- Рисование дерева поэтапно с фото для детей старшей — подготовительной группы
- Мастер-класс для педагогов. Экспресс-рисование гуашью методом тычка «Березовая роща» (25 фото)
- Публикация «Мастер-класс для педагогов, Экспресс-рисование гуашью методом тычка „Березовая роща“» размещена в разделах
- Мастер-класс по рисованию гуашью для детей 5–6 лет «Осеннее дерево» (12 фото)
- Публикация «Мастер-класс по рисованию гуашью для детей 5–6 лет „Осеннее дерево“» размещена в разделах
Рисование дерева поэтапно с фото для детей старшей — подготовительной группы
Автор: Наталья Александровна Ермакова, Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область
Описание: мастер-класс предназначен для детей от 5 лет и их родителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования.
Назначение: украшение интерьера, подарок , рисунок для выставок и конкурсов.
Цель: создание пейзажа в технике гуашь.
Задачи:
— учить детей рисовать пейзаж используя нетрадиционный приём рисования «отпечаток ватной палочкой»;
— совершенствовать навыки работы в технике гуашь, практические знания о свойствах цвета, умение создавать цветовые растяжки;
— упражнять в работе кистью (всем ворсом, кончиком), умение использовать в работе мазки различной направленности и амплитуды;
— развивать глазомер, внимательность, интерес к работе с цветом;
— воспитывать чувство цвета, эстетический вкус.
Здравствуйте, уважаемые друзья и гости! Представляю вашему вниманию мастер-класс по рисованию весеннего пейзажа. Добро пожаловать в мою творческую мастерскую!
Материалы и инструменты:
— лист бумаги формата А3
— гуашь
— кисти
— банка для воды
— влажные салфетки
— ватные палочки
— скотч
Начинаем работу с фона. Равномерно окрашиваем лист синим цветом. Цвет фона можно выровнять с помощью влажной салфетки (протираем лист).
Далее работа будет идти в вертикальном направлении. Будем делать цветовые растяжки (плавные переходы от цвета к цвету) используя белую и синюю гуашь. Наносим вертикальную линию белого, затем чистой кистью с водой делаем плавный переход к синему цвету. Затем можно взять синий и белый и аккуратно их соединить. И так далее.
И переходим к работе ватными палочками. Берём их примерно пять штук, связываем между собой, я использовала скотч. Обмакиваем палочки в тёмно — синий цвет (ультрамарин) и начинаем делать отпечатки (крона дерева).
Источник
Мастер-класс для педагогов. Экспресс-рисование гуашью методом тычка «Березовая роща» (25 фото)
Что же подтолкнуло меня провести этот мастер — класс? Готовясь к районному конкурсу «Красота родной природы» мы с детьми в изостудии нарисовали картины на тему «Берёзовый край». Так бывает, что посмотрев на работы детей взрослые не верят, что так могут рисовать дети. Вы сталкивались с такими высказываниями? «Это нарисовал педагог«, «Дети так рисовать не могут!». Вот и в этот раз так было. И я решила доказать, что рисовать — легко! Надо лишь краски и ваше желание. На МК я пригласила всех педагогов детского сада и ребенка который участвовал в конкурсе. Предлагаю вашему вниманию этот мастер-класс!
Публикация «Мастер-класс для педагогов, Экспресс-рисование гуашью методом тычка „Березовая роща“» размещена в разделах
Аудитория: мастер-класс рассчитан на старших дошкольников, педагогов и родителей; для всех желающих научится азам рисования. Такие работы могут украшать выставки, интерьер кабинетов, квартир; данную технику можно использовать на занятиях изобразительного искусства.
Цель: познакомить и научить всех желающих: воспитателей, педагогов, основным приёмам рисования методом тычка гуашью, сухой щетинистой кистью.
— учить рисовать пейзаж, правильно располагать объекты первого и второго плана;
— учить использовать нетрадиционную технику тычок полусухой жёсткой кистью в процессе создания картины;
— развивать мелкую моторику рук, эстетическое восприятие окружающего мира, творческое воображение, наблюдательность;
— воспитывать интерес к творчеству.
Для работы нам понадобится:
— бумага плотная (ватман, для черчения);
— кисти (разного размера, художественные и с жёсткой щетиной);
Подготовим рабочее место. Стол застелем бумагой (газетами). Возьмем лист формата А4 и закрепим на рабочей поверхности скотчем.
