- Сравнение растительной и животной клетки (Таблица)
- Таблица сравнение растительной и животной клетки
- вспомогательный материал в виде таблиц по окружающему миру 3 класс материал по окружающему миру (3 класс) на тему
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сравнение растительной и животной клетки (Таблица)
Справочная таблица содержит сравнение растительной и животной клетки, характерные признаки основных органойдов клеток, их способ питания, синтез АТФ и расщепление АТФ, форму клеток.
1 — ядро, 2 — наружная цитоплазматическая мембрана, 3 — клеточная стенка, 4 — плазмодесма, 5 — шероховатая эндоплазматическая сеть, 6 — гладкая эндоплазматическая сеть, 7 — пиноцитозная вакуоль, 8 — аппарат Гольджи, 9 — лизосома, 10 — жировые включения, 11 — центриоль, 12 — митохондрия, 13 — полирибосомы, 14 — вакуоль, 15 — хлоропласт, 16 — пероксисома
Таблица сравнение растительной и животной клетки
Гетеротрофный (сапротрофный, паразитический) и во многом определяет признаки животных клеток, а также высоким уровнем метаболической активности
Автотрофный (фототрофный, хемотрофный), во многом определяет основные признаки растительных клеток
В хлоропластах, митохондриях
Во всех частях клетки, где необходимы затраты энергии
В хлоропластах и других частях клетки, где необходимы затраты энергии
Отсутствие целлюлозной клеточной стенки означает, что животные
клетки могут изменять свою форму
Целлюлозная клеточная стенка обеспечивает механическую поддержку (содержимое клетки создает тургорное давление) и защиту от возможного повреждения при осмотическом поступлении воды в клетку. Клеточная стенка проницаема для воды и растворенных веществ.
Форма круглая (неправильная)
Отсутствие клеточной стенки означает, что животные клетки могут изменять свою форму
Форма прямоугольная (фиксированная)
Наличие целлюлозной клеточной стенки означает, что растительные клетки поддерживают постоянную форму
Одна или несколько небольших вакуолей (меньше чем у клеток растений) и существуют временно. Они могут участвовать в переваривании (например, в фагоцитах) или в экскреции (например, сократительные вакуоли удаляют излишки воды).
Одна большая центральная вакуоль, занимают 90% от объема клетки. Крупная постоянная вакуоль заполнена водой, обеспечивающей тургорное давление; здесь могут запасаться различные ионы и молекулы.
Присутствуют во всех клетках животных
Присутствуют только у низших растений.
Хлоропласты содержат пигмент хлорофилл (поглощает
свет) и ферменты, необходимые для выработки глюкозы путем фотосинтеза.
Цитоплазма в животных клетках обычно плотнее — в ней содержится больше органелл и растворенных веществ.
Состоит из воды и растворенных веществ, таких как аминокислоты и сахара. Она поддерживает различные органеллы (например, митохондрии, рибосомы), существляющие жизненно важные метаболические реакции (например, дыхание).
Эндоплазматическая сеть (гладкая и шероховатая)
Источник
вспомогательный материал в виде таблиц по окружающему миру 3 класс
материал по окружающему миру (3 класс) на тему
Представленный мною вспомогательный материал позволяет учащемуся познакомиться с особенностями каждой группы растений, с классификацией животных и их групповыми признаками.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Живут в сырых местах, очень жизнеспособны, не имеют цветков
Стержневая или мочковая система
Семена образуются в шишках
Почти все относятся к вечнозеленым
Травянистый или одеревенелый
Листовая пластинка или черенок
Цветы, из них образуются плоды с семенами
Очень разнообразны и многочисленны
Черви: дождевой червь, пиявки
Моллюски: улитки, слизни, осьминоги, кальмары, каракатицы
Мягкое тело, обычно защищено раковиной
Иглокожие: морские звезды, морские ежи, морские лилии, морские огурцы
Ракообразные: раки, крабы, креветки, мокрицы
Паукообразные: скорпионы, сенокосцы, пауки, клещи
Насекомые: жуки, бабочки, стрекозы, пчелы, мухи
Живут в воде, тело покрыто чешуей, передвигаются при помощи плавников, дышат с жабрами.
Земноводные: лягушки, жабы, тритоны
Часть жизни живут на суше, часть – в воде. Кожа голая, нежная.
Пресмыкающиеся (рептилии): ящерицы, змеи, черепахи, крокодилы
Тело покрыто сухими чешуйками или панцирем.
Тело покрыто шерстью. Детенышей кормят молоком.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Таблицы по окружающему миру для 4 класса
Таблицы могут быть использованы при изучении предмета «Окружающий мир» в 4 классах (УМК «Школа России»).Список таблиц:РастенияЖивотныеДеревьяПтицыЗона лесовЗона степейПустыниЧерноморское побережье Кав.
таблицы по окружающему миру
данные таблицы удобны в применении, красочны и интересны детям, так же это дополнительная наглядность для учителя на уроках.
Таблицы по окружающему миру. Раздел «Значение животных для жизни человека»
Опорные таблицы по окружающему миру. Раздел «Значение животных для жизни человека».
Контрольно-измеритнльный материал по русскому языку, математике, окружающему миру в 4 классе ФГОС
Контрольно-измеритнльный материал по русскому языку, математике, окружающему миру в 4 классе ФГОС.
Таблицы по окружающему миру
Таблицы по окружающему миру.
Урок-КВН «Виды растений» по окружающему миру в 4 классе
Данный материал позволит провести урок по окружающему миру в необычной форме, интересно и увлекательно.
Материал для внеурочного занятия по окружающему миру 2 класс на тему:»Насекомые-часть живой природы»
В разработке содержится конструкт внеурочного занятия, презентация, карточки по окружающему миру для 2 класса на тему: «Насекомые-часть живой природы». Данное занятие способствует развитию и.
Источник