- Презентация «Размножение и развитие растений» презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс)
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Окружающий мир 3 класс 1 часть. Размножение растений стр. 78 – 81
- Выскажи предположение, почему это произошло.
- Практическая работа «Плоды путешествуют»
- 1. Рассмотрите плоды (клёна, липы, репейника и др.). Подумайте, как они распространяются. В чём видна их приспособленность к этому?
- 2. Попробуй объяснить, почему плоды должны путешествовать.
- Как развивается растение из семени?
- Покажи на модели процесс развития растения из семени. Проверь себя по тексту и рисунку учебника.
- Модель, показывающая развитие растения для 3 класса
- Обсудим!
- 1. Семя — это живое или неживое тело?
- 2. Семена растений обычно хранят в пакетиках. Почему семена при этом не прорастают?
- 3. Весной в цветущие сады часто выносят ульи с пчёлами. Для чего это делают?
- Проверь себя
- 1. Как происходит опыление у растений?
- 2. Что образуется на месте цветков после опыления?
- 3. Как распространяются плоды растений?
- 4. Какие условия нужны для прорастания семян?
- 5. Как развивается растение из семени?
- Задания для домашней работы
- 1. Запиши в словарик: опыление.
- 2. Понаблюдай, как распространяются зимой плоды клёна, липы, берёзы и других растений.
- 3. Приготовь рассказ о том, как животные помогают растениям размножаться (опыляют цветки, распространяют плоды).
- Рассказ «Как животные помогают растениям осуществлять размножение» для 3 класса
- Смотри также:
- На следующем уроке
- Вспомни, какое значение для животных и человека имеют растения. Какие ты знаешь растения, внесённые в Красную книгу России? Какие растения вашего края нуждаются в охране?
Презентация «Размножение и развитие растений»
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс)
Однажды учёные поставили опыт: на грушевом дереве перед цветением выбрали 2 ветки с одинаковым числом бутонов.
Одну из них накрыли марлей, чтобы к цветкам не могли проникнуть пчёлы, а другую оставили открытой.
На той ветке, где на цветки прилетали пчёлы, образовалось 33 груши. А на ветке под марлей- ни одной!
Пчёлы, шмели, бабочки кормятся сладким цветочным соком – нектаром. пчела шмель бабочка
В цветках кроме нектара, есть пыльца- мельчайшие жёлтые зернышки. Когда пчела садится на цветок, пыльца остаётся на её мохнатых лапках. Перелетая на другой цветок того же вида пчела переносит на него и пыльцу – опыляет этот цветок.
Опыление. Из опылённого цветка начинает развиваться плод с семенами . Если опыления не произойдёт, плодов и семян у растений не будет.
1.Откройте учебник на стр.79 2.Рассмотрите плоды, подумайте, как они распространяются? Работа по учебнику. Плоды путешествуют.
Плоды клёна, липы, берёзы имеют особые крылышки. Эти плоды приспособлены к тому, чтобы путешествовать с помощью ветра.
Плоды одуванчика – лёгкие парашютики . Эти плоды также приспособлены к тому, чтобы путешествовать с помощью ветра.
С помощью животных и людей репейник череда У этих плодов есть крючочки, зубчика. Ими они цепляются за одежду человека, шерсть зверей и путешествуют пока не упадут.
Белки, бурундуки, и многие другие животные, питаясь плодами и семенами растений, делают еще и запасы на зиму. Но не все семена съедаются. Некоторые теряются, а про некоторые «кладовые» животные и вовсе забывают. Сойки и клесты, неся в свое гнездо семена, теряют отдельные семечки, которые падают на землю, а затем прорастают.
Бешенный огурец. А у некоторых растений семена распространяются саморазбрасыванием . В тёплых странах растёт растение бешенный огурец. Стоит до него дотронуться и он выстрелит в вас липкой жидкостью, в которой плавают семена.
Распространение семян водой . Кокосовая пальма
Распространение плодов и семян Ветер Животные и человек Саморазбрасывание Вода
Как развивается растение из семени Для прорастания семени нужны тепло, вода, воздух. Обычно семена получают всё это, когда попадают в почву.
Проверь себя 1. Как происходит опыление у растений? 2. Что образуется на месте цветков после опыления? 3. Как распространяются плоды растений? 4. Какие условия нужны для прорастания семян? 5. Как развивается растение из семени?
