кустарник: Смородина, Малина, Брусника, Сирень.

Травы: Ковыль, Подорожник, Мята, Клевер, Василек.

На следующей картинке мы видим силуэты различных трав, которые нужно узнать и правильно пронумеровать.

Очень легко узнать по внешнему виду Тысячелистник — первый слева, Подорожник — второй слева и репейник — последний в ряду. Пустырник находится посередине, а последнее растение оказывается Птичьей гречишкой.

Источник