- Какие виды растений бывают
- Что такое растение
- Роль в жизни человека
- Общие признаки растений
- Классификация
- Основные виды
- Сколько существует видов растений
- Способы размножения
- Разнообразие растений. Стр. 39-41 Окружающий мир Плешаков 3 кл, рабочая тетрадь ответы
- Рассказ о разнообразии растений
- Книга Зелёные страницы. 3 класс. Виды растений — где читать онлайн?
Какие виды растений бывают
Большинство даже не задумываются над тем, как много видов растений произрастает. Растения помогают воссоздать большую часть кислорода на планете Земля. Из одних видов люди собирают травяные сборы и заваривают чай, а некоторые сорта даже используются в парфюмерии. И это далеко не весь спектр применения растений. Человечеству известно почти 400 тысяч видов растений.
Что такое растение
Запомните: Растение – живой организм, который встречается как в воде, так и на суше. Представителей флоры можно разделить на три категории:
1. Кустарники
2. Деревья
3. Травы
Роль в жизни человека
Все растения мира, так или иначе, оказывают свое влияние на жизнь человека. Некоторые люди даже не догадываются, что тот или иной кустик в саду может быть с обширным применением.
Интересный факт: до 80% населения используют растения в медицине.
- Еда. Еще в древние времена наши предки употребляли их в пищу, чтобы получить энергию. Так и сейчас, нашему организму необходимы не только животные белки, но и растительные. Кроме того, именно растения помогают обеспечить жизнедеятельность животных, которые потом и послужат пищей для человека.
- Воздух. Процесс фотосинтеза важен в природе. Растения поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород, который жизненно необходим каждому человеку. Так, поглощая кислород, который вырабатывают растения, и, выделяя углекислый газ, мы помогаем друг другу.
- Вода. Благодаря растениям в природе происходит круговорот воды . После того, как проходит дождь, вода попадает в почву, впитываясь в корень, а уже потом излишняя влага испаряется в атмосферу. Влага накапливается в облаках и когда воды накапливается достаточно, идет дождь.
- Медицина. Во многих лекарствах за основу берут какие-либо растения. Так, например, в аспирине используется кора ивы. Либо же мята, которая содержит ментол. Ментол нужен для создания леденцов от боли в горле, мази для мышц, а также различные лекарства для носа.
- Здоровье. В последнее время люди больше начинают задумываться о важности растений в жизни. Некоторые даже не догадываются, что это может быть полезно не только для физического, но и для ментального здоровья. Они помогают освежить помещение, а также способствуют продуктивности. Кроме того, они помогают справиться со стрессом.
- Места обитания и одежда. Флора на нашей планете удивляет своим разнообразием. Жизнь многих животных зависит от среды обитания.
Общие признаки растений
У вегетативных есть ряд определяющих признаков, которые мы можем помнить еще из учебников биологии, где было подробное описание видов.
- Недетерминированный рост. У некоторых разновидностей происходит неограниченный рост, вплоть до гибели. Это касается многолетних растений. В то время как определенные органы у растений имеют детерминированный рост, период отрицательного роста отсутствует.
- Прикрепленный образ жизни. Неподвижный образ жизни характерен для растений, в связи со способом поглощения влаги и получения питательных веществ. Именно через корни происходит проникновение воды. Для того, чтобы пустить корни, ему необходимо закрепиться в почве.
- Фотосинтез. Способность поглощать углерод, солнечный свет и вырабатывать кислород, который необходим человеку.
- Питаются растворенными неорганическими веществами путем всасывания. В качестве основного питательного вещества – крахмал.
- Строение клетки. Имеет особое строение клетки. Отсутствуют центриоли, стенка клетки из целлюлозы, в состав входят зеленые пластиды, а также крупная центральная вакуоль, окруженная тонопластом.
Классификация
Среди разнообразия видов можно выделить две основных классификации:
Сосудистые. Присутствуют органы, особые ткани и сосуды, по которым перемещается растворенная в воде минеральная соль, а также ситовидные трубки, которые проводят органические вещества.
Несосудистые. Состоит из ксилемы и флоэмы. Облают простыми тканями со специальной функцией для внутренней транспортировки воды.
Основные виды
Царство растений можно разделить на две основные группы: высшие и низшие. Низшие не имеют органов и тканей, в свою очередь высшие обладают и тем, и другим.
К низшим относят водоросли: зеленые водоросли, бурые водоросли и красные водоросли.
Высшие делятся на споровые и семенные. Споровые включат в себя мохообразные, папоротниковидные, хвощевидные и плауновидные. Семенные: голосеменные, покрытосеменные.
Низшие, как правило, обитают в воде. А высшим нужны развитые ткани как раз для того, чтобы получать из почвы минералы и осуществлять фотосинтез. Благодаря наличию специальных клеток, тканей и органов, растения освоили разную среду обитания, а некоторые даже вернулись в воду.
Сколько существует видов растений
На данный момент на нашей планете произрастает триста девяносто тысяч девятьсот разновидностей. Однако, виды растений можно разделить на двенадцать категорий:
- Крестоцветные. В данную категорию включены организмы, которые опыляются насекомыми. Включает в себя примерно три тысячи организмов. Практически все виды трав входят в данную категорию. Среди самых ярких представителей можно выделить белокочанную капусту.
- Розоцветные. Насчитывает около трех тысяч представителей. Отличительная черта – прилистники. Распространенные растения, примеры: сливы, дикая яблоня, роза.
- Пасленовые. Плодовые с коробочкой или ягодой. Содержит более двух тысяч видов. Например, картофель и томат.
- Злаковые. Одна из самых распространенных. Включает в себя более десяти тысяч видов. Примеры: пшеница, бамбук, тростник.
- Тыквенные. Цветковое, насчитывающее чуть больше шестисот видов. Примеры: тыква, огурец, арбуз.
- Луковые. Многолетние травы. Луковые любят по всему миру, за исключением Австралии. Яркие представители: лук репчатый, черемша, лук-порей.
- Сосновые. Листья по форме спиралей. Деревья однодомные. Примеры: ель, кедра пихта.
- Кипарисовые. Интересно, что женские шишки больше мужских. Распространены по большей части земного шара. Примеры: кипарис, можжевельник, секвойя.
- Сложноцветные. Насчитывает двадцать семь тысяч видов. Широкие в применении: начиная от декоративных целей и заканчивая производством товаров. Примеры: подсолнечник, аптечная ромашка, амброзия.
- Лилейные. Опыление с помощью насекомых и ветра. Представителей вида более чем четыре тысячи. Примеры: лилия, кандык, клинтония.
- Аквариумные. По большей части изначально произрастали в тропиках. Сейчас используется в декорировании аквариумов. Примеры: анубиас, аммания грацилис, барклайя длиннолистная.
- Плотоядные. Пожалуй, самая интересная категория. Питаются насекомыми и мелками животными, а не солнечным светом. Примеры: венерина мухоловка, цефалот, роридула.
Способы размножения
Размножение характерно для живых существ и главной его целью является рост популяции. Размножение может быть половым и бесполым.
Важно: Бесполое размножение может быть вегетативным, а также происходить через спорообразование.
Вегетативное размножение происходит с помощью специальных клеток. По сути, такой способ можно назвать клонированием. Существует девять способов вегетативного размножения.
1. Вегетативное размножение надземными частями.
- Ползучими побегами
- Листовыми черенками
- Стеблевыми черенками
- Отводками
- Прививкой
2. Вегетативное размножение подземными побегами
3. Вегетативное размножение частями корня
Источник
Разнообразие растений. Стр. 39-41 Окружающий мир Плешаков 3 кл, рабочая тетрадь ответы
1. На каждом из этих рисунков папа Серёжи и Нади изобразил представителей одной из групп растений. Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.
1. Водоросли. 2. Мхи. 3. Папоротники. 4. Хвойные. 5. Цветковые.
Рассказ о разнообразии растений
Группы растений отличаются друг от друга. Есть общие черты: не могут передвигаться, питание получают только из водных растворов.
У всех растений, кроме водорослей и мхов, есть деление на части: корень, стебель, листья, цветки и плоды с семенами. Мхи имеют только стебель и листья. У папоротников нет цветков и плодов. У хвойных вместо листьев — иглы, а вместо плодов – шишки.
В каждой группе тысячи видов. Они различаются:
• размерами (подорожник и сосна);
• продолжительностью жизни (столетний дуб и цветы);
• цветом (зеленый, красноватый или пестрый оттенок);
• местом произрастания (пустыня, болото, лес и т.д.).
2. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.
1) Запишите задание на классификацию растений для своих одноклассников.
Задание выполняется следующим образом: нужно написать пять растений, по одному растению из каждой группы. Однокласснику нужно определить к какой группе каждое из растений относится.
