Распространению ветром семян голосеменных растений способствует наличие у них а) запасы питательных веществ б) крылышек в) защит
Популяционно-видовой уровень. Особи в природе не абсолютно изолированы друг от друга, а объединены более высоким рангом биологической организации. Это популяционно-видовой уровень. Он возникает там и тогда, где и когда происходит объединение особей в популяции, а популяций в виды. Популяции — это совокупность особей одного вида, населяющих определенную территорию, более или менее изолированную от соседних совокупностей того же вида. Такие объединения характеризуются появлением новых свойств и особенностей в живой природе, отличных от свойств молекулярно-генетического и онтогенетического уровней. Популяции целостны, хотя состоят из множества особей. Их целостность базируется на иных основаниях, чем целостность молекулярно-генетического и онтогенетического уровней. Она обеспечивается взаимодействием особей в популяциях и воссоздается через обмен генетическим материалом в процессе полового размножения. Виды — это системы популяций. Популяции и виды как надындивидуальные образования способны к существованию в течение длительного времени и к самостоятельному эволюционному развитию. Популяции выступают как элементарные, далее неразложимые эволюционные единицы, представляющие собой генетически открытые системы, так как особи из разных популяций иногда скрещиваются и популяции обмениваются генетической информацией. На популяционно-видовом уровне особую роль играет свободное скрещивание между особями внутри популяции и вида. Виды являются наименьшими генетически закрытыми системами, поскольку скрещивание особей разных видов в природе в подавляющем большинстве случаев не ведет к появлению плодовитого потомства. Популяция — основная элементарная структура на популяционно-видовом уровне, а элементарное явление на этом уровне — изменение генотипического состава популяции; элементарный материал на этом уровне — мутации. В синтетической теории эволюции выделены элементарные факторы, действующие на этом уровне: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция и естественный отбор. Каждый из этих факторов может оказать определенное воздействие на популяцию и вызвать изменения в генотипическом составе популяции. Популяции и виды, а также протекающий в популяциях процесс эволюции всегда существуют в определенной природной среде, конкретной системе, которая включает в себя биотические и абиотические факторы. Такая система получила название «биогеоценоз» — это элементарная единица следующего (биогеоценотического) уровня организации жизни на Земле.
Источник
Какими особенностями обладают семена растений, распространению которых способствует ветер?? ? пожалуйста полный ответ
плод некоторых растений с крыловидным образованием, способствующим распространению семян ветром
сухой плод растений (орешек или семянка) с крыловидным придатком околоплодника, способствующим распространению семян ветром
Этот способ называется анемохория.
Количество видов растений, семена которых распространяются ветром, огромное. Сюда относятся многие деревья, кустарники, травы, растения леса, открытых пространств, болот, прибрежная растительность. Большинство нам хорошо знакомо. Это ива, осина, тополь, а также иван-чай, тростник, рогоз, одуванчик, мать и мачеха и многие другие. Растения, у которых семена распространяются ветром, продуцируют огромное количество
семян. Маленькое семечко содержит небольшое количество питательных веществ.
Из-за этого выживает только небольшая их часть. Так что растениям приходится
качество компенсировать количеством. Семена, попав в благоприятные условия (к
примеру, вспаханное поле) , быстро завоевывают пространство на огромной
территории. Также распространяемые ветром семена должны быть мелкие и легкие, а это, соответственно, сказывается на количестве в них питательных веществ. Из-за этого большая часть семян гибнет, а это растениям невыгодно. Увеличение количества питательных веществ в семени требовало появления дополнительных приспособлений для эффективного их распространения, так как семена, соответственно, становились крупнее. У некоторых растений семена для переноса их ветром имеют более сложное приспособление, нежели просто волоски. Семена у них крупные, поэтому одними только волосками здесь не обойдешься. У одних из них имеется крылышко, у других – два. Так, у березы по бокам семени имеется два небольших крыла, у ясеня, сосны, ели – по одному, но большего размера. Плоды клена срастаются по два и висят на одной цветоножке. За счет этого у них образуется уже двойная крылатка. При падении семена с такими крылатками совершают вращательные движения и достаточно долго находятся в воздухе. За счет этого они разносятся ветром на значительные расстояния от материнского растения. У липы сохраняется в виде паруса большой прицветник. Семена липы опадают только зимой. Своеобразный парус позволяет семенам передвигаться подобно буеру по смерзшему снегу. Ученые находили семена ели, сосны, березы, липы в десятках километрах от родительских растений.
Источник
Помогите с тестом
Фотосинтез происходит:
а) только на свету б) в темноте в) только осенью г) только ночью.
2. Древесные растения испаряют воду при помощи:
а) стеблей б) листьев в) корней г) почек.
3. Чтобы обнаружить крахмал в листьях используют:
а) воду б) йод в) спирт г) кислород.
4. Больше влаги испаряется с поверхности листьев:
а) крупных б) мелких в) видоизмененных в колючки г) покрытых восковым налётом
5. Для посева отбирают крупные семена, так как у них:
а) больше питательных веществ б) крупнее зародыши в) толще семенная кожура г) больше зародышей.
6. Распространению ветром семян голосеменных растений способствует наличие у них:
а) запаса питательных веществ б) крылышек в) защитного покрова г) зародыша
7. Двойным оплодотворением у цветковых растений называют:
а) слияние яйцеклетки сначала с одним, а затем с другим спермием;
б) слияние яйцеклетки с одним спермием и центральной клетки с другим спермием;
в) слияние яйцеклетки со всем содержимым пыльцевой трубки;
8. Правильная последовательность стадий развития папоротника:
А) взрослое растение — заросток – споры – проросток;
Б) взрослое растение – споры – заросток — проросток
В) заросток – споры — взрослое растение – проросток;
Г) заросток – проросток — споры — взрослое растение;
9. Растения, опыляемые насекомыми:
а) не имеют окрашенных цветков б) имеют нектарники в) не имеют запаха
10. Оплодотворение-это:
а) попадание пыльцы на рыльце пестика
б) слияние мужской и женской гамет
в) перенос пыльцы на другой цветок.
11. В образовании плодов участвуют:
а) только завязь
б) только семяпочка (семязачаток)
в) завязь, семяпочка, а иногда цветоножка и цветоложе.
12. Женские гаметы цветкового растения называют:
а) спермиями б) яйцеклетками в) пыльцой
13. Благодаря испарению воды растение:
а) создает органические вещества б) растет в) размножается г) охлаждается.
14. Проросшие семена имеют сладковатый вкус, так как:
а) в них содержатся белки б) крахмал превращается в сахар в) в них содержится вода в) в них есть жир
15. Укажите, какие из перечисленных утверждений правильные:
А) Фотосинтез — это процесс образования на свету из углекислого газа и воды органических веществ.
Б) Фотосинтез происходит в темное время суток.
В) Фотосинтез происходит в хлоропластах.
Г) Для обнаружения крахмала в листьях используют спиртовой раствор.
Е) В процессе фотосинтеза растение выделяет углекислый газ.
Ж) углекислый газ необходим растению для фотосинтеза.
16. Значение растений для животных состоит в том, что они:
а) выделяют углекислый газ б) поглощают воду и минеральные вещества
в) выделяют кислород г) образуют перегной.
17. Листья некоторых растений пустынь: а) крупные б) содержат много устьиц в) покрыты восковым налетом г) имеют тонкую листовую пластинку
18. Фотосинтез происходит в:
а) ядре б) вакуолях в) цитоплазме г) хлоропластах.
19. Чаще всего устьица:
а) открыты ночью б) закрыты ночью в) открыты в течение всего дня г) закрыты в течение всего дня.
20. Яйцеклетки у голосеменных растений образуются:
а) в мужских шишках б) в пестиках в) в женских шишках г) на поверхности хвоино
Почему бы Вам не загрузить на студенческий сайт:
zadachi . com . ua
Наберите его в интернете, зайдите и зарегистрируйтесь там.
Источник
помогите пожалуйста срочно!
1.Половое размножение одноклеточных водорослей осуществляется путем:
а) образования зооспор б) слияния 2-х клеток и последующего деления новой клетки в) деления клетки пополам г) почкованием
2.Вода необходима мхам для:
а) охлаждения б) дыхания в) передвижения г) оплодотворения.
3. Папоротники размножаются: а) зооспорами б) листьями в) спорами г) почкованием
4. У взрослого растения папоротника образуются: а) споры б) яйцеклетки в) сперматофоры г) заростки.
5.Правильная последовательность стадий развития папоротника:
А) взрослое растение — заросток – споры – проросток;
Б) взрослое растение – споры – заросток — проросток
В) заросток – споры — взрослое растение – проросток;
Г) заросток – проросток — споры — взрослое растение;
6. Пыльца у голосеменных образуется:
а) в женских шишках б) в тычинках в) в пыльцевых мешочках г) на поверхности хвоинок.
7. Голосеменные растения опыляются: а) ветром б) насекомыми в) птицами г) зверями.
8.Распространению ветром семян голосеменных растений способствует наличие у них: а) запаса питательных веществ б) крылышек в) защитного покрова г) зародыша
9. При самоопылении пыльца из пыльника попадает на рыльце:
а) какого – либо цветка этого же растения б) этого же цветка
в) как этого же цветка, так другого цветка другого растения этого вида.
10. У ветроопыляемых растений созревает:
а) такое же количество пыльцы, как у насекомоопыляемых
б) меньшее количество пыльцы, чем у насекомоопыляемых
в) большое количество пыльцы
11. Пыльники цветков ветроопыляемых растений находятся:
а) на коротких тычиночных нитях б) на длинных тычиночных нитях в) в тычиночных нитях средней длины
12. Растения, опыляемые насекомыми:
а) не имеют окрашенных цветков б) имеют нектарники в) не имеют запаха
13.Двойным оплодотворением у цветковых растений называют:
а) слияние яйцеклетки сначала с одним, а затем с другим спермием;
б) слияние яйцеклетки с одним спермием и центральной клетки с другим спермием;
в) слияние яйцеклетки со всем содержимым пыльцевой трубки;
14. Семена образуются из: а) тычинок б) пестиков в) семязачатков.
15. Плод образуется из:
а) оплодотворенной яйцеклетки б) семязачатков в) стенки завязи
16. Из центральной клетки зародышевого мешка после оплодотворения формируется:
а) семя б) зародыш в) плод.
17. Оплодотворение-это:
а) попадание пыльцы на рыльце пестика б) слияние мужской и женской гамет
в) перенос пыльцы на другой цветок.
18. Выявите признаки ветроопыляемых и насекомоопыляемых растений:
1. Обычно растут группами. 2. Зацветают ранней весной до появления листьев. 3. Цветут в течение всего лета. 4. Цветки мелкие и невзрачные, собранные в соцветия. 5. Цветки яркоокрашенные, одиночные или собранные в соцветия. 6. Цветки без запаха. 7. Цветки имеют запах. 8. Пыльца тяжёлая, крупная. 9. Пыльца мелкая, лёгкая, сухая.
Зачем лезть в закрытый вопрос и пороть херню? Папоротники размножаются СПОРАМИ. А вот такие как ты, вероятно, зооспорами)))
Источник