Дыхание и обмен веществ у растений
Дыхание растений. Растения, как все живые организмы, постоянно дышат. Для этого им необходим кислород. Он нужен и одноклеточным, и многоклеточным растениям. Кислород необходим для процессов жизнедеятельности клеток, тканей и органов растения.
Дыхание — непременное условие жизни растений.
Большинство растений получает кислород из воздуха через устьица и чечевички. Водные растения потребляют кислород, растворенный в воде, всей поверхностью тела. Некоторые растения, произрастающие на заболоченных местах, имеют особые дыхательные корни, с помощью которых они поглощают кислород из воздуха.
Дыхание — сложный процесс, протекающий в клетках живого организма. В ходе этого процесса под действием кислорода происходит распад органических веществ на углекислый газ и воду. При этом выделяется энергия, которая используется растением для процессов жизнедеятельности. Основным органическим веществом, участвующим в дыхательном процессе, являются углеводы (сахара, особенно глюкоза). Интенсивность дыхания у растений зависит от количества углеводов, накопленных побегами на свету.
Весь процесс дыхания протекает в клетках растительного организма. Он состоит из двух этапов, в ходе которых органические вещества расщепляются на углекислый газ и воду. На первом этапе при участии специальных белков (ферментов) происходит распад молекул глюкозы на более простые органические соединения и выделяется немного энергии. Этот этап дыхательного процесса происходит в цитоплазме клеток.
На втором этапе простые органические вещества, образовавшиеся на первом этапе, под действием кислорода распадаются на углекислый газ и воду. При этом высвобождается много энергии. Второй этап дыхательного процесса протекает только с участием кислорода в специальных тельцах клетки.
Дыхание — процесс, противоположный фотосинтезу. Сравним процессы дыхания и фотосинтеза в клетках зеленого листа растения.
Газообмен в ходе фотосинтеза и дыхания
Процесс дыхания связан с непрерывным потреблением кислорода днем и ночью. Особенно интенсивно идет процесс дыхания в молодых тканях и органах растения. Интенсивность дыхания обусловлена потребностями роста и развития растений. Много кислорода требуется для деления и роста клеток, образования цветков и плодов. По окончании роста, с пожелтением листьев и особенно в зимнее время интенсивность дыхания заметно снижается, но не прекращается.
Обмен веществ. Чтобы жить, растение обязательно должно получать из окружающей среды путем питания и дыхания необходимые ему вещества и энергию. Поглощенные вещества в процессе преобразований в клетках и тканях становятся веществами, из которых растение строит свое тело. Все преобразования веществ, происходящие в организме, всегда сопровождаются потреблением энергии. Зеленое растение (как автотрофный организм), поглощая световую энергию Солнца, накапливает ее в органических соединениях. В процессе дыхания при расщеплении органических веществ эта энергия высвобождается и используется растением для процессов жизнедеятельности, которые происходят в клетках.
Оба эти процесса — фотосинтез и дыхание — идут путем последовательных многочисленных химических реакций, в которых одни вещества преобразуются в другие.
Так, в процессе фотосинтеза из углекислого газа и воды, полученных растением из окружающей среды, образуются сахара, которые затем превращается в крахмал, клетчатку или белки, жиры и витамины — вещества, необходимые растению для питания и запасания энергии. В процессе дыхания, наоборот, происходит расщепление созданных в процессе фотосинтеза органических веществ на неорганические соединения — углекислый газ и воду. При этом растение получает высвобождающуюся энергию. Эти превращения веществ в организме называют обменом веществ. Обмен веществ — один из важных признаков жизни: с прекращением обмена веществ прекращается жизнь растения.
Обмен веществ это совокупность протекающих в организме различных химических превращений, обеспечивающих рост и развитие организма, его воспроизведение и постоянный контакт с окружающей средой.
Дыхание — процесс, обеспечивающий растительный организм энергией, которая высвобождается при распаде органических веществ, созданных в процессе фотосинтеза. Оба эти процесса — необходимое условие обмена веществ, а значит, и жизни организма.
- Какое значение в жизни растений имеет дыхание?
- Подумайте, что произойдет с растением, если интенсивность дыхания будет выше интенсивности фотосинтеза.
- Откуда в растении берутся вещества, участвующие в процессе обмена веществ?
- Как в процессе обмена веществ осуществляется связь организма со средой?
Источник
Тест по биологии Низшие растения 7 класс
Тест по биологии Низшие растения для учащихся 7 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 3 частей (часть А и часть Б). В части А — 10 заданий, в части Б — 4 задания.
