Растения болот ленинградской области

«Болото – экосистема Ленинградской области».
статья по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Закрепить знания детей об экосистеме – болото, о правилах поведения на болоте.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Болото – экосистема Ленинградской области».

Цель: Закрепить знания детей об экосистеме – болото, о правилах поведения на болоте.

Материал к занятию: Аудиозапись «Голоса природы»

Изображения обитателей болота,

Воспитатель: Ребята, кто знает, сколько лет нашему городу?

Воспитатель : А как вы думаете, что было здесь раньше?

Воспитатель : Ребята, давайте представим себе, что мы оказались

на болоте. ( Аудиозапись голосов с болота)

Ответы детей : лягушки, птицы

Воспитатель: Да они живут на болоте.

Мне кажется, что болото похоже на пирог,

состоящий из нескольких слоев. Может быть кто-то

Ответы детей : ( мох, вода, торф )

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам сложить этот пирог.

На столе у вас лежат полоски, которые обозначают

слои пирога. ( дети собирают макет болота )

Воспитатель: Почему вы так сложили? ( обсуждение )

Болото это влажное место, когда-то здесь протекала река, она увлажнила почву, разрослись влаголюбивые

растения, их стало много, они закрыли воду, в ней начали

перегнивать растения и образовался торф.

Значит голубую полоску, которая обозначает воду мы

кладем вниз, коричневую полоску, обозначающую торф

кладем в середину, а зеленую полоску, обозначающую

мох – наверх. Вот так выглядит макет болота – проверяйте

Помните, мы с вами знакомились с обитателями болота и

его растительностью. Ребята, посмотрите на карточки с

изображением животных и поселите нужных на наше

болото. Почему именно этих животных вы выбрали?

Воспитатель: Ребята, я недавно услышала сказку про РОСЯНКУ. Как вы думаете, что это такое? (ответы детей). А теперь послушайте эту чудесную сказку.

Так что же это такое – РОСЯНКА? ( сравнение животного и растения, выводы детей. Иллюстрация) Кроме этой интересной травы росянки на болоте растут и другие не менее замечательные растения. Посмотрите на растения и выберите те, которые по вашему мнению растут на болоте. Назовите мне эти растения. ( ответы детей – клюква, брусника, голубика).

Воспитатель: Ягоды, которые растут на болоте, очень полезны. В них много витаминов, они могут использоваться как лекарства. Люди ходят на болото за этими ягодами.

Физ. минутка «Поход на болото»: Детям предлагается разнообразная одежда, из которой нужно выбрать подходящий комплект одежды для похода на болото. Дети делятся на две группы и на скорость одевают одного из участников.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, а есть ли правила, которые нужно помнить и соблюдать, идя на болото? Чего нельзя делать на болоте:

Ответы детей: ( разводить костер, сорить, ходить одному без взрослых) .

Воспитатель: Болото опасно для передвижения, поэтому нужно приготовить длинную и крепкую палку, которая называется слега . Она поможет не утонуть в болоте. Слегой на болоте выбирают более твердое место, куда можно встать ногой.

Болото дает нам не только полезные ягоды, но и торф, который используется как удобрение и топливо.

Воспитатель: А могут ли люди построить город на болоте?

Воспитатель: НЕТ – Ребята, мы с вами нашу беседу начали с того, что на месте нашего города раньше было болото.

Значит все-таки можно построить город на болоте. А что же для этого нужно сделать?

ДА – Вот, и царь Петр так решил и основал наш великолепный город Санкт-Петербург.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация для родителей. Ядовитые растения Ленинградской области.

В презентации предоставлена информация о ядовитых растениях Ленинградской области с указанием их мест произрастания, указаны части растений, представляющие особенную опасность для людей, опредены прав.

Птицы Ленинградской области

Ребятам очень интересно, какие же птицы обитают у нас в Ленинградской области.

«Мой край родной — заповедные места Ленинградской области.Нижне-Свирский заповедник»

Мой край родной-заповедные места Ленинградской области Нижне-Свирский заповедник . Цель: Развитие познавательных интересов у детей. Познакомить детей с заповедником, памятником природы своей мест.

Презентация «Ознакомление детей с лекарственными растениями Санкт-Петербурга и Ленинградской области как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста».

Консультация для педагогов.

НОД ПО ЭКОЛОГИИ «Этажи леса; лесной дом Ленинградской области»

Обобщить представления детей о растительном мире Ленинградской области; закрепить знания детей о «этажах леса»; активизировать мышление; формировать представления о разнообразии лесов и необходимости .

Проект «Животные Красной книги Ленинградской области»

Обратить внимание детей на проблему исчезновения некоторых животных. Показать, где и как существуют животные. Дать детям элементарные представления, как человек может помочь животным. Воспитывать бере.

Статья по образовательной области: «Познавательное развитие» на тему: «Экологическое воспитание современного дошкольника: ООПТ Ленинградской области и Санкт-Петербурга.»

