ГДЗ по биологии 5 класс Пасечник. С бабочкой | Страница 97
Растения являются единственными поставщиками кислорода в атмосферу, которым дышат все живые организмы на Земле, включая наземных, почвенных и даже водных животных. Произрастая на определенной территории, они обеспечивают оптимальный микроклимат (влажность, тень) для отдельных организмов.
Ветки, корни и стволы деревьев служат жильем для многих насекомых, птиц, мелких животных. Листики и веточки являются подручным материалом для обустройства гнезд и нор.
Кроме того, растения содержат множество витаминов и микроэлементов, а потому являются ценной пищей для птиц, рыб, животных, насекомых.
№ 2. Какое значение имеют растения в жизни человека?
Человек использует растения для пищи, получая из них питательные вещества, витамины и микроэлементы для своего организма. Это плоды и ягоды фруктовых деревьев, овощи, бобовые и зерновые, масличные и сахароносные культуры. Также растения используются для кормления домашних животных, в промышленности (строительные материалы, бумага, краски) и фармацевтике (чаи, настои, бальзамы, лечебная косметика).
№ 3. Почему нужно охранять растения?
Растения являются единственными организмами, которые в процессе фотосинтеза способны выделять кислород, при этом потребляя большое количество углекислого газа. Кислород необходим для жизнедеятельности всех живых организмов на нашей планете. Некоторые растения используются в фармацевтике и промышленности. Поэтому все они нуждаются в охране.
№ 4. Почему каждому человеку необходимы знания о жизни растений?
Знания о растениях помогают выращивать их, выводить новые сорта, понимать, какие из них полезны, а какие могут нести опасность для здоровья и жизни живых организмов. Также знания о растениях позволяют человеку выбирать те или иные их виды для своего питания, использования в промышленности. Сведения о том, какие из них находятся на грани исчезновения, дают возможность своевременно реагировать на такие изменения, принимать меры по их защите.
Почему без растений жизнь на нашей планете в существующем виде будет невозможна?
В процессе фотосинтеза под воздействием солнечных лучей в клетках растений происходит выработка кислорода, который необходим для дыхания всех живых организмов на нашей планете. Кроме того, растения поглощают углекислый газ, поддерживая его концентрацию в воздухе на допустимом и неопасном уровне для жизни всего живого.
Также растения служат пищей для насекомых, животных, птиц, человека. В них содержится много полезных витаминов, нехватка которых может вызывать нарушения в работе тканей, органов и систем живого организма. Растения – это важное звено пищевой цепочки, ведь ими питаются травоядные животные, которые без такой пищи просто вымрут. А это повлекло бы за собой изменения и в других царствах, представители которых питаются травоядными животными.
Выясните, какие лекарственные растения стали редкими в вашем регионе. Изучите способы их выращивания на огороде или пришкольном участке.
Редким растением в моем регионе считается очанка, известная еще и под названием «горлянка», «глазница» или «жабья трава». Используется она для лечения ячменя, катаракты, глаукомы и других глазных заболеваний. Относится к семейству норичниковые. Для чая и примочек используются стебли, листья и цветки очанки. Период цветения выпадает на июль – октябрь. В это время идет активный сбор травы. Несмотря на то, что расти очанка может повсеместно, она считается редкой, а потому при выращивании на огороде нуждается в бережном уходе, своевременном поливе.
Источник
ГДЗ по биологии 6 класс Пасечник. Линейный курс | Страница 14
Ботаника – это отдельный раздел биологии, который занимается изучением растений. Эта наука раскрывает внутреннее и внешнее строение растений, места их распространения по поверхности земного шара, а также взаимодействие разных видов между собой и с окружающей средой.
№ 2. Какое значение имеют растения в природе?
Растения являются единственным в природе «производителем» кислорода, который жизненно необходим всем живым существам на нашей планете. Они также поглощают углекислый газ, контролируя таким образом его концентрацию в воздухе.
Большинство растений – это незаменимая пища для насекомых, моллюсков, птиц и растительноядных животных. Также травы, кустарники, деревья служат жилищем для многих живых организмов.
№ 3. Какое значение имеют растения в жизни человека?
В первую очередь, растения выделяют кислород, которым дышит человек. Также они поглощают углекислый газ, шумы, что особенно актуально в промышленных городах. Многие виды деревьев используются для производства строительных материалов, мебели, бумаги, топлива. Травы применяются для изготовления лекарственных препаратов: настоек, чаев и т.д.
Некоторые виды растений выращиваются человеком на огородах и полях, в садах и теплицах с целью получения полезных продуктов питания: фрукты, овощи, злаки. Многие из них применяются и для кормления рогатого скота, домашних животных, которые дают человеку молоко, мясо, яйца.
№ 4. Почему нужно охранять растения?
Потому что растения являются природным поставщиком кислорода, которым дышат все живые организмы на Земле, а значит, от них напрямую зависит жизнь на нашей планете. Кроме того, они служат пищей для насекомых, птиц моллюсков, растительноядных животных, которые потом также являются пищей для хищников и самого человека.
№ 5. Какое участие ученики вашей школы принимают в работе по охране природы?
Мы бережно относимся к деревьям, кустарникам и травам, которые растут около нашей школы и возле домов. Поливаем, рыхлим землю, не ломаем ветки и не кидаем мусор. Регулярно делаем скворечники и подкармливаем птиц, белок и т.д.
№ 6. В чём отличие низших растений от высших?
Низшие растения делятся на одноклеточные и многоклеточные. У многоклеточных растений тело состоит только из одной клетки. У многоклеточных отсутствуют органы и ткани, а их тело называется слоевищем или талломом. Высшие растения имеют сложное строение. У них есть ткани и органы – корни и листостебельные побеги.
Почему без растений жизнь на нашей планете будет невозможна?
Растения производят большое количество кислорода, который необходим для дыхания и, соответственно, для жизни всех живых существ на нашей планете. Если растений не станет, то все они не смогут дышать и погибнут.
Также растения являются пищей для насекомых, птиц, животных, которые в свою очередь занимают определенное звено в пищевой цепочке и служат пищей для хищников. Исчезновение растений станет настоящей катастрофой в пищевой цепочке живых организмов и приведет к вымиранию целых видов.
№ 1. Подготовьте рассказ о многообразии и среде обитания растений вашего региона.
Климатические условия моего города позволяют смело отнести его к таежной природной зоне. Однако на сегодняшний день в городской черте Санкт-Петербурга хвойные породы деревьев – ели, сосны, лиственницу можно увидеть только на окраинах, либо в парках и скверах на северо-западе и востоке моего региона. Остальные территории замещены мелколесьем и производным мелколиственным лесом
Богаты улицы моего города лиственными деревьями – тополями, кленами, дубами, каштанами и березами. Особенно ценными являются лекарственные растения и ягоды, например, брусника, толокнянка, майские ландыши, багульник, которые широко распространены по всей территории ленинградской области. Во дворах школ, детских садов часто можно встретить кусты сирени, Также встречаются в парках и такие кустарники, как кислица, бересклет, жимолость. Из трав у нас растут зверобой, подорожник, пижма, тысячелистник, крапива и многое другое.
№ 2. Выясните, какие растения в вашем районе, области подлежат охране. Что делается для охраны этих растений?
На территории моего города расположено 8 природных заказников, самым крупным из которых по праву считается Гладышевский. Также известны 7 памятников природы, которые находятся под охраной государства. В Красную книгу моего региона занесено 25 видов сосудистых растений, 32 вида лишайников, 40 видов мохообразных, 56 видов грибов. Среди них: ковыль перистый, лен желтый, гвоздика песчаная, фиалка топяная, шалей клейкий, кубышка малая, многоножка обыкновенная, морошка, клюква, сфагнум тупой и многие другие.
Для охраны растений на территории моей области создаются заказники и заповедники, национальные и природные парки. Также регулярно проводятся рейды и социальные акции, направленные на защиту исчезающих видов растений. Всего на территории моего города находится 15 охраняемых природных территорий, на которых до сегодня сохранились участки со слабо измененными экологическими системами. Они представляют большую ценность как эталон природных экосистем: лесов, болот, побережий Финского залива.
№ 3. Какие растения используют в озеленении вашего микрорайона, посёлка, села? Какие из них в какой период наиболее декоративны?
Для озеленения на территории моей школы используются в основном кустарники – сирень, боярышник, черемуха, которые наиболее декоративны с конца марта по конец июня. Также для озеленения по городу высаживаются деревья – тополя, ивы и осины, клены и липы, много хвойных деревьев – ели и сосны. Лиственные деревья красиво выглядят с начала мая и до конца октября, а вот хвойные – вечнозеленые, а потому украшают собой улицы круглый год.
Параграф 2. Строение клетки
Вопросы в начале параграфа
№ 1. Почему микроскоп, с которым вы работаете, называют световым?
Потому что это оптический прибор, в котором для направления солнечного светового потока на исследуемый объект используется обычное увеличительное зеркало. Лучи света проходит через объект, который находится на предметном стекле, и попадают на систему линз объектива и окуляра, тем самым освещая исследуемый предмет.
№ 2. Что такое клетка?
Клетка – это элементарная структурно-функциональная единица строения и жизнедеятельности организмов, которая способна к самовоспроизведению и обладает собственным обменом веществ.
Источник