Рисование деревья старшая группа схема

Мастер-класс для педагогов «Рисование деревьев»
методическая разработка

Поэтапное рисование деревьев в разных возрастных группах.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Автономное учреждение дошкольного образования муниципального образования Заводоуковский городской округ «Центр развития ребенка — Детский сад «Светлячок» МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ ДЕРЕВЬЕВ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ДЕТСКОГО САДА Артемьева М арина Валерьевна, воспитатель высшей квалификационной категории Заводоуковск, 2019г.

МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ РИСВАНИЕ ДЕРЕВА Обозначаем , где растёт дерево – провожу ровную, прямую линию слева направо чёрной краской. Затем рисуем прямой, красивый ствол – проводим вертикальную линию сверху-вниз . Начинаем рисовать кончиком кисточки, а