Берем плоскую кисть Синтетика № 16, покрываем пол листа белой гуашью движением слева – направо.
Потом вводим синий цвет начиная с верхней части листа и до середины растушёвывая.
Рисуем той же кистью, добавляем желтый и красный цвета, каждый раз макая кисть в гуашь (не смывая водой).
Небо готово. Приступаем к нижней части картины. Закрашиваем черным цветом поверхность земли.
Даем гуаши высохнуть. Берем кисть малярную с жесткой щетиной. Опускаем кончики кисти в гуашь цвета охра. Если много набрали краски можно «отбить» на бумаге, проверив при этом «тычок».
«Тычком» покрываем наш «чернозем». На поле появилась травка.
Постепенно вводим другие цвета (желтый). Не забываем «забивать» линию горизонта.
туда же добавляем оттенки зеленого, темно-зеленый (зеленый + черный, коричневого и др. по вашему желанию.
Готово! Приступаем к рисованию берез. Выкладываем на бумагу (палитру) белый, желтый и охру, смешиваем три цвета, чтобы получить карамельный оттенок.
Рисуем стволы берез. Берем плоскую кисть, ставим на лист плашмя и ведем снизу вверх.
Теперь нам надо обозначить коричневой краской теневую сторону берез. Проводим линию (у меня по левой стороне) и растушёвываем, горизонтально чередуя короткие и длинные штрихи. Следите за тем, чтобы штрихи ложились ровно. Тоже самое рисуем белой краской с другой (солнечной) стороны. Затем рисуем тонкие веточки на
Берем тонкую кисть Синтетика № 4 и черной краской прорисовываем кору на березе.
Возвращаемся к малярной кисти. Кисть не смываем и не окунаем в воду! Методом «тычка» зелеными оттенками рисуем листву на березах.
Рисуем цветы на лужайке. Здесь можно использовать все цвета вашей палитры.
Остается придумать название картины и вставить в рамку!
Творите с удовольствием! Спасибо за внимание!
Варианты картин с березами.
Продолжение следует. Следующая публикация будет фотоотчет с МК для педагогов.
Фотоотчет о НОД по ручному труду в старшей группе «Березовая роща» Уважаемые коллеги! В рамках «Международного дня леса» в нашей группе было проведено занятие по конструированию из бумаги на тему «Березовая.
Комплексное занятие по рисованию методом тычка и развитию речи для воспитанников детского дома «Игрушка-кошечка» Здравствуйте,дорогие коллеги и гости моей странички!Сегодня поделюсь с вами конспектом проведенного открытого занятия по рисованию методом.
Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования (методом тычка) в старшей группе «Цветы для мамы» Ситникова Ольга. Э. Цель: С помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности. Образовательные.
Конспект занятия во второй младшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование методом тычка) «Бальзамин» Цель: Познакомить детей с новой техникой рисования «тычок». Задачи: • Учить детей технике рисования тычком. • Формировать умение детей.
Мастер-класс для педагогов и специалистов ДОУ «Эбру — рисование на воде, нетрадиционная техника» Мастер-класс для педагогов и специалистов ДОУ «Эбру-рисование на воде, нетрадиционная техника». Цель мастер-класса: Познакомить участников.
Мастер-класс для педагогов «Искусство эбру — рисование на воде» Видео Тема:«Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования «Эбру»Цель:Повышение мотивации педагогов.
Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционное рисование в жанре пуантилизм» Тема: «Нетрадиционное рисование в жанре пуантилизм». Цель: познакомить с особенностями создания изображения в технике «пуантилизм». Материал:.
Мастер-класс для педагогов «Рисование на зип-пакетах» Нетрадиционный способ рисования «Рисование на Зип-пакетах». Это правда! ну чего же тут скрывать? Дети любят рисовать, очень любят рисовать.
Мастер-класс для педагогов «Рисование веревочкой» Цель: Вызвать эмоциональный отклик на нетрадиционное художественное творчество Задачи: — Познакомить воспитателей с техниками «ниткография».
Мастер-класс для педагогов и родителей «Рисование цветными опилками» Занятие творчеством – одно из самых любимых занятий детей и взрослых. Сегодня педагоги и родители проявляют истинную изобретательность в.
