Растения которые пьют воду

Исследовательская работа «Как растения пьют воду?»

Мы живем в Тобольске — это один из живописнейших районов нашей области. Я очень люблю ходить в лес, наблюдать за растениями, любоваться цветами. А вот долгой зимой я любуюсь и наблюдаю за комнатными растениями в классе и дома. Поэтому для нас особенно актуальным становится вопрос о правильном уходе за комнатными растениями, особенно о поливе растений.

Цель исследования: узнать, как растения пьют воду и как это свойство можно использовать в практической жизни.

• Изучить литературу о питании растений, о свойствах воды;
• Провести исследование, чтобы узнать, как растения пьют воду и возможности использования этого свойства для «самополива» растения;
• Узнать, как можно использовать результаты эксперимента в практической жизни.

Методы исследования:

• Чтение книг, самостоятельное обдумывание, поиск в Интернете;
• Эксперимент;
• Наблюдение;
• Анализ и обобщение результатов.

Объект исследования: комнатные растения

Гипотеза. Предположим, что растения, как все живые организмы умеют «пить» воду.

1.Жизнь комнатных растений

1.1. Комнатные растения в нашей жизни

Мы привыкли к тому, что и дома и в школе, да и в других общественных помещениях очень много комнатных растений — миниатюрных, как фиалка, и высоких, как пальма. Одни цветут, другие радуют нас обильной зеленью, третьи привлекают необычным видом.

Прежде всего, это красиво — когда комната украшена растениями. Но эстетическое удовольствие от растений — не единственное их назначение. Растения, которые есть в классе, положительно влияют на работоспособность на уроке, на нервную систему, на здоровье, на эмоциональное состояние учителя и учеников.

Всем известно важнейшее свойство растений — поглощать в светлое время суток углекислый газ и выделять кислород. Исследования ученых показали, что углекислый газ в помещении является веществом, которое даже в невысоких концентрациях может плохо отразиться на здоровье и работоспособности человека. Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород, этот процесс называется фотосинтезом. Об этом мы вспоминаем в первую очередь, если речь идет о комнатных растениях. Правда, чтобы поглотить весь углекислый газ, который выделяют ученики в классе, необходимо огромное количество зелени, поэтому без проветривания не обойтись.

Способны растения и на большее. Некоторые из комнатных растений способны фильтровать воздух, улучшая тем самым его качества. Пластик и другие искусственные материалы, из которых делается мебель, выделяют формальдегид, ацетон, толуол и могут вызвать у человека головные боли, аллергию, кожную сыпь. Растения, конечно, не волшебники, они не превратят вредный воздух помещения в полностью здоровый, но они способны уменьшить количество вредных веществ в воздухе. Кроме того, растения помогают бороться с пылью — они ее поглощают. Самые лучшие растения-фильтры — драцена, финик, хлорофитум, фикус, традесканция.

Ученики в процессе обучения находятся в состоянии постоянного умственного напряжения, что приводит к усталости. Растения действуют успокаивающе. Более того, зеленый цвет растений играет при этом большую роль. В психологии зеленый цвет является символом уверенности и защищенности.

Некоторые люди даже приписывают растениям просто сказочные свойства. Кактусы лечат от жадности и хвастовства, азалия очищает дом от сплетен, бегония создает гостеприимную атмосферу и т.д.

И ещё один интересный факт. Ученые доказали, что растения эффективно подавляют шумы. Немецкие ученые утверждают, что три фикуса в классе по звукоизоляционным свойствам приравниваются к плотной шторе площадью 5 кв. м.

1.2. Как пьют комнатные растения?

Как пьют комнатные растения? Этот вопрос возник у меня после того, как однажды, придя в класс после выходных дней, мы увидели наши растения с поникшими листьями. Они завяли оттого, что им не хватало влаги. Мы полили их, и через некоторое время листочки поднялись, ожили. Растения опять стали красивыми и весёлыми. Мы знаем, что без воды они не могут жить долго. Растению вода необходима для нормального роста и развития. Но как растения поглощают воду, и как вода попадает в листья? Все ли растения пьют воду одинаково? Мне захотелось найти ответы на эти вопросы.

В детской энциклопедии я прочитала, что вода поступает в растение из почвы через корневые волоски и молодые части корней и с помощью трубочек – сосудов, идущих вдоль стебля, поднимаются от корней к листьям. Это возможно благодаря испарению воды растением с помощью листьев. В результате потери воды в клетках листьев возрастает сосущая сила, которая обеспечивает непрерывный ток воды из корневой системы к надземным органам. У растений есть два типа сосудов: сосуды-трубочки, которые передают воду и питательные вещества снизу-вверх от корней к листьям и другие, которые несут питательные вещества, образующиеся в процессе фотосинтеза сверху вниз к корням. Устройство этой системы похоже у всех растений — от огромных деревьев до скромного цветка. Благодаря этой способности растений, даже срезанные цветы, поставленные в воду, живут и еще какое-то время радуют глаз своей красотой. Чтобы убедиться в этом, я провела исследование.

2. Исследование «Как растения пьют воду?»

Мое исследование состояло из двух опытов.

Опыт 1. Правда ли, что вода движется по стеблю снизу-вверх?