Вот пример задания
Морская капуста (ламинария), сфагнум, хвощ, ромашка, сосна.
- Морская капуста — водоросли
- Сфагнум — мхи
- Хвощ — папоротники
- Ромашка — цветковые
- Сосна — хвойные растения
2) Посчитайте растения на рисунке учебника (с. 72) и запишите результаты.
- Одуванчик лекарственный — 5 штук
- Подорожник большой — 2 штуки
- Клевер красный — 3 штуки
- Всего растений — 10 штук
- Всего видов растений — 3 вида
3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.
| Группы растений | Число видов |
|---|---|
| Водоросли | 100 000 |
| Мхи | 27 000 |
| Папоротники | 10 000 |
| Хвойные | 600 |
| Цветковые | 250 000 |
Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа растений наиболее богата видами? (Цветковые) В какой группе меньше всего видов? (Хвойные)
4) Запишите названия растений, которые вы определили:
а) в классе — алоэ. фиалка, винка розовая, катарантус розовый.
б) в других помещениях школы — Гардения Августа, гардения жасминовидная, замия шершавая
в) возле школы — ель, сосна, пихта.
С помощью книги «Зелёные страницы» приведите примеры других видов растений.
лилия, лотос, ромашка, ива, берёза, бамбук, лён.
3. Мама Серёжи и Нади нашла в одной из книг остроумное стихотворение В. Орлова «Интересно почему?»
Заполни пропуски.
Яблоня и дуб — это растения разных видов . Плоды яблони — яблоки, а плоды дуба — желуди.
4. По заданию учебника определи названия нескольких растений. Запиши.
Комнатные растения у меня дома: алоэ, фиалка
Растения у меня во дворе: ель, береза
Источник
Книга Зелёные страницы. 3 класс. Виды растений — где читать онлайн?
Книга Зелёные страницы. 3 класс. Виды растений с картинками — где читать?
Книга»Зеленые страницы» описывает наиболее распространенные в средней полосе растения. Сначала идет рассказ о травах, многие из которых ребенок может встретить недалеко от своего дома, во дворе или парке. Рассказ об этих растениях можно прочитать по ссылке, с 11 по 24 страницу.
Продолжение, с 25 по 41 страницу, посвящено цветам.
С 42 по 51 страницу — деревьям.
В книге «Зелёные страницы» автор А.А. Плешаков представляет нам описание более двадцати пяти видов растений, в которые входят как травы так и цветы. Каждому растению посвящён от дельный рассказ с оригинальным названием и иллюстрациями этого растения. В рассказах автор кратко, но, в тоже время, подробно излагает самую важную информацию о этих растениях. Все эти рассказы о разных видах растений вы можете читать онлайн по этой ссылке.
С 1 по 7 главы книги «Зеленые страницы» для 3 класса включает в себя рассказы про растения.
Хочу представить читателю 1 главы. Вот здесь можно прочитать рассказ Птичья гречишка, которая растет везде. Следующий рассказ в книге называется «Из жизни одуванчика», это растение автор называет книгой со страницами, так одуванчик меняется.
Третий рассказ называется «Тысячелистник», его я предлагаю прочитать прямо здесь:
Следующий рассказ называется «Кислый но вкусный» — про щавель, его тоже можно прочитать прямо здесь:
Рассказ про «Репейник, он же лопух» можно прочитать здесь. Следующий рассказ называется «Самая горькая трава».
Все остальные рассказы о видах растений из книги «Зеленые страницы» так же можно найти на сайте БВ, введите только в поисковик название рассказа.
В книге «Зеленые страницы» много рассказов посвящено именно растениям и цветам. Вот например рассказ «Птичья гречишка» (в книге он начиная со страницы 11-й и заканчивается на 13-й) можно прочесть тут. Рассказывается в нем об удивительной траве, которую многие считают сорняком, но на самом деле ее любят гуси. Следом в книге идет рассказ «Из жизни одуванчика» с 13 страницы. Я о нем писала подробно здесь, так же и текст там можно прочитать. Вот тут читаем рассказ «Тысячелистник» (в книге на 15 стр.). Рассказ «Кислый, но вкусный», читаем здесь. В данном рассказе автор повествует об обычном щавеле (стр. 16 в книге). Полностью все рассказы онлайн можно прочитать в самой книге «Зеленые страницы». Они очень интересные!
Источник