Вывод Большинство растений размножается семенами. Плоды с семенами образуются не месте цветков после опыления. Они распространяются с помощью ветра, животных, человека, воды. Из семян в благоприятных условиях развиваются новые растения.
Тест 1. Опыление — А) попадание на растение пыли Б) перенос пыльцы с одного цветка на другой 2. Какие насекомые не являются опылителями ?
3. Какие плоды распространяются животными? 4. Укажи, что происходит, когда насекомое-опылитель перелетает на другой цветок того же вида? А ) оно наносит ему вред; Б) оно переносит на цветок пыльцу – опыляет его; В) оно приносит цветку питательные вещества; Г) оно защищает цветок от вредителей
5. Для распространения ветром у плодов имеются … 6. Обозначь последовательность развития растения. А) крылышки; Б) крючочки; В) зубчики; Г) парашютики А) проросток с корешком; Б) взрослое растение с цветками; В) росток со стеблем и парой листьев; Г) семя.
Проверь себя 1 . Б 2. В, Г 3. В 4. Б 5. А, Г 6. Г, А, В, Б
ОЦЕНИ СЕБЯ Мне было интересно на уроке, я узнал много нового. Мне было не очень интересно на уроке, было то что я не понял. Мне было не интересно на уроке, я ничего не понял.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Коллективная исследовательская работа по теме: «Влияние предметов неживой природы на рост и развитие растений»
После комплекса уроков изучения предметов неживой природы: состава и свойств воды, воздуха, почвы, дети заинтересовались влиянием данных объектов на растительный мир и решили провести сери.
«Рост и развитие растений». Окружающий мир 3 класс
Размножение и развитие растений.
Урок по теме: «Размножение и развитие растений» в разделе «Эта удивительная природа».
Исследовательский проект «Влияние факторов среды на рости развитие растений»
Исследовательский проект на тему: «Влияние факторов среды на рост и развитие растений».
Проект по окружающему миру в 1 классе «Наблюдение за развитием растения»
Обратить внимание на такую проблему как развитие потребности у детей к познанию природы, растительного мира.
План конспект урока по теме «Размножение и развитие растений». Пр.р. «Рассмотрение плодов и семян растений», «Развитие растения из семени».3 класс
Представлен план конспект урока по окружающему миру по теме «Размножение и развитие растений». Пр.р. «Рассмотрение плодов и семян растений», «Развитие растения из семени» 3 класс.
Источник
Окружающий мир 3 класс 1 часть. Размножение растений стр. 78 – 81
Из этой темы учебника «Окружающий мир» третьеклассник узнает, как происходит размножение растений.
Однажды учёные поставили опыт: на грушевом дереве перед цветением выбрали две ветки с одинаковым числом бутонов. Одну из них накрыли марлей, чтобы к цветкам не могли проникнуть пчёлы, а другую оставили открытой.
На той ветке, где на цветки прилетали пчёлы, образовалось 33 груши. А на ветке под марлей — ни одной!
Выскажи предположение, почему это произошло.
Пчёлы питаются нектаром, но одновременно являются насекомыми-опылителями. Они переносят пыльцу с одного цветка на другой. Если опыления нет, то на растении не появляются плоды.
Практическая работа «Плоды путешествуют»
1. Рассмотрите плоды (клёна, липы, репейника и др.). Подумайте, как они распространяются. В чём видна их приспособленность к этому?
Мы видим, что плоды клёна, берёзы или липы напоминают маленькие самолётики, они очень лёгкие и разлетаются на большие расстояния. Так эти деревья приспособились для распространения семян.
Плоды череды и репейника распространяются иначе. Они имеют колючки-крючочки, которыми цепляются за шерсть животных и одежду человека. И животные или человек, переносит эти плоды.
Плоды одуванчика тоже очень лёгкие, похожие на парашютики. Их разносит ветер, но по форме они отличаются от плодов деревьев. Ведь одуванчик трава и растёт у самой земли. Поэтому чтобы его семена могли путешествовать, они должны взлетать. Вот у них и выработалось такое приспособление к полёту.
2. Попробуй объяснить, почему плоды должны путешествовать.
Плоды должны путешествовать потому, что растениям нужно расселяться на новых территориях. Там, где они растут, уже мало места для молодой поросли, ведь ей нужно открытое пространство. Чтобы добраться до него, плодам приходится путешествовать.
Как развивается растение из семени?
