Разложение останков растений обеспечивает почву

ВИКТОРИНА «ВЗАИМОСВЯЗИ РАСТЕНИЙ В СООБЩЕСТВЕ»

2. В сообществах, где растения относятся к одной жизненной форме, ярусность выражена:

3. В сообществах, где растения относятся к разным жизненным формам, ярусность выражена:

4. Какие растения образуют верхний ярус?

5. Какие растения образуют средний ярус?

6. Какие растения образуют нижний ярус?

7. Чем заселена лесная подстилка?

Микроорганизмами и грибами

8. Чем обеспечивает почву разложение останков растений?

9. Что образует симбиоз растений?

Виды, тесно связанные между собой

10. Может ли происходить смена растительных сообществ?

Викторина «Взаимосвязи растений в сообществе» — 1 / 1

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.664 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Химия и биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.664 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.664 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 431 материал в базе

Другие материалы

• Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
• Тема: § 36. Понятие о систематике растений

• Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
• Тема: § 1. Науки о человеке и их методы

• Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
• Тема: Глава 2. Основы учения о клетке

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 1 год и 5 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 52068
• Всего материалов: 237

Дистанционные курсы
для педагогов

65 минут

57 минут

23 минуты

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по биологии Взаимосвязи растений в сообществе для 6 класса

Тест по биологии Взаимосвязи растений в сообществе для 6 класса с ответами. Тест состоит из 10 заданий с выбором ответа.

1. Как возникают сообщества растений?

1) в течение долгого времени
2) по заданию биолога
3) при появлении новых растений

2. В сообществах, где растения относятся к одной жизненной форме, ярусность выражена:

1) не выражена
2) слабо
3) сильно

3. В сообществах, где растения относятся к разным жизненным формам, ярусность выражена:

1) слабо
2) не выражена
3) сильно

4. Какие растения образуют верхний ярус?

1) деревья
2) мхи
3) кустарники

5. Какие растения образуют средний ярус?

1) мхи
2) деревья
3) кустарники

6. Какие растения образуют нижний ярус?

1) кустарники
2) деревья
3) мхи

7. Чем заселена лесная подстилка?

1) микроорганизмами и грибами
2) мхами
3) корнями

8. Чем обеспечивает почву разложение останков растений?

1) водой
2) перегноем
3) кислородом

9. Что образует симбиоз растений?

1) одинаковые растения
2) растения одного яруса
3) виды, тесно связанные между собой

10. Может ли происходить смена растительных сообществ?

1) да
2) нет
3) только в березовом лесу

Ответы на тест по биологии Взаимосвязи растений в сообществе для 6 класса
1-1
2-2
3-3
4-1
5-3
6-3
7-1
8-2
9-3
10-1

Источник

Что образуется в почве благодаря растениям и животным?

Растительные остатки: листья, трава, корни отживших растений, хвоинки, упавшие плоды, сучья деревьев, останки животных и насекомых, попадая в почву, превращаются в перегной или гумус. Почвенные животные, прежде всего дождевые черви и кроты, измельчают остатки, а почвенные бактерии перерабатывают их.

Гумус — самый плодородный слой почвы. Огородники специально готовят перегной в компостных ямах, создавая условия для его быстрого образования.

Всем известно, что в природе есть свой круговорот. Одно умирает — другое рождается, в этом вся жизнь. Растения погибают, от животных в почву поступает навоз и остатки, но именно это и обусловливает плодородие почвы, то есть условие, при котором будут лучше расти новые растения, продукты. В науке этот слой почвы, который «сделали» растения и животные, получил название перегной (гумус).

Благодаря растениям и животным (их останкам и экскрементам, а также жизнедеятельности микрорганизмов) в почве образуется перегной.

Перегной (еще одно название — гумус) — важная часть почвы, именно он влияет на плодородие земли. Сейчас перегной можно даже купить в мешках на рынках для улучшения плодородия почвы на своем участке. Многие садоводы и огородники самостоятельно изготавливают перегной из конского навоза.

При разложении тканей животных и растений образуется гной, который после переработки бактериями, червями постепенно превращается в почву. Вообще почва состоит в основном из этих же отходов (листья, фикалии, остатки растений) в различной фазе перегнивания. Основным элементом, который появляется при разложении тканей — азот. Он дает подпитку для следующих растений, которые будут расти на этом месте. Интересным для изучения является чернозем. Он по составу как обычный грунт, но благодаря торфу, который находится в составе почвы, этот земельный грунт становится на порядок полезнее и эффективнее для роста других растений.

Источник

Что образуется в почве благодаря растениям и животным?

Растительные остатки: листья, трава, корни отживших растений, хвоинки, упавшие плоды, сучья деревьев, останки животных и насекомых, попадая в почву, превращаются в перегной или гумус. Почвенные животные, прежде всего дождевые черви и кроты, измельчают остатки, а почвенные бактерии перерабатывают их.

Гумус — самый плодородный слой почвы. Огородники специально готовят перегной в компостных ямах, создавая условия для его быстрого образования.

Всем известно, что в природе есть свой круговорот. Одно умирает — другое рождается, в этом вся жизнь. Растения погибают, от животных в почву поступает навоз и остатки, но именно это и обусловливает плодородие почвы, то есть условие, при котором будут лучше расти новые растения, продукты. В науке этот слой почвы, который «сделали» растения и животные, получил название перегной (гумус).

Благодаря растениям и животным (их останкам и экскрементам, а также жизнедеятельности микрорганизмов) в почве образуется перегной.

Перегной (еще одно название — гумус) — важная часть почвы, именно он влияет на плодородие земли. Сейчас перегной можно даже купить в мешках на рынках для улучшения плодородия почвы на своем участке. Многие садоводы и огородники самостоятельно изготавливают перегной из конского навоза.

При разложении тканей животных и растений образуется гной, который после переработки бактериями, червями постепенно превращается в почву. Вообще почва состоит в основном из этих же отходов (листья, фикалии, остатки растений) в различной фазе перегнивания. Основным элементом, который появляется при разложении тканей — азот. Он дает подпитку для следующих растений, которые будут расти на этом месте. Интересным для изучения является чернозем. Он по составу как обычный грунт, но благодаря торфу, который находится в составе почвы, этот земельный грунт становится на порядок полезнее и эффективнее для роста других растений.

Источник