Описание опыта. Я взяла 4 прозрачных стакана, добавила в них пищевые красители красного, синего, желтого и зелёного цвета, так как прозрачную воду не очень хорошо видно. Затем опустила в каждый стакан по одной хризантеме. И стала наблюдать, мне не терпелось увидеть, что же будет происходить. Первые результаты появились через два часа. Я увидела, что на нижних частях стеблей хризантемы, которые находились в стаканах с пищевым красителем, показались прожилки красного, синего цвета, а также и бледно-зелёного и желтого цвета. Других изменений не наблюдалось. На следующий день стебли и листья хризантемы окрасились в светло- красный, светло-желтый светло-зелёный и светло-синий цвет. Особенно хорошо эти изменения были видны у хризантемы в стаканах с синим и красным красителем. У этих отростков даже цветы окрасились в синий и красный цвет. А вот изменения у растений, которые стояли в стаканах с зелёным и желтым красителем, были видны только на свету. Также при более внимательном осмотре на срезе веточек я увидела мелкие цветные капельки. Значит, вода движется по стеблю снизу вверх к листьям.

Затем я рассмотрела срезы стеблей через лупу, и заметили окрашенные в цвета красителей тонкие трубочки, проходящие по длине стебля. Это сосуды растений – капилляры, по которым вода и поднимается вверх

Опыт 2. Правда ли, что у растения обладают сосущей силой?

Описание опыта . Я взяла два цветочных горшка: первый с растением, второй – без растения; два хлопчатобумажных шнурка, пропустила их через пластиковые трубки, чтобы избежать испарения. Затем поместила один конец каждой верёвки в бутылки с водой, а второй конец веревки в землю, в цветочных горшках. Предварительно полив оба горшка одинаковым количеством воды. Стала наблюдать. Через несколько дней количество воды в бутылках уменьшилось. Но в бутылке для горшка с цветком, вода уменьшалась намного быстрее, так как поступавшая вода испарялась не только с поверхности земли в горшке, но и через листья растения. Можно сказать, что растения «потеют». Этот опыт показал, что растения действительно обладают сосущей силой.

В результате исследования мы пришли к выводу, что вода, благодаря капиллярному эффекту поднимается вверх по стеблю по трубочкам-сосудам.

Мы узнали , что капиллярный эффект заключается в том, что жидкость способна подниматься вверх по тончайшим трубочкам. Это происходит потому, что давление воздуха на жидкость в стакане больше давления внутри стебля. Стебли большинства растений имеют капилляры, по которым вода поднимается от корней вверх к листьям. Значит, пьют воду растения одинаково. Также растения обладают сосущей силой, и это свойство можно использовать для самополива растения, когда мы куда-то уезжаем и не можем ухаживать за растениями.

Наша гипотеза подтвердилась : растения действительно обладают уникальным свойством пить воду.

Мы поняли, что повреждение сосудов может погубить растение. Оно не сможет получать воду и питательные вещества. На примере комнатных растений мы увидели, что нельзя портить стебли растений, а также кору деревьев, так как сосуды находятся близко к ней. Комнатные растения нуждаются в правильном уходе (см. приложение) нашей заботе и любви. Тогда они будут радовать и защищать нас!

Источник

Влаголюбивые деревья для осушения участка

Поверхностное залегание грунтовых вод, низинное расположение сада, тяжелые почвы – все это порой приводит к застою влаги, переувлажнению и систематическому заболачиванию почвы на участке. Особенно острые ситуации наблюдаются после продолжительных проливных дождей, когда вода не успевает впитываться в грунт и подолгу застаивается на поверхности.

Дренаж для отвода воды

Лучшим решением данной проблемы станет создание хорошо продуманной дренажной системы, учитывающей как рельеф местности, так и расположение уже имеющихся построек жилого и хозяйственного назначения.

Однако качественный дренаж могут позволить себе далеко не все дачники. Наладка такой системы отведения воды помимо теоретических знаний потребует много физических усилий и временных затрат либо встанет в немалую копеечку при найме профильных специалистов.

Если на подконтрольной территории уже сформировалось небольшое болото, вложиться в дренаж все-таки придется. А вот если на поверхности присутствует небольшой застой влаги с характерным вязким грунтом вокруг, то исправить ситуацию помогут правильно подобранные растения-водохлебы.

Какие деревья любят воду

К наибольшим потребителям воды относятся деревья и кустарники, которые ежесуточно на поддержание своей жизнедеятельности расходуют от 10 до 600 литров влаги. Отличительной их чертой, как правило, является густая крона с большой общей площадью испаряющих влагу листьев и развитая корневая система, расположенная неглубоко под поверхностью земли.

Высокая сформировавшаяся береза потребляет до 200 л воды в сутки. Но есть проблемы: молодой саженец будет развиваться до полезного состояния не менее 10 лет; развитые корни дерева могут поднимать бетонные основания построек; высокорослое растение будет затенять участок; много осенней листвы и семян вокруг. Если только посадить эти растения по краю, чтобы они в перспективе не загораживали собой солнце, с учетом интересов ближайших соседей.

Среди известных водохлебов нельзя не отметить иву. В питомниках можно найти компактные штамбовые деревца с высокими декоративными функциями – копьевидная, козья, швейцарская, пурпурная, мохнатая и цельнолистная ивы.

Из плодовых деревьев и кустарников стоит обратить внимание на облепиху, сливу ренклод, алычу, терн, боярышник, шиповник, черноплодную рябину, иргу, калину, черную смородину, из декоративных – на клен, ель, сирень, спирею, бересклет, чубушник.

Среди низкорослых не занимающих много места растений предпочтение следует отдать ирисам болотным и аквилегиям.

© Илья Владимирович | 2022-11-25
Тот ещё садовник

Источник