Покажи на модели процесс развития растения из семени. Проверь себя по тексту и рисунку учебника.
Изготовим модель, показывающую процесс развития из семени растения. Это можно сделать с помощью рисунка.
Модель, показывающая развитие растения для 3 класса
Сперва покажем простое семя, помещённое в землю. Над землёй можно нарисовать солнечные лучи и струи воды, имитирующие полив.
На следующей картинке покажем, как у семени появляется корешок.
Затем над поверхностью почвы появится росток, маленький, зелёный, с ещё не сформировавшимися листьями
Затем у ростка появляются листья.
И на последнем рисунке можно показать взрослое растение.
Обсудим!
1. Семя — это живое или неживое тело?
Семя — это живое тело, прежде всего потому что является одним из этапов развития растения, живого объекта. Семя дышит, ему нужно тепло и вода. И мы должны помнить, что в природе никогда не происходит превращения неживого в живое, а из семени появляется живое растение.
2. Семена растений обычно хранят в пакетиках. Почему семена при этом не прорастают?
Для прорастания семян требуется несколько условий: тепло, вода, воздух. В пакетике есть только тепло, но одного тепла недостаточно для того, чтобы семя начало прорастать.
3. Весной в цветущие сады часто выносят ульи с пчёлами. Для чего это делают?
Пчёлы являются насекомыми-опылителями, они помогают образоваться плодам. Чем больше пчёл в саду, тем лучше будет урожай.
Проверь себя
1. Как происходит опыление у растений?
Опыление происходит при переносе пыльцы с одного цветка на другой.
2. Что образуется на месте цветков после опыления?
На месте цветков после проведения опыления образуется плод.
3. Как распространяются плоды растений?
Плоды распространяются с помощью ветра, с помощью животных или человека.
4. Какие условия нужны для прорастания семян?
Для прорастания семян нужны тепло, почва, свет, вода, воздух.
5. Как развивается растение из семени?
Сперва образуется корешок, потом появляется росток, распускаются листья. А потом росток превращается во взрослое растение.
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик: опыление.
2. Понаблюдай, как распространяются зимой плоды клёна, липы, берёзы и других растений.
Зимой плоды многих деревьев и кустарников можно увидеть на снегу. Они покрывают снег под деревьями. Эти плоды могут пролежать на снегу всю зиму, но их часто растаскивают грызуны и птицы.
Весной снег тает, и ручьи подхватывают плоды и разносят на большие расстояния.
А также семена распространяются животными и птицами, которые съедают плоды.
3. Приготовь рассказ о том, как животные помогают растениям размножаться (опыляют цветки, распространяют плоды).
Рассказ «Как животные помогают растениям осуществлять размножение» для 3 класса
Многие животные помогают распространяться растениям.
Например, насекомые опыляют цветки и помогают образовываться плодам. Таких насекомых называют опылителями. К ним относятся пчёлы, шмели, бабочки и многие другие летающие насекомые.
Многие плоды имеют крючки, колючки, с помощью которых цепляются к шерсти животных. Животное разносит эти плоды далеко от растения. Например, собака, к шерсти которой прицепился плод репейника, может унести его на несколько километров.
А также помогают распространяться семенам птицы. Они питаются плодами, а семена попадают в землю вместе с отходами жизнедеятельности. Птицы могут разносить семена на многие километры.
А также птицы могут прятать плоды, делая запасы на зиму. А потом забывать про них. Так часто случается с птицей сойкой, которая теряет спрятанные жёлуди.
Участвуют в распространении семян и животные, которые питаются плодами. Например, белка может утаскивать кедровые орешки в дупла и часть из них терять. Попадая в землю, орешки могут прорасти и дать жизнь новому дереву.
Смотри также:
На следующем уроке
Вспомни, какое значение для животных и человека имеют растения. Какие ты знаешь растения, внесённые в Красную книгу России? Какие растения вашего края нуждаются в охране?
Без растений невозможна жизнь, потому что они выделяют кислород, который нужен для дыхания. Также они образуют органические вещества из воды и углекислого газа, служащие пищей всем животным.
В Красную книгу внесены многие виды растительного мира, например, ландышей, тюльпанов, маков, безвременник. Многие деревья также внесены в Красную книгу.
В Московской области нуждаются в охране: ветреница лесная и дубравная, княженика, клюква, морошка, адонис весенний, медвежье ушко, толокнянка и многие другие.
Источник