Контрольная работа по теме «Многообразие цветковых растений. Семейства двудольных и однодольных растений»
Задания контрольной работы для 6 класса по теме «Многообразие покрытосеменных. Семейства двудольных и однодольных растений. Работа представлена в формате ЕГЭ для 4 вариантов.
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме «Многообразие цветковых растений. Семейства двудольных и однодольных растений»»
МАОУ «СОШ № 9 » г. Нурлат Республики Татарстан
Контрольная работа по теме «Многообразие цветковых растений.
Семейства двудольных и однодольных растений»
Часть 1. Выберите один правильный ответ из предложенных.
1. Укажите основной систематический признак, по которому определяют семейство покрытосеменных растений:
- строение корневой системы
- внутреннее строение стебля
- строение цветка и плода
- жилкование листьев
- наличие мочковатой корневой системы
- наличие на корнях клубеньковых бактерий
- небольшая поверхность корневых волосков
- слаборазвитый главный корень
- семянка
- коробочка
- стручок
- орешек
- паслёновых
- крестоцветных
- розоцветных
- астровых
- редис
- топинамбур
- боярышник
- акацию
- кисть
- корзинка
- зонтик
- головка
- многолетние травянистые растения с луковицами или корневищами
- многолетние травянистые растения с клубнями или корневищами
- однолетние травянистые растения со стержневой корневой системой
- однолетние травянистые растения с клубнями или корневищами
Дайте краткий ответ на вопрос. 12. Почему целесообразно выращивать сельскохозяйственные культуры на полях, где ранее произрастали бобовые растения?
Контрольная работа по теме «Многообразие цветковых растений.Семейства двудольных и однодольных растений»Вариант 2Часть 1. Выберите один правильный ответ из предложенных.1. Растения, имеющие одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, параллельное жилкование листьев, относят к отделу
- голосеменных, классу хвойных
- голосеменных, классу хвойниковых
- покрытосеменных, классу однодольных
- покрытосеменных, классу двудольных
2. Клевер, горох и другие бобовые считают хорошим предшественником для посева любого культурного растения, так как они
- являются накопителями влаги в почве
- оставляют после себя мало сорняков
- обогащают почву калием
- обогащают почву азотом
3. К семейству Паслёновые класса Двудольные относится:
- подсолнечник
- картофель
- роза
- капуста
4. К одному семейству растений относятся:
- капуста и картофель
- вишня и роза
- перец и клевер
- редис и томат
5. Характерным признаком какого семейства покрытосеменных растений является соцветие корзинка:
- крестоцветные
- сложноцветные
- бобовые
- злаковые
6. Почему злаки относят к классу однодольных?
- имеют мелкие, невзрачные цветки без околоцветника
- имеют стержневую корневую систему и сетчатое жилкование листьев
- имеют мочковатую корневую систему и параллельное жилкование листьев
- плод зерновка богат питательными веществами, которыми питается зародыш при прорастании
7.Почему пастушью сумку, дикую редьку, горчицу относят к семейству крестоцветных (капустных)? 1) Имеют стержневую корневую систему 2) Имеют сетчатое жилкование листьев 3) Их цветки четырехчленного типа, образуют соцветие кисть 4) Их цветки пятичленного типа, образуют соцветие корзинку
8. Большинство лилейных 1) многолетние травянистые растения с луковицами или корневищами 2) многолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами 3) однолетние травянистые растения со стержневой корневой системой 4) однолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами
9. Выберите формулу цветка семейства Розоцветные
- *
Ч5Л5Т∞П∞(1) ; - * Ч(5)Л(5)Т5П1 ;
- * Ч2+2 Л4Т2+4П1 ;
- О2+(3)Т3П1 ;
Ч5Л5Т∞П∞(1) ;Часть 2.10.Выберите три верных ответа из шести. Растения семейства Пасленовых можно узнать по следующим признакам: А) цветок пятичленного типа с двойным околоцветником Б) цветок четырёхчленного типа с двойным околоцветником В) соцветие — завиток Г) плод – ягода, коробочка Д) плод — боб Е) соцветие – сложный колос
11.Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наименьшей. А) Редька Б) Крестоцветные В) Двудольные Г) Редька дикая Д) Покрытосеменные
Дайте полный развернутый ответ на вопрос.12. В чём сходство и отличие плодов растений, принадлежащих к семействам Злаковых и Сложноцветных?
