Распознавание наиболее распространенных растений своей местности

Лабораторная работа по Биологии!! СРОЧНОО. Прошу вас.

Лабораторная работа№12
Тема: «Распознавание наиболее распространенных растений своей местности, определение их систематического положения»
Цель: расширить знания о многообразии растений разных отделов, научиться определять принадлежность растений к отделам
Оборудование: растения парка, сада.
Ход работы
1. Рассмотрите растения в парке или саду, картинки в интернете.
2. Распределите их по группам, соответствующим отделам растений. По каким признакам вы это сделали?
3. Заполните таблицу.

Название растенияОтделПризнаки отдела, выявленные
во внешнем строении растения
ЯблоняПокрытосеменные двудольныеЛист – жилкование сетчатое, семя внутри плода
Ландыш майскийПокрытосеменные однодольныеЛист -жилкование дуговое, количество лепестков кратно 3. (можно любые и другие признаки, которые вы считаете основными)
ОдуванчикПокрытосеменные двудольные
Сосна обыкновенная
Каштан конский
Пшеница
Шиповник
Подсолнух
Вишня
Горох
Томат
Вспомните текст параграфа на станице 98-101 учебника.
Вывод

Лабораторная работа№12
Тема: «Распознавание наиболее распространенных растений своей местности, определение их систематического положения»
Цель: расширить знания о многообразии растений разных отделов, научиться определять принадлежность растений к отделам
Оборудование: растения парка, сада.
Ход работы
Название растенияОтделПризнаки отдела, выявленные
во внешнем строении растения
ЯблоняПокрытосеменные двудольныеЛист – жилкование сетчатое, семя внутри плода
Ландыш майскийПокрытосеменные однодольныеЛист -жилкование дуговое, количество лепестков кратно 3. (можно любые и другие признаки, которые вы считаете основными)
ОдуванчикПокрытосеменные двудольныеЛист — жилкование сетчатое, в комфортном месте листья вырастают до 40-50см.
Сосна обыкновеннаяГолосеменные Две иголки
Каштан конскийГолосеменныеЛистья — длина составляет от 15 до 25 см. Каждый листок заострен на конце и имеет продолговато-ланцетную форму.
ПшеницаПокрытосеменные однодольныеЛист — жилкование параллельное, корневая система мочковатая
ШиповникПокрытносеменные двудольныеКустарник высотой 20—200 см, с тонкими ветвями, покрытыми блестящей коричнево-красной корой.
ПодсолнухПокрытосеменные двудольныеЛист — жилкование сетчатое
ВишняПокрытосеменные двудольныеЛист — перистое, цветы вишни представляют собой соцветия зонтики, опыляются насекомыми.
ГорохПокрытосеменные двудольныеЛист — жилкование сетчатое, листья перистосложные
ТоматЦветковые двудольныеЛист — жилкование сетчатое, листья непарноперисторассеченный

Вывод: я расширил знания о многообразии растений разных отделов, научился определять принадлежность растений к отделам.

Источник

Презентация по биологии на тему «Практическая работа № 8 «Распознавание наиболее распространённых растений своей местности» (7 класс)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.686 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.686 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.686 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Методология школьного биологического эксперимента в контексте подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Лабораторная работа № 8

«Распознавание наиболее распространённых растений своей местности».
Подколзина Вероника Анатольевна
Учитель биологии
МОАУ «СОШ № 85»
город Оренбург

2 слайд Цель работы: научиться распознавать растения Оренбургской области по рисункам, гербарным образцам, таблицам.

3 слайд Ход работы:
1. Рассмотреть растения на рисунке, гербарии.
2. Распознать их.
3. Заполнить таблицу:

5 слайд Лекарственные растения, которые произрастают на территории области: солодка голая, липа мелколистная, крушина слабительная, зверобой, птичий горец, валериана лекарственная, купена лекарственная, душица, эфедра двухколосковая, ландыш майский, купена лекарственная

7 слайд Дикие плодоносящие кустарники:
ежевика, земляника, вишня степная, костяника, слива колючая (терн), шиповник, борщевик сибирский.

9 слайд Медоносные растения: карагана древовидная, карагана кустарниковая, рябина обыкновенная, калина обыкновенная, ива, одуванчик лекарственный, мать-и-мачеха, клубника степная, липа мелколистная, мышиный горошек, донники, цикорий обыкновенный, чертополохи

11 слайд Эфиромасличные растения: полынь, зубровка душистая, тимьян мугоджарский, тимьян Маршалла, тимьян киргизский, мята водяная, мята перечная, ясменник душистый.

13 слайд Кормовых растения: это злаки (пырей, житняк, овсяница, костер безостый, мятлик), бобовые (клевер, астрагал, вика, эспарцет) и большое количество разнотравья.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 237 материалов в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

• 06.12.2016 6423
• PPTX 1.3 мбайт
• 128 скачиваний
• Рейтинг: 5 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 8 лет и 8 месяцев
• Подписчики: 4
• Всего просмотров: 91584
• Всего материалов: 55

26 минут

Видеолекция Как превратить любое задание в проект, над которым будут работать ученики с удовольствием: Модификация 1

52 минуты

51 минута

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Практическая работа

Инструктивная карточка по выполнению практической работы по ботанике.
Тема: «Распознавание наиболее распространенных растений своей местности» (с фотографиями растений средней полосы России. Например, ландыш майский и др.)

Практическая работа №2

Тема: «Распознавание наиболее распространенных растений своей местности»

Цель: научиться распознавать растения своей местности; систематизировать их по видам, родам, классам.

Оборудование: фото растений.

1. Рассмотрите фото растений, выберите те растения, которые встречаются в нашей местности.

2. Выпишите названия выбранных вами растений в таблицу

Употребление в пищу плодов.

3. Какие признаки используют для разделения классов покрытосеменных на семейства?

4.Какие семейства растений нашей местности наиболее часто встречаются?

5. Верно ли утверждение, что некоторые представители злаков считаются главными пищевыми растениями? Приведите примеры.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Замысел занятия сделать фильм очень интересный. В самом начале педагог задействовала смайлики, через. Подробнее.

Добрый день, Ирина Федоровна. спасибо за напечатанный материал. Рада, что вам понравились стихи, кот. Подробнее.

«Прогулка с гномиком» интересный сюрпризный момент. Через привлечение персонажа — Гномика, занятие п. Подробнее.

Презентация «Портфолио учителя-дефектолога» оказалась очень информативной и полезной, оставила яркое. Подробнее.

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

• Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
• Лицензия на образовательную деятельность Рег. номер в ЕРУЛ: № Л035-01271-78/00346888. Выдана Комитетом по образованию Санкт-Петербурга, дата выдачи 19.11. 2020г.
• В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www.prodlenka.org обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора.

Учредитель: Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор: Ковалев Д.С. Телефон: +7 (812) 318-72-63
Электронный адрес: info@prodlenka.org

Сертификат соответствия качества предоставляемых услуг рег. № 04 ЕАС1.СУ.01217 от 19.11.2019. Услуга: Дополнительное профессиональное образование.По результатам оценки оказания услуг, оценки процесса оказания услуг и проверки результатов оказываемых услуг данный документ подтверждает соответствие предоставляемых ООО «Центр Развития Педагогики» услуг всем нормативным требованиям.

• Главная
• О портале
• Задать вопрос
• Публикации учащихся
• Вопрос-ответ (FAQ)
• Для дошкольников
• Конкурсы
• Мы ВКонтакте
• Свидетельство
• Пишут о нас
• Контакты
• О курсах
• Политика конфиденциальности
• Повышение квалификации
• Профессиональная переподготовка
• Пользовательское соглашение

Источник