Конспект проведения дидактической игры «К дереву беги»
растут на участке детского сада; учить быстро ориентироваться в них, находить нужное дерево.
Игровые правила: подбегать к дереву можно только по сигналу
водящего: «Раз, два, три к дереву – беги!» Кто ошибся и подбежал ни к тому дереву, отдает свой фант, который в конце игры должен отыграть.
Публикация «Конспект проведения дидактической игры „К дереву беги“» размещена в разделах
Игровые действия: Поиск нужного дерева, разыгрывание фантов.
Ход игры : Выйдя на прогулку на участок, воспитатель напоминает
детям о том, что здесь много деревьев. Затем говорит:
Знаете ли вы, ребята, как называются деревья, которые растут у нас на
участке, и чем они отличаются друг от друга? Мы узнаем об этом, когда поиграем в игру «К дереву – беги!». Кто ошибется и подбежит не к тому дереву, то платит фант, а потом в конце должен отыграть его. Помните, как мы это делали: надо будет выполнить такое задание, какое мы придумаем. Так что будьте внимательны, не ошибайтесь!
У нас на участке есть красивое дерево. Оно зимой и летом одним
цветом, пушистое, душистое, шишки на нем растут. На Новый год в гости к ребятам приходит…
Так начинает игру воспитатель, показывая пример, как надо описывать
Раз, два, три! К этому дереву – беги!
Елочка, это наша елка! – радостно узнают в описании свое любимое
дерево, возле которого они не раз устраивают праздники, водят хороводы.
А сейчас Лена расскажет вам о каком-либо дереве. Лена, какое ты
знаешь дерево? Не смотри на него, а расскажи какое оно: ввысоке или низкое, какой ствол, листья – предлагает воспитатель, вновь намечая план описательного рассказа.
После рассказа-описания Лены воспитатель дает команду:
Раз, два, три! К этому дереву – беги! Здесь возможны ошибки детей. Не к тому дереву подбежал, не правильно назвал. Воспитатель предлагает внимательно посмотреть на дерево, чтобы играющий понял свою ошибку. «Ошибся – плати фант!» — напоминает о правиле воспитатель. ( Фантом может быть любая вещь: платочек, значок, ленточка, стеклышко и др.) Так игра продолжается, пока не назовут деревья, которые растут на участке (до 10 деревьев). Игра заканчивается разыгрыванием фантов. Она пойдет живо и интересно, если будут придуманы занимательные задания.
В этой корзинке у нас фанты тех ребят, кто ошибся. Хотите отыграть
их? Ну, тогда слушайте внимательно и быстро выполняйте все, что мы вам скажем.
Вызывает к себе более смышленого, находчивого из ребят и предлагает
ему отвернуться. Вынимает из корзиночки ленточку Лены и спрашивает у отвернувшегося ребенка:
Костя, скажи, что этому фанту делать?
Лена встает и прыгает как лягушка, квакает.
Хорошо, получай свою ленточку.
А этому фанту делать? – спрашивает воспитатель, показывая детям значок Юли.
Водящий не знает, чей это значок, он отвернулся.
Пусть сядет на пол и встанет, не помогая себе руками.
Юля пробует это сделать. Но не сразу получается. Детям весело. Юля настойчиво добивается и встает без помощи рук.
Получай свой значок. Молодец, Юля!
Так поочерёдно возвращаются фанты их хозяевам, и игра заканчивается хорошим и веселым настроением детей.
Беги, кутья, из покутья, А Узвар на базар (Игра-конкурс) БЕГИ, КУТЬЯ, ИЗ ПОКУТЬЯ, А УЗВАР НА БАЗАР» (Игра-конкурс) ВЕДУЩАЯ: Рождественско-новогодний период завершался праздником Водосвятия. Его.
Дидактическая игра Дидактическая игра » Обезьяна» задача: развивать мышление, смекалку, желание играть со сверстниками. игровое правило: собрать из отдельных.
Дидактическая игра по познавательному развитию детей в младшей группе «Волшебные колечки» Цель: закрепить представления о четырех основных цветах, способствовать развитию памяти, мышления, логики и мелкой моторики рук. Дидактический.
Дидактическая игра «Сложи картинку». Развивающая игра «Рисуем резиночками» Задачи: помочь малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов.
Дидактическая игра «Три в ряд» Игра создана на основе уже неиспользуемых лазерных дисков, на которые нанесено изображение трех видов дидактических фигур. Фигуры изображены.
Дидактическая игра «Звуко — буквики» (авторская игра) Дидактическая игра «Звуко – буквики» Цель: Учить детей проводить звуковой анализ слов, вычленять словесное ударение. Закреплять умение определять.
Игра для знакомства детей 5–7 лет с предприятиями Пермского края. Дидактическая игра-лото «Где это сделано?» Цель: Формировать у детей знания о крупных предприятиях Пермского края и их значении в жизни людей. Задачи: 1. Расширять знания детей о.
Конспект занятия выжигание по дереву «Ну и диво-дивное! Право, не из сказки ли? И простое дерево заиграет красками» (оформление детского сада своими руками) Цель: Украшение.
НОД по познавательному развитию «Зубы, друг мой, береги — утром чистить их беги!» (с использованием крупных пластилиновых макетов) Возраст детей: старшая группа, 5-6 лет Цель: дать детям элементарные знания о строении.
Конспект занятия «Знакомство с декоративно-прикладным искусством» Выжигание по дереву или «Пирография» Выжигание по дереву, или пирография — очень красивый и древний вид декоративно-прикладного искусства. Это очень интересное творчество! Оно.
Источник