- Окр мир. 2-4 класс Сообщение Кувшинка белая — как сделать?
- Рассказ про кувшинку для детей 2-3 класса
- Презентация по окружающему миру на тему «Растения пресных водоемов»
- Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике
- Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО
- Влияние просмотра мультфильмов на поведение и самоидентификацию ребенка
- Описание презентации по отдельным слайдам:
- Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
- Другие материалы
- Вам будут интересны эти курсы:
- Оставьте свой комментарий
- Автор материала
- Подарочные сертификаты
Окр мир. 2-4 класс Сообщение Кувшинка белая — как сделать?
Окружающий мир. 2-4 класс. Сообщение Кувшинка белая — как сделать?
Кувшинка белая из Красной книги. Сообщение как сделать?
Краткое сообщение на тему «Кувшинка белая» для 2 класса, как сделать?
Краткое сообщение на тему «Кувшинка белая» для 3 класса, как сделать?
Краткое сообщение на тему «Кувшинка белая» для 4 класса, как сделать?
Кувшинка белая красная книга сообщение 2 класс, как сделать?
Кувшинка белая красная книга сообщение 3 класс, как сделать?
Кувшинка белая красная книга сообщение 4 класс, как сделать?
Кувшинка белая — это растение, которое можно увидеть на воде, иначе называют водяной лилией за схожесть с лилией и тонкий аромат, притягивающий насекомых. Кувшинка принадлежит к семейству Кувшинковых, по количеству видов представителей не менее пятидесяти. Напоминает «лотос», который произрастает восточнее. Кувшинка растет на прудах, озерах, это очаровательное растение, красоту которого находили удивительной со времен Древней Греции. Из славянских преданий известно, что кувшинку называли «одолень-травой» — цветком, помогающим одолеть «нечисть». Имеет множество белых лепестков, а середина — желтая.
Интересная особенность кувшинки в том, что она раскрывает лепестки до вечера, а в ночное время уходит под воду, «прячась», чтобы утром снова появиться на воде.
Корневище массивное, толстое, зеленые листья большие, тоже красивые сами по себе.
Красота других растений не так выражена, если сравнивать с кувшинкой. Она является украшением озер, водоемов. Там, где растет кувшинка — чистая вода.
Можно посадить дома, глубина должна быть не менее 45 см, почва — илистой.
Кувшинка имеет возможность выжить, если водоем пересохнет.
Врагом, которое губит красоту является «тля». Бывают поражения листьев в виде темных пятен.
Кувшинка прекрасна, дарит свою красоту и нежность.
Кувшинка белая — растение водное. Его еще называют водяной лилией. Кувшинка белая принадлежит к роду «Кувшинковые». В это семейство входит более 50-ти видов растений. В диаметре кувшинка может достигнуть 35 см. Чашка цветков состоит из 3,4, а иногда и 5 лепестков. Листья и цветок закреплены на стебле который находится под водой. Стебель держащий цветок достаточно крепкой структуры поэтому ветер его и не может сорвать. У нас в России кувшинку можно встретить в Восточной части, также она есть и в Южной Сибири. Еще кувшинка растет на Кавказе, в Украине, в Беларуси. Места ее обитания — это «спокойные» воды на реках и прудах.
Само сообщение не должно быть большим, ведь оно для 2-4 класса. Нужно составить план, подобрать материал для текста, сделать слайды — если это презентация.
Белую кувшинку можно назвать украшением водоемов. Это растение поистине удивительно, его неповторимая красота завораживает.
Кувшинка является водным растением. Латинское название — «Nymphaea», этот цветок также называют водной лилией или нимфеей. Относится к семейству кувшинковые. Белая кувшинка является многолетним растением, растущим в водоемах со стоячей водой или в таких, где течение очень неспешное.
Кувшинка имеет округлые и сердцевидные листья, которые плавают на поверхности воды. Диаметр листьев около 20-30 см. Есть также и подводные листья, которые по своему строению отличаются от тех, что располагаются на поверхности воды.
Стебель растения упругий, тянется от подводного корня до поверхности воды. Корневая система хорошо развита. Корневище длинное, разветвленное.
Цветки растения очень крупные и красивые. Одиночные. Чаще всего они достигают от 5 до 20 см в диаметре, иногда вырастают даже крупнее. Цветки плавают на поверхности воды, как и листья. Основание чашечки округлое, имеется 3-5 чашелистиков. Лепестки белые и крупные. Внешние могут быть немного крупнее внутренних. Кувшинка не обладает сильным ароматом, ее аромат нежный, едва уловимый. Открываются цветы только днем, вечером закрываются и уходят под воду. Также кувшинки закрываются перед ненастной погодой, предсказывая тем самым приближение непогоды.
Произрастает кувшинка в водоемах России, Армении, Украины, Азербайджана. На территории России ее можно встретить в европейской части, в Западной Сибири, На Урале, на Северном Кавказе. К сожалению, это растение постепенно исчезает, если раньше его можно было встретить на многих водоемах, то сейчас его можно назвать редким. На данный момент белая кувшинка занесена в Красную книгу по той причине, что находится под угрозой исчезновения. Кувшинку не стоит срывать, это наносит непоправимый вред, исправить который крайне сложно. Важно ценить это растение, можно просто любоваться его красотой, но не стоит срывать и уничтожать.
Источник
Рассказ про кувшинку для детей 2-3 класса
В пресных водоёмах со стоячей и медленно текущей водой растут красивые растения с крупными блестящими тёмно- зелёными листьями и белыми цветками. Это кувшинки.
В нашей стране 3 вида кувшинок: белая, чисто-белая, малая. Все они имеют надводные плавающие листья в форме сердца. Поверхность листьев покрыта воском. В тканях листа кувшинки находятся крупные полости, наполненные воздухом. Это удерживает лист на поверхности воды. Черешки листьев, равные глубине водоёма (2-5 м), крепятся к корневищам.
Кувшинки имеют цветки от снежно-белых, голубых, розовых до лиловых, синих и даже жёлтых, от 4 до 12 см в диаметре.
Цветки кувшинки белой имеют удивительную особенность: с начала лета до осенних холодов при ясной погоде они открываются в восьмом часу утра, а вечером закрываются около пяти-шести, так что по ним можно определять время.
Концы лепестков выделяют мёд. Им лакомятся насекомые.
Когда плод сгниёт, семена не тонут, а плавают, так как они у белой кувшинки окружены оболочкой, наполненной воздухом. Подует ветерок, зарябит поверхность озера, и понесутся семена к другому берегу. Оболочку семян едят рыбы, которые способствуют их распространению. Воздух из оболочки постепенно выходит, и тогда семена опускаются на дно.
Но часто семена попадают на дно не своего родного водоёма, а какого-нибудь другого, далёкого. Дело в том, что плоды кувшинки состоят из сочной, клейкой и вязкой, как тесто, массы. Эта мякоть плодов является любимым лакомством водяных курочек. Семена налипают на лапки, клюв и перья курочек и переносятся ими в новые водоёмы. Весной семена прорастают.
Корневища кувшинок в отваренном виде съедобны (они содержат большое количество крахмала), семена используют как суррогат кофе. Белая кувшинка имеет целебные свойства. На Руси считалось, что её корень способен победить любую болезнь. Кувшинку называли одолень-трава или одолень-корень. Когда славянин отправлялся в путешествие, он зашивал в ладанку (мешочек) кусок корневища кувшинки и вешал себе на шею.
Источник
Презентация по окружающему миру на тему «Растения пресных водоемов»
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Влияние просмотра мультфильмов на поведение и самоидентификацию ребенка
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд Растения пресных водоёмов
Окружающий мир 2 класс
Автор Н.Б. Баринова
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №170
г.Нижний Новгород
2013г
2 слайд Продолжи предложения:
1.Место впадения реки в море или озеро, называется ______________
2.Место, где начинается река, называется __________________
3.Углубление, по которому течёт река, называется ________________
4.Как называются реки поменьше, которые вливаются
в другую реку __________________
6 слайд Он в самом омуте живёт-
Хозяин глубины.
Имеет он огромный рот,
А глазки чуть видны!
Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает.
?
?
РЫБЫ
10 слайд Водоём – это место, где живут
разнообразные живые существа.
Растения служат пищей животным,
выделяют кислород,
необходимый для дыхания.
Вывод:
11 слайд Домашнее задание
Придумайте и нарисуйте специальные знаки, рассказывающие о правилах поведения у водоёма, о том, что нужно беречь и охранять его жителей.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 328 960 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент — персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
- 14.10.2015 6805
- PPTX 1.9 мбайт
- 242 скачивания
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал
Автор материала
- На сайте: 7 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 19821
- Всего материалов: 12
43 минуты
63 минуты
43 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник