Рисование дерево осенью младшая группа

Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Осеннее дерево» (4 фото)

Цель: Создать для детей условия для наиболее полного и свободного раскрытия их творческих способностей применяя технику примакивания.

Формировать у детей интерес передавать в рисунках красоту окружающей природы;

Активизировать коммуникативные умения и навыки детей.

Совершенствовать умение правильно держать кисть, не напрягая мышц и не сжимая сильно пальцы;

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе „Осеннее дерево“» размещена в разделах

Формировать умение набирать краску на кисть: аккуратно обмакивать ее всем ворсом в краску, хорошо промывать кисть, прежде чем набрать краску другого цвета;

Закрепить название цветов (желтый, зелёный);

Развивать творческое воображение;

Воспитывать любовь к родной природе.

Материалы и оборудование:

Альбомные листы с нарисованным силуэтом дерева без кроны (на каждого ребенка); доска; гуашь (жёлтая, зелёная, кисточки; стаканчики для воды, салфетки; демонстрационная картина «Осень золотая»; аудиозапись «…»; осенние листья разных видов деревьев.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, у меня для вас коробка с сюрпризом. Попробуйте отгадать, что спрятано в корзине, но для этого вы должны отгадать загадку:

Ветер дунул, – полетели (листики)

Воспитатель: Конечно, это листочки, и не один, а много, целый ковер из листьев может получиться (рассыпать листья так, чтобы получился «ковёр»). Посмотрите, какие они красивые и разные. Какого цвета листочки?

Воспитатель: Ребята, а зеленые листочки бывают? (ответы детей)

Воспитатель: Почему в нашей корзине нет зеленых листочков?

Дети: Потому что наступила осень.

Воспитатель: Да! Осенью зелёных листочков мало, больше желтых, красных, как на картине «Золотая осень». Посмотрите, ребята, как художник чувствовал это праздничное осеннее настроение, как он радовался этой красоте! Давайте посмотрим как красиво у нас во дворе! Осень раскрасила все вокруг своими яркими красками. Вот и у меня на ковре листочки из разных деревьев. Давайте рассмотрим их и найдем пару.

Д. И. «Найди пару» (дети выходят, выбирают листок и к нему находят пару)

Воспитатель: Ребята, а что ещё происходит с листочками осенью?

Воспитатель: Как называется это природное явление, когда листки падают? (ответы детей)

Листья осенние тихо кружатся, (Дети кружатся, расставив руки в стороны)

Листья нам под ноги тихо ложатся. (Приседают)

И под ногами шуршат, шелестят, (Движения руками влево-вправо)

Будто опять закружиться хотят (Снова кружатся на носочках)

Воспитатель: Сегодня мы с вами, ребята, будем рисовать осенние деревья (воспитатель показывает образец с нарисованным силуэтом дерева без кроны). Чего же не хватает нашему дереву?

Воспитатель: Правильно! А перед тем, как мы с вами возьмём кисточки сделаем пальчиковую гимнастику.

(Загибают пальчики, начиная с большого)

(Сжимают и разжимают кулачки)

Маме осенний букет отнесем.

Воспитатель: Давайте попробуем оживить наше дерево, сделать его красивым, нарядным. Для этого я беру кисточку, макаю её в воду и аккуратно убираю лишнюю воду о край стаканчика. Набираю желтую краску и прикладываю кисть к веточке дерева, слегка прижимаю и сразу убираю. Далее хорошо вымываем кисточку, и набираю красную краску.

Наше дерево стало по-настоящему осенним! Очень красивым, ярким! Все молодцы, славно потрудились!

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Конспект НОД по художественному творчеству во второй младшей группе «Осеннее дерево» (аппликация) Задачи: — учить детей замечать красоту.

Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники для средней группы «Осеннее дерево» Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники. Для средней группы. Тема: «Осеннее дерево» Воспитатель:.

Конспект НОД по рисованию пальчиками во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цель: Продолжать учить рисовать пальчиками – окунать в краску кончик пальцев и ставить отпечатки на листе бумаги. Задачи: Учить аккуратно.

Конспект НОД по рисованию ладошками во второй младшей группе «Осеннее дерево» Рисунок ладошками – это очень интересный и зрелищный процесс, как для детей так и для взрослых. Когда мы рисуем ладошками в работу включается.

Конспект НОД по аппликации из листьев во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цели: Создание «Осеннего дерева» из листьев. Задачи: 1. Расширить знания детей о природном материале растительного происхождения — листьях,.

Конспект НОД по обрывной аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Конспект НОД во второй младшей группе по аппликации «Осеннее дерево», используя нетрадиционную технику — обрывная аппликация. Цель: Создание.

Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Рыбки плавают в аквариуме» Конспект по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Рыбки плавают в аквариуме» Цели: — Упражнять детей в технике работы.

Конспект занятия по аппликации «Осеннее дерево» во второй младшей группе Задачи: продолжать знакомить с техникой обрывной аппликации (разрывать полосочки бумаги на кусочки). Развивать чувство формы, цвета, композиции,.

Конспект занятия по изобразительной деятельности (рисование) в младшей группе «Дерево весной» Вид: подгрупповой Тип занятия: классический Тема: «Дерево весной». Возрастная группа: вторая младшая группа Пространственно-временной ресурс:.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Конспект занятия по продуктивной деятельности (рисование) во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Программное содержание:.

Источник

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Осеннее дерево» в младшей группе

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.

— Вызвать интерес к рисованию осенних листьев;

— Расширить словарный запас;

— Развивать интерес к рисованию.

Материалы: картины с изображением осени в парке, листы альбома с изображением ствола и веток дерева, гуашевые краски красного, оранжевого, зеленого и желтого цвета,ватные палочки.

Публикация «Конспект НОД по нетрадиционному рисованию „Осеннее дерево“ в младшей группе» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, предлагаю вам, отправится в путешествие. Мы не пойдем, не поплывем, а поедем на паровозике (звучит музыка «Паровозик»).

Воспитатель: Вот мы с вами приехали в осенний парк (Воспитатель обращает внимание на картины с осенними деревьями). Ребята наступило прекрасное время года осень. Осень очень красивое время года. Осенью листья становятся жёлтые, красные, оранжевые и даже ещё есть зелёные (рассматривание картин про осень в парке). Ветерок подует и срывает листья с веточек, они падают на землю и это называется листопад. И когда мы идём по осенним листочкам, в парке они шуршат у нас под ногами!

Пальчиковая гимнастика «Осень, осень к нам пришла…»

Осень, осень к нам пришла,

(Стучим пальцем левой руки по ладони правой)

(Трём ладонью о ладонь)

(Кисти рук накрест, движения кистями рук вверх-вниз)

Воспитатель: Дети, скажите, а листья у всех деревьев одинаковые?

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья» :

(Загибать пальцы по очереди, начиная с большого)

(Сжимать и разжимать кулаки)

Маме осенний букет отнесём.

Рассматривание листьев из цветной бумаги желтого, оранжевого, зеленого и красного цвета.

Воспитатель: Ребята, кто знает какого цвета листочки? (ответы детей) Посмотрите какие они красивые. Мы сегодня с вами будем волшебниками, мы будем рисовать не кисточками, а ватными пальчиками. У вас на столах лежит лист, на котором нарисован только ствол и ветки дерева. А чего не хватает этому дереву? (ответы детей). Правильно! Не хватает осенних листочков. И рисовать мы будем яркие осенние листочки на дереве. Смотрите внимательно, как мы будем рисовать осенние листочки. Свою ватную палочку обмакиваю в краску и делаю отпечаток на веточку дерева. И так много, много мы нарисуем разноцветных листьев.

— Ой, какое красивое деревце у нас получилось!

Воспитатель: Как шуршат, шелестят осенние листья? ( Дети изображают звук: «ш-ш-ш». Артикуляционная гимнастика.)

Воспитатель: Давайте поиграем с листочками.

-Положите на ладошку листочек любой и попробуйте его сдуть. (Ребята выполняют дыхательную гимнастику «Сдуем листочки» 2-3 раза).

-Теперь нам пора возвращаться в детский сад (под музыку «Паровозик»).

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию пальчиками в первой младшей группе «Осеннее дерево» Цель: научить детей рисовать в технике «Рисование пальчиками» листья деревьев. Задачи: — закреплять знание цветов (красный, жёлтый);.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в старшей группе — кляксография с трубочкой «Весеннее дерево» Цель: Помочь детям освоить нетрадиционную технику рисования «кляксография с трубочкой» Задачи: — познакомить детей с новым видом нетрадиционной.

«Осеннее дерево». Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «печать листьями» в средней группе Рисование в средней группе «Осеннее дерево» Нетрадиционная техника рисования «Печать листьями» Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная.

Конспект занятия НОД по нетрадиционному рисованию (кляксография) для детей среднего возраста «Весеннее дерево» Конспект занятия НОД по нетрадиционному рисованию (кляксография) для детей среднего возраста: «Весеннее дерево». Цель: Развивать творческие.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию методом кляксографии, тычка, примакивания «Весеннее дерево» в младшей группе Цель: Закреплять умение выполнять работу по рисованию в нетрадиционной технике рисования «кляксография», методом «тычка», «примакивание».

Конспект занятия по предметному рисованию «Осеннее дерево» в средней группе Цель: создание детьми с помощью красок (гуашь) и кисти образ осеннего дерева. Задачи: -учить детей рисовать дерево, передавая его характерные.

«Осеннее дерево». Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционной техники «кляксография» в подготовительной группе Конспект НОД по рисованию «ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО» Подготовительная группа Цель: познакомить детей с видом нетрадиционной техники рисования.

Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Осеннее дерево» в старшей группе Цель: — учить детей рисовать в технике «Рисование ватной палочкой» листья деревьев; — Учить внимательно, рассматривать образец и следовать.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Весеннее дерево» в старшей группе Тема: «Весеннее дерево». Цели: Учить детей рисовать гуашью с использованием нетрадиционных методов рисования. Познакомить с методом рисования.

Конспект занятия по рисованию нетрадиционной техникой в средней группе «Осеннее дерево» Программное содержание: 1) Обучающие задачи: · Развивать умение аргументированно отвечать на вопросы, выражать свои чувства словами · Учить.

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Источник