Растения нашего участка старшая группа

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Что в огороде растет»

Цель: Обогащение знания детей о растениях огорода.

— Продолжать формировать знания детей о растениях огорода.

— Развивать интерес к окружающему миру, развивать сенсорное восприятие.

-Обогащать и активизировать словарь детей.

-Развивать память, мышление, речь

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку:

— Там морковка, там капуста, там клубничкой пахнет вкусно

И козла туда, друзья нам пустить никак нельзя.

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе „Что в огороде растет“» размещена в разделах

— Правильно, это огород, а сегодня утром нам в детский сад принесли посылку из деревни Простоквашино. Хотите посмотреть, что в ней?

Воспитатель поочередно достает из посылки овощи, дети называют их.

— А что можно приготовить из картофеля, морковки, капусты,.

-Молодцы, дети вы назвали очень много разных блюд, а я предлагаю сегодня сварить из овощей вкусный суп для кукол.

Какая посуда нам для этого понадобиться?

-Что сначала сделаем с картошкой?

-Правильно, ее нужно помыть и почистить.

Посмотрите, она внутри белая и плотная, порежем ее помельче и положим в нашу кастрюльку.

Отгадайте, какой овощ будем дальше класть

«Сто одежек и все без застежек»

Посмотрите, как много одежек у капусты, мы ее тоже порежем.

Иди, Даша, положи ее в кастрюльку.

-Сидит девица в темнице, а коса на улице, что это?

Конечно и морковка для супа очень нужна, посмотрите, какая она (длинная, сочная, оранжевая)

-А вот эти овощи не очень вкусные, но очень богаты витаминами и полезными веществами (показывает лук и чеснок)

Поэтому их тоже добавляют и в суп и в салаты.

Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся докторами многих заболеваний и суп, который мы с вами готовим является ценным и полезным продуктом.

Поставим суп на кукольную плиту, а пока он «варится», поиграем в игру «Узнай на ощупь»

-Ну, вот и суп для кукол готов, он, конечно варился не по настоящему и угостить им можно только кукол, но я уверена, что теперь вы дома с мамами сможете приготовить себе такой вкусный овощной суп и угостить им всю свою семью, а еще рассказать, почему нужно кушать овощи.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Экологическая тропа» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе по теме: «Экологическая тропа» Автор: Титко В. В. Воспитатель ГБДОУ.

Конспект открытого занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Насекомые» Конспект открытого занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Насекомые». Коррекционные задачи: Корректировать и развить.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Ах, какое лето!» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Ах, какое лето!» Цель: закрепить знания детей о лете. Задачи: формировать.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Моя семья» «Моя семья» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе. Воспитатель Романова Наталья Валентиновна.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей логопедической группе «Моя семья» Тема: «Моя семья» Программное содержание: Образовательные задачи: Формировать у детей интерес к своей семье, уважительного отношения и.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Когда мои друзья со мной» в старшей группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Когда мои друзья со мной» Воспитатель Захарова У. В. МДОУ детский сад «Золотые.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Космос» Цель: Расширить представлений детей о космосе, его освоении. Задачи: Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Что мы знаем о зиме» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе по теме «Что мы знаем о зиме»Образовательные области: Познавательное развитие.

Конспект НОД «Что растет на огороде?» Тема: «Что растет на огороде?» Рассматривание иллюстраций овощей; Ход занятия: Вводная часть. Дети сидят на ковре полукругом на стульчиках.

Конспект занятия по ознакомлению с природой в старшей группе «Во саду ли, в огороде» Тема: Во саду ли, в огороде Пр. сад: Расширять представления детей о многообразии мира растений: об овощах, фруктах, ягодах. Учить узнавать.

Источник

«Растения нашего участка»
занимательные факты по окружающему миру (старшая группа)

Лето- прекрасное время года, когда на улице светит солнышко, звучит приветливое пение птиц, природа одевается в зеленый наряд, все вокруг наполнено ароматами душистых трав! Самое время выйти на прогулку с детьми и посмотреть внимательно какие растения растут на нашем участке.

Неоднократно замечала что на прогулке, детки из моей группы проявляют интерес к растениям и травам. Возникла идея посвятить этому целый день, с утра мы с ребятами разглядывали все что растет вокруг. Затем я изготовила для них небольшую рамку-макет с этими же растениями, подписала их название. Мы все вместе изучали уже более подробно все названия, а для закрепления полученных знаний придумали игру» Найди и покажи то или иное растение». В завершении прогулки устроили веселую фотосессию.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Влияние труда дошкольников по уходу за растениями на участке и по выращиванию овощей на познавательный процесс.

Мир природы открывает широкие возможности для умственного развития дошкольников.Дети получают сведения о различных растениях, познают особенности их роста и развития, приёмы ухода за ними.

Влияние труда дошкольников по уходу за растениями на участке и по выращиванию овощей на развитие познавательного процесса. Влияние труда дошкольников по уходу за растениями на участке и по выращиванию овощей на развитие познавательного процесса.

Большую роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях.

Конспект образовательной деятельности на тему: « Кто на нашем участке живёт? Что на нашем участке растёт?» Средняя группа Воспитатель: Ванюнина Ю.А.

Конспект образовательной деятельности на тему: « Кто на нашем участке живёт? Что на нашем участке растёт?»Средняя группа Воспитатель: Ванюнина Ю.А. Программные задачи: Познакомить дет.

Картотека наблюдений за растениями на участке в подготовительной к школе группе

Систематически проводя наблюдения на участке детского сада за растениями, которые окружают детей,вовлекая дошкольников в практическую деятельность по поддержанию условий для роста и .

Конспект ООД «Растения нашего участка»

Задачи:1.Познакомить детей с «этажами » растений на участке, их отличительными признаками и значимостью каждого этажа.2.Развивать умение делать первые обобщения ( чем отличаются и чем похо.

21 марта — Международный день лесов! В этот день мы с детьми поговорили о том, как важно беречь деревья, кустарники и все растения! А также познакомились с деревьями на нашем участке и выразили свою любовь к ним спев песню и жаркими объятиями!

21 марта — Международный день лесов! В этот день мы с детьми поговорили о том, как важно беречь деревья, кустарники и все растения! А также познакомились с деревьями на нашем участке и выразили свою л.

Конспект итоговой НОД «Растения нашего участка.»

Продолжать знакомить детей с растительным миром ближайшего окружения, учить различать и находить растения по описанию. Закрепить и систематизировать знания детей о понятии «л.

Источник