Источник
Мастер-класс по рисованию гуашью для детей 5–6 лет «Осеннее дерево» (12 фото)
Мастер-класс в нетрадиционной технике «тычок». Предназначен для детей старшего дошкольного возраста(5-6 лет). Может быть использован родителями для совместного домашнего творчества.
Вам понадобится:- лист белой бумаги формата А4;
— краски «Гуашь» коричневого, зеленого, красного, оранжевого, желтого цветов;
Публикация «Мастер-класс по рисованию гуашью для детей 5–6 лет „Осеннее дерево“» размещена в разделах
1. Кладем перед собой лист бумаги вертикально. Мягкой кистью коричневой краской рисуем ствол дерева. Снизу он достаточно толстый и объемный, но чем ближе к верхней части дерева, тем он становится тоньше. Кончиком кисти ведём линию вниз. Начинаем у верхнего края (немного отступив, заканчиваем у нижнего, не доходя до края.
2. Затем кончиком кисти коричневой краской прорисовываем ветви дерева. Они идут от ствола во все стороны, при этом устремляются вверх, тянутся к небу и солнцу.
3. Листву лучше изображать тогда, когда ствол и ветки высохнут, чтобы цвета не перемешивались. Пока краска высыхает, сделаем травяной покров.
4. Теперь формируем крону с помощью жесткой кисти. Начинаем с зеленого тона, дальше по порядку: красный, оранжевый, желтый (верхний). Кисть каждый раз промывай в стаканчике с водой, и отжимай, т. к. при такой технике она не должна быть очень влажной. Зеленой гуашью делаем тычки, равномерно распределяя их по стволу, ветвям.
Техника тычка: краски надо брать на кончик кисти, не много. «Снять» излишек краски можно на палитре. Далее кисточку резко вдавливаем ворсом в лист бумаги (тычком, оставляя на фоне пушистые точки. Чтобы цвета не перемешивались, немного подождем, прежде чем начинать тонировку другой краской. Заполняй пустые, не прокрашенные цветом, места.
Такими же тычками прорисуем красную, далее оранжевую и желтую листву. Покрывай тычками и ствол, и ветви. Вспомни, у настоящего дерева ствол прячется за листвой.
Осеннее дерево готово! Какое красочное нарядное оно у тебя получилось
Мастер-класс для детей по рисованию гуашью «Тюльпаны» «Мастер-класс для детей по рисованию гуашью «Тюльпаны»»» Автор: Галёна педагог дополнительного образования, детский центр «Капитан» г.
«Осеннее дерево». Детский мастер-класс по рисованию с элементами аппликации Добрый вечер, уважаемые гости моей странички! Осень — красивое время года, особенно золотая осень. На нашем сайте уже много выставлено интересных.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Конспект занятия по продуктивной деятельности (рисование) во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Программное содержание:.
Мастер-класс для детей «Осеннее дерево» в технике «пластилинография» Мастер-класс для детей «Осеннее дерево» в технике пластилинография Осень — удивительное время года, когда в воздухе появляется особый.
Мастер-класс для детей «Поделка из шишки «Осеннее дерево» Мастер-класс для детей «Поделка из природного материала «Осеннее дерево из шишки»» Осенние поделки можно создавать из самых различных.
Мастер-класс коллективной работы по рисованию ладошкой с элементами аппликации «Осеннее дерево» Мастер — класс коллективная работа по рисованию ладошкой с элементами аппликации «Осеннее дерево» Цель: развитие у детей художественно-творческих.
Мастер-класс по конструированию из полосок бумаги «Осеннее дерево» для детей 5–7 лет Мастер-класс по изготовлению «Осеннего дерева» из бумаги. Конструирование из бумаги полезное и увлекательное занятие для развития детей.
Мастер-класс «Осеннее дерево из тыквенных семечек» для детей от 3 до 7 лет Предлагаем вместе с детьми сделать красивое осеннее дерево с использованием тыквенных семечек в стиле аппликация. Эта творческая работа.
Конспект ООД по рисованию отпечатками листьев для детей раннего возраста «Осеннее дерево» Тема: «Осеннее дерево» (техника «отпечатки листьями») Цель: изобразить осеннее дерево при помощи нетрадиционной техники рисования «отпечатки.
Источник