Особо охраняемые природные территории Ленинградской области и Санкт-Петербурга (заповедники, заказники).

Источник

Презентация на тему Растения болот Ленинградской области

Что такое болото? Болото-это участок суши, который очень влажный, низкоплодородный,на поверхность которого выходят грунтовые воды, но на поверхности вода постоянно не стоит. На поверхности болота постоянно откладываются отмершие части растений, которые

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Растения болот Ленинградской области

Слайд 2Что такое болото?
Болото-это участок суши, который очень влажный, низкоплодородный,на поверхность

которого выходят грунтовые воды, но на поверхности вода постоянно не

стоит. На поверхности болота постоянно откладываются отмершие части растений, которые плохо разлагаются и образовывают торф.

Слайд 3Какие болота бывают?
В зависимости от поступления воды болота разделяют на:

Низовые —болота, питающиеся грунтовыми водами. Располагаются они в поймах рек,

по берегам озёр, в местах выхода ключей и в низких местах.

Верховые — расположены обычно на плоских территориях, питаются только за счёт атмосферных осадков, где очень мало минеральных веществ.

Слайд 4Растения низовых болот
Калужница
Вахта
Осока
Береза
Ольха серая
Сабельник болотный

Слайд 5Растения верховых болот
Росянка
Голубика
Клюква
Багульник
Карликовая береза (и подберезовик)
Сосна
Сфагнум

Слайд 6Интересные факты
Добываемый после осушения болот торф используется как удобрение, топливо

и на подстилку скоту, из него вырабатывают ряд ценных химических

продуктов (аммиак, дёготь и др.)
Ягоды, произрастающие на болотах являются ценным пищевым продуктом.
Многие растения болот обладают лекарственными свойствами.
Росянка – хищное растение и питается насекомыми.

Источник

Презентация «Растения болот Ленинградской области»

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

• Болото-это участок суши, который очень влажный, низкоплодородный,на поверхность которого выходят грунтовые воды, но на поверхности вода постоянно не стоит. На поверхности болота постоянно откладываются отмершие части растений, которые плохо разлагаются и образовывают торф.

• В зависимости от поступления воды болота разделяют на:
• Низовые —болота, питающиеся грунтовыми водами. Располагаются они в поймах рек, по берегам озёр, в местах выхода ключей и в низких местах.
• Верховые — расположены обычно на плоских территориях, питаются только за счёт атмосферных осадков, где очень мало минеральных веществ.

• Калужница

• Вахта

• Осока

• Береза

• Ольха серая

• Сабельник болотный

• Росянка

• Голубика

• Клюква

• Багульник

• Карликовая береза (и подберезовик)

• Сосна

• Сфагнум

• Добываемый после осушения болот торф используется как удобрение, топливо и на подстилку скоту, из него вырабатывают ряд ценных химических продуктов (аммиак, дёготь и др.)
• Ягоды, произрастающие на болотах являются ценным пищевым продуктом.
• Многие растения болот обладают лекарственными свойствами.
• Росянка – хищное растение и питается насекомыми.

Источник

Заказник «Мшинское болото»

Заказник «Мшинское болото» был образован 30 августа 1982 года. Он располагается на границе Гатчинского и Лужского районов Ленинградской области на водоразделе рек Оредеж и Ящера. Геологический возраст болот – около 8 тысяч лет. За долгое время в них отложились запасы торфа, толщина которых составляет 3 метра, а иногда достигают и 6 метров. Местами встречаются массивы сосново-кустарничково-сфагновых болот. Кроме того, под охраной заказника находятся природные комплексы озёр: Вялье, Стречно, Мочалище, Литвино, Глухое, Осейка, Гагарьи озерки.

Автор: Остапенко Дарья

На территории обитает множество животных и растений, нуждающихся в охране. К ним относятся: скопа, беркут, черный аист, чернозобая гагара, лебедь-кликун, большой кроншнеп, филин, белый аист, выпь; башмачок настоящий, лосняк Лозеля, пальцекорник Трауштейнера.

Автор: Заметня Вячеслав

В Мшинском болоте селится большое количество тетеревиных (глухари, тетерева), а также белые куропатки и серый журавль. Верховые болота, на которых растут множество ягод, служат для птиц хорошей кормовой базой. В 1950 году на озера Стречно и Вялье была выпущена чёрная ондатра, которая водится здесь до сих пор.

Флора сосудистых растений заказника «Мшинское болото» насчитывает около 640 видов, а листостебельных мхов – около 130 видов. Однако в сообществах верховых болот флористический состав беднее: тут произрастают не более 30 видов сосудистых растений. Фауна Мшинского болота типична для подзоны южной тайги, где встречаются виды из хвойно-широколиственных и широколиственных лесов.

Автор: Соловьева Елена

На территории заповедника запрещены виды деятельности, которые могут нарушить целостность природного комплекса. Здесь проводятся научные исследования и турпоходы.

Автор: Шатенев Константин

Источник