Задания А — базового уровня сложности
Задания Б — повышенного уровня сложности
1 вариант
A1. Основными производителями органических веществ на Земле являются
1) растения
2) животные
3) грибы
4) бактерии
А2. Автотрофный тип питания характерен для большинства
1) растений
2) животных
3) шляпочных грибов
4) бактерий брожения
А3. В клетках растений имеется особый органоид
1) ядро
2) хлоропласт
3) цитоплазма
4) наружная мембрана
А4. Процессы жизнедеятельности растения регулирует молекула
1) воды
2) глюкозы
3) кислорода
4) фитогормонов
А5. Продукты обмена веществ растительной клетки находятся в
1) ядре
2) пластидах
3) клеточном соке
4) клеточной стенке
А6. Самыми древними представителями царства растений являются
1) мхи
2) цветковые
3) водоросли
4) папоротники
А7. Тело многоклеточных водорослей образовано
1) слоевищем
2) грибницей
3) тканями
4) гифами
А8. В клетках водорослей синтез органических веществ происходит в
1) ядре
2) вакуоли
3) хлоропласте
4) клеточной стенке
А9. В процессе полового размножения растений при слиянии гамет формируется
1) зигота
2) яйцеклетка
3) спермий
4) половая клетка
A10. В цикле развития растений поколение, на котором созревают споры, — это
1) спорофит
2) гаметофит
3) зигота
4) плод
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А. Основную долю биомассы планеты составляют грибы.
Б. Желтые и красные пигменты каротиноиды в клетках растений проявляются при пожелтении листьев.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения
Б2. Верны ли следующие утверждения?
А. Водоросль ламинарию, или морскую капусту, человек использует в пищу.
В. В процессе фотосинтеза в клетках водорослей образуется кислород, который выделяется в окружающую среду.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения
Б3. Выберите три верных утверждения. Клетки многоклеточных водорослей содержат
1) клеточную стенку
2) неоформленное ядро
3) пластиды
4) цитоплазму
5) реснички
6) мускульные волокна
Б4. Установите последовательность этапов бесполого размножения хламидомонады, начиная со взрослой особи.
1) взрослая особь
2) молодой организм
3) деление с образованием спор
4) споры
2 вариант
A1. Совокупность живых организмов, населяющих определенную местность, образует
1) вид
2) биоценоз
3) царство
4) биосферу
А2. Образование органических веществ из неорганических соединений происходит в клетках
1) растений
2) животных
3) плесневых грибов
4) бактерий гниения
А3. В растительных клетках имеется особое вещество
1) углекислый газ
2) кислород
3) углевод глюкоза
4) пигмент хлорофилл
А4. Плотная оболочка растительной клетки образована
1) хлорофиллом
2) каротиноидом
3) целлюлозой
4) фитогормонами
А5. Особенность жизнедеятельности растений — это
1) дыхание углекислым газом
2) ограниченный рост
3) питание готовыми органическими веществами
4) образование органических веществ на свету
А6. Тину на дне водоемов образуют
1) зеленые нитчатые водоросли
2) красные водоросли
3) бурые водоросли
4) мхи
А7. Главным признаком низших растений принято считать
1) отсутствие семян
2) наличие спор
3) отсутствие тканей
4) наличие органов
А8. Половое размножение растений основано на слиянии
1) гамет
2) органов размножения
3) хлоропластов
4) частей побега
А9. Бесполый способ размножения водорослей происходит
1) почкованием
2) спорами
3) семенами
4) гаметами
А10. В цикле развития растений поколение, на котором созревают гаметы, — это
1) спорофит
2) гаметофит
3) зигота
4) плод
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А. Клеточный сок — это раствор органических и неорганических веществ.
Б. Растения производят ту биомассу, которой питаются животные и другие гетеротрофы.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения
Б2. Верны ли следующие утверждения?
А. Водоросли обитают только на дне глубоких водоемов.
Б. Из водорослей добывают агар-агар, который используют для приготовления мармелада.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения
Б3. Выберите три верных утверждения. Водоросли размножаются
1) спорами
2) гаметами
3) почкованием
4) семенами
5) частями слоевища
6) видоизмененными корнями
Б4. Установите последовательность этапов полового размножения хламидомонады, начиная со взрослой особи.
1) взрослая особь
2) оплодотворение
3) образование гамет
4) молодые организмы
5) зигота
Ответы на тест по биологии Низшие растения
1 вариант
А1. 1
А2. 1
А3. 2
А4. 4
А5. 3
А6. 3
А7. 1
А8. 3
А9. 1
А10. 1
Б1. 2
Б2. 3
Б3. 134
Б4. 1342
2 вариант
А1. 2
А2. 1
А3. 4
А4. 3
А5. 4
А6. 1
А7. 3
А8. 1
А9. 2
А10. 2
Б1. 3
Б2. 2
Б3. 125
Б4. 13254
Источник