Дайте полный развернутый ответ на вопрос. 12. Ученик в ответе указал, что растения семейства Мотыльковые имеют правильный пятичленный цветок, мочковатую корневую систему и плод стручок. Найдите ошибки в этом ответе и прокомментируйте их.
Источник
Бобовые
Семейство бобовые (мотыльковые) относится к классу двудольных. Большое по численности: насчитывает около 24 тысяч видов. Распространены по всему свету, большая часть сосредоточена в тропиках, субтропиках и теплых умеренных областях. Среди бобовых можно встретить все жизненные формы от трав до древесных растений высотой 60-80 метров.
Азотофиксирующие бактерии
Особо важно отметить клубеньковые бактерии — род азотофиксирующих бактерий. Клубеньковые бактерии очень важны для нормального роста и развития бобовых растений. Они обладают способностью переводить атмосферный азот в доступные для растений формы, играют значительную роль в круговороте азота.
Клубеньковые бактерии скапливаются на корнях бобовых растений в клубеньках. Это симбиоз, взаимовыгодные отношения: бактерии получают от растения питательные вещества, а растение от бактерий — азотсодержащие соединения, которые растение может усвоить , в отличие от атмосферного азота.
Фермеры очень ценят бобовые растения, такие как клевер и люцерна. После нескольких лет посадки культурных растений на поле, почва истощается, в ней уменьшается концентрация азотсодержащих веществ. Для «отдыха земли» раз в несколько лет поле засеивается бобовыми растениями, в ней активно идут процессы образования азотсодержащих соединений — «почва отдыхает». На следующий год урожай превосходит все ожидания.
Общие признаки бобовых
Листья мотыльковых сложные: тройчатые (клевер, соя, фасоль), парноперистые (арахис, акация), непарноперистые, пальчатые (люпин) с прилистниками.
Цветки собраны в соцветия: кисть (люпина, донника), головка (клевер), метелка.
Околоцветник двойной, 5 сросшихся чашелистиков образуют чашечку, 5 лепестков — венчик. Венчик имеет необыкновенно интересное строение! Самый крупный лепесток называется «парус», он служит для привлечения насекомых-опылителей. Два боковых лепестка называют «веслами», они используются насекомыми как посадочная площадка. Два сросшихся между собой лепестка называют «лодочка», они образуют защитный футляр, который препятствует проникновения в цветок мелких насекомых, поедающих пыльцу.
Тычинок 9, срастающихся между собой, и 1 свободная — у гороха. Может быть 10 свободных тычинок, либо — 10 сросшихся, к примеру, у ракитника.
- Ч(5) — 5 сросшихся чашелистиков
- Л1,2,(2) — 5 лепестков, расположенных в одном круге, но отличающиеся по размерам и форме разделяются запятой, два сросшиеся лепестка, образующие лодочку, берут в скобки ()
- Т(9),1 — в одном круге лежат 9 сросшихся тычинок и одна свободная
- П1 — пестик 1
Плоды — бобы. Семена лежат на створках, в отличие от стручков, у которых семена расположены на перегородке.
Значение бобовых
За счет симбиоза с клубеньковыми бактериями почва обогащается азотом в виде, усваиваемом растениями.
Богаты белком. Семена фасоли содержат до 29% белка, бобы — до 35%, арахис и соя — до 44%. К культурным пищевым видам относятся горох, чечевица, бобы, арахис, соя. Служат кормом для животных — клевер, люцерна.
Медоносы, многие бобовые и другие растения, посещаемые пчелами для сбора пыльцы, нектара с цветков. В ульях эти продукты перерабатываются и идут на создание меда.
© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2023
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.
Источник