Рассмотрите изображения растений нителла редька дикая кукушкин лен

Рассмотрите изображения растений нителла редька дикая кукушкин лен

3. Тип 2 № 2375

Каково значение покрытосеменных растений в природе? Назовите одно из них.

Пояснение . Растения выделяют кислород, необходимый для дыхания как самих растений, так и других организмов; ИЛИ растения образуют из неорганических веществ органические, которые являются пищей для животных, грибов и человека; ИЛИ создают среду обитания для других организмов.

Критерии оценивания выполнения задания Баллы
Правильно указано значение 1
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 1

4. Задания Д4 № 1234

Анна и Владимир собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.

2) Покрытосеменные (цветковые)

В графе укажите номера правильных ответов

Царство Отдел Класс Род Вид

Пояснение . Царство — 5) Растения;

Отдел — 2) Покрытосеменные (цветковые);

Вид — 4) Подснежник узколистный.

5. Тип 4 № 3383

Известно, что липа мелколистная – листопадное растение, нашедшее широкое применение в медицине. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Липовый цвет обладает противовоспалительным, потогонным, успокаивающим, жаропонижающим и мочегонным действием.

2) Каждый цветок липы способен дать пчёлам 25 мм 3 нектара.

3) Листья у липы сердцевидные, осенью перед опадением приобретают ярко-жёлтый цвет.

4) Липа — самое массовое дерево в городских насаждениях.

5) Цветки липы используют в парфюмерной промышленности.

Читайте также:  Укрытие роз растений на зиму

Пояснение . 1) Липовый цвет обладает противовоспалительным, потогонным, успокаивающим, жаропонижающим и мочегонным действием.

3) Листья у липы сердцевидные, осенью перед опадением приобретают ярко-жёлтый цвет.

Источник

ВПР Биология 7 класс, Как ответить на вопрос о среде обитания растений?

1) Рассмотрите изображения растений: нителла, редька дикая, кукушкин лён. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.

Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

2) Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

1.Это задание быстро выполнят любители аквариумных рыбок, потому что нителла — одна из самых распространенных водорослей для аквариумов. Выглядит она как настоящее высшее растение, помещенное в воду, но на самом деле, конечно, это просто внешнее сходство. Просто таллом у нее разветвленный, похожий на ветви растения. Нителла здесь на правом изображении. Посредине — кукушкин лён. Это мох, который можно встретить повсеместно в европейской части России. Ну и дикую редьку, если присмотреться, тоже многие узнают. Она на левом изображении. Дикая редька и кукушкин лён обитают в наземно-воздушной среде (хотя второй и очень любит сырость), а нителла обитает в воде.

2.Второе задание выполнить легко, когда определены все организмы в первом. Мы их уже назвали. Кукушкин лён — мох, на схеме это цифра 4. Редька полевая — двудольное растение, цифра 10. Нителла — представитель семейства харовых водорослей, близких к зеленым водорослям. В таблицу вносим цифры слева направо 1, 10 и 4.

Источник

Рассмотрите изображения растений нителла редька дикая кукушкин лен

Рассмотрите изображения растений: филлофора, хламидомонада, пихта сицилийская. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Тип 10.2 № 2198

Читайте также:  Сообщение об одном дикорастущем растении

Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Задания Д13 № 2199

Какое из этих растений (филлофора, хламидомонада, пихта сицилийская) относят к высшим растениям?

Пихта сицилийская — высшее растение. К низшим относят водоросли.

Тип 10.1 № 2354

Рассмотрите изображения растений: ульва, туя серебристая, плаун булавовидный. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Название Плаун булавовидный Ульва Туя серебристая
Среда обитания Наземно-воздушная Водная Наземно-воздушная

Тип 10.2 № 2355

Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Плаун булавовидный Ульва Туя серебристая

Задания Д13 № 2356

Какое из этих растений широко используется как декоративное растение?

Тую серебристую широко используется как декоративное растение.

Тип 10.1 № 2370

Рассмотрите изображения растений: ульва, кукушкин лён, кочедыжник. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Название Кочедыжник Ульва Кукушкин лён
Среда обитания Наземно-воздушная Водная Наземно-воздушная

Тип 10.2 № 2371

Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Кочедыжник Ульва Кукушкин лён

Задания Д13 № 2372

Какое из этих растений имеет настоящие органы?

Кочедыжник имеет настоящие органы.

Тип 10.1 № 2386

Рассмотрите изображения растений: ламинария, подсолнечник однолетний, щитовник мужской. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Тип 10.2 № 2387

Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

Читайте также:  Места культивирования наркосодержащих растений

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

3. Подсолнечник однолетний — 10.

Задания Д13 № 2388

Какое из этих растений относят к высшим споровым растениям?

Щитовник мужской — высшее споровое растение.

Тип 10.1 № 2402

Рассмотрите изображения растений: хламидомонада, фасоль обыкновенная, овсяница. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Название Фасоль обыкновенная Овсяница Хламидомонада
Среда обитания Наземно-воздушная Наземно-воздушная Водная

Источник

ВПР Биология 7 класс, Как выполнить задания о растениях кукушкин лён.(см.)?

ВПР Биология 7 класс, Как выполнить задания о растениях кукушкин лён, ламинария и баклажан?

1) Рассмотрите изображения растений: кукушкин лён, ламинария, баклажан.

Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

2) Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли:

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Учащемуся предложены три живых организма: кукушкин лён, ламинария, баклажан.

Рассмотрим каждый рисунок.

На первом рисунке изображена ламинария. Это бурая водоросль, которая известна в народе, как морская капуста. Ламинария обитает в морях на достаточной глубине.

На втором рисунке изображен мох кукушкин лен.

Мохообразные обитают в лесу в местах с достаточной влажностью. Мох кукушкин лент относится к листостебельным мхам.

Среда обитания — наземно — воздушная.

На третьем рисунке изображен баклажан.

Это культурное растение, которое человек выращивает в огороде.

Среда обитания — наземно — воздушная.

Второе задание: нужно записать в таблицу цифры, под которыми записаны растения из первого вопроса.

Кукушкин лен — под номером 4 (Мхи).

Ламинария — под номером 3 (Бурые водоросли).

Баклажан — под номером 10 (Двудольные).

Источник

Оцените статью