Проверочная работа растения леса

Проверочная работа. Окружающий мир. 2 класс. Растения леса.
учебно-методический материал по окружающему миру (2 класс) по теме

Проверочная была подготовлена по программа «Начальная школа 21 века» под. ред. Виноградовой Н. ф.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Подпиши названия ярусов леса. Запиши, какие растения принадлежат каждому ярусу (кустарники, деревья, травы)

ель ива сосна клён берёза

________________ _____ ____________________ ______ ______________________

1. Запиши названия кустарников, которые тебе известны (не менее трех) __________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Подчеркни только травянистые растения леса:

Липа, подорожник, крапива, папоротник, барбарис, кислица, фиалка удивительная, ландыш, лиственница.

Ах, не трогайте меня!
Обожгу и без огня!

Что это за девица? —
Не швея, не мастерица,
Ничего себе не шьет,
А в иголках круглый год.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проверочная работа по теме «Многообразие растений»

Проверочная работа во 2 классе по УМК «Перспективная начальная школа», думаю, может пригодиться не только в этом УМК.

презентация по окружающему миру «Травянистые растения леса»

Данная презентация составлена для уроков окружающего мира во 2 классе по программе «Начальная школа 21 век».

Проверочная работа по теме «Царство растений», 2 класс, УМК «Начальная школа ХХI века»

Данная проверочная работа предназначена для проверки знаний и индивидуальной работы с учащимися по данной теме.

Проверочная работа по теме «Разнообразие растений»,2 класс ПНШ

Проверочная работа по теме «Разнообразие растний» для учащихся 2 класса, обучающихся по УМК «Перспективная начальная школа».

Проверочная работа по теме «Культурные растения», 2 класс, ПНШ

Проверочная работа по теме «Культурные растения», 2 класс, ПНШ.

Проверочная работа по теме «Разнообразие растений», 2 класс

Проверочная работв по темеи «Разнообразиме растений», 2 класс, УМК «Перспективная начальная школа&quot.

Технологическая карта урока окружающий мир «Травянистые растения леса» (УМК «Начальная школа XXI века», 3 класс)

Цель урока: формирования знаний о травянистых растениях леса. Задачи урока:Дидактические: 1. Формирование знаний о травянистых растениях. 2. Обобщить и систематизировать знания о травянистых растениях.

Источник

Тест по окружающему миру (УМК «Начальная школа 21 века») 2 класс «Кустарники и травянистые растения леса»
тест по окружающему миру (2 класс)

Берёза, папоротник, вороний глаз, ель, калина, ландыш, фиалка, можжевельник, ромашка.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты по окружающему миру УМК «Школа России»

Итоговая контральная работа по окружающему миру в форме тестов. УМК «Школа России».

Тест по окружающему миру. (Программа «Школа России»)

Два теста (раздаточный и с ответами).

Тест по окружающему миру УМК «Школа России» 2 класс

Тест составлен по программе «Окружающий мир» УМК «Школа России».

Итоговый тест по окружающему миру. УМК «Школа России». 3 класс.

Тест составлен в двух вариантах, цель которого проверить знания учащихся по всем основным темам курса окружающего мира за 3 класс.

презентация к уроку окружающего мира во 2 классе по теме:»Травянистые растения. Лесная аптека.» УМК «Начальная школа XXI века

Цели педагогической деятельностиСоздать условия для формирования представлений о травянистых и целебных растенияхТип урокаРешение частной задачиПланируемые образовательные результатыПредметные: научат.

Конспект урока по окружающему миру, УМК «Школа России» На воде и в лесу, 2 класс

Конспект к уроку окружающего мира.

Тест по окружающему миру 3 класс «С чего начинается развитие растения»

Тест (с ответами) по окружающему миру «С чего начинается развитие растения» 3 класс образовательной системы «Гармония», учебник О.Т. Поглазова 2 часть.

Источник

Проверочная работа по теме «Природное сообщество лес»
тест по окружающему миру (2 класс)

Проверочная работа по окружающему миру для обучающихся 2 -го класса по теме «Природное сообщество лес» по программе «Начальная школа 21 века». Работа подойдет и к другим программам.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Ф.И. учащегося_________________________ Дата____________ 1 вариант

1.Лес называют природным сообществом, потому что…

а) в лесу рядом друг с другом растут разные растения

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой

в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселён животными

2.К несъедобным грибам относятся…

а) мухоморы, ложные опята б) дождевики, пороховики в) лисички, рыжики

3.Приведи примеры растений каждого яруса в лесу (по 2 названия)

4.Узнай растение по описанию:

1) Дерево-долгожитель. Его плоды – жёлуди – любимое лакомство кабанов ____________________________________________________________________.

2) Белоствольная, кудрявая, шелковистая ________________________________ .

□ дуб □ калина □ можжевельник □ ландыш □ шиповник

В лесу есть много растений, которые помогают человеку справиться с болезнями. Такие растения называются _______________________________ , потому что они содержат целебные вещества.

5. Напиши 2 лекарственных растения:

6 . Узнай животных по описанию :

Хорошо лазает по деревьям, прыгает, живёт в норе, питается плодами, орехами, насекомыми. Зверек с полосатой шубкой…___________________________________.

Хищная лесная птица с большой головой, бесшумно летает…

6. Отметь рисунки деревьев, которые растут в хвойном лесу:

Заполни таблицу своими примерами ( не менее 2)

Ф.И. учащегося_________________________ Дата____________ 2 вариант

1.Лес называют природным сообществом, потому что…

а) в лесу рядом друг с другом растут разные растения

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой

в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселён животными

2.К съедобным грибам относятся…

а) мухоморы, ложные опята б) дождевики, пороховики в) лисички, рыжики

3.Приведи примеры растений каждого яруса в лесу (по 2 названия)

4.Узнай растение по описанию:

1) Хвойное дерево, которое сбрасывает свою хвою на зиму _____________________________________________________________________.

2)Это кустарник называют «колючей красоткой», его острые колючки собраны в пучки по три-пять штук, красиво в любое время года __________________________ .

3. Отметь травянистые растения леса:

□ дуб □ калина □ гусиный лук □ ландыш □ шиповник

В лесу есть много насекомые, которые прогрызают ходы в древесине и губят деревья. Таких насекомых называются _______________________________ .

5. Напиши 2 насекомых – вредителей леса:

6.Узнай животных по описанию :

Быстрая, ловкая, прыгает с ветки на ветку, живёт в дупле…________________________.

Кочующая птичка с желтыми перышками на брюшке …___________________________.

Если ты увидел змею, постарайся…____________________________________________

8. Отметь рисунки деревьев, которые растут в лиственном лесу:

Источник

Проверочная работа по теме «Какие растения растут в лесу»

2. Перечисли растения, которые растут в лиственном лесу:

3. . Одно из приспособлений растений леса к совместной жизни заключается в расположении их этажами — ____________________.

4 На какой почве растут ели? ___________________________________________________

5. Перечисли ярусы леса от верхнего к нижнему:

Какие растения растут в лесу

1.Лиственный лес – это _________________________________________________________

2. Одно из приспособлений растений леса к совместной жизни заключается в расположении их этажами — ____________________.

3. На какой почве растут сосны? _________________________________________________

4. Перечисли растения, которые растут в хвойном лесу:

5. Перечисли ярусы леса от нижнего к верхнему:

Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 138 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Тема

Другие материалы

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
• Тема: ЧАСТЬ 1

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
• Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
• Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
• Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
• Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
• Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
• Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 4 месяца
• Подписчики: 2
• Всего просмотров: 60121
• Всего материалов: 5

Дистанционные курсы
для педагогов

67 минут

50 минут

Видеолекция Разбор заданий ЕГЭ по биологии из содержательного блока «Биология как наука. Методы научного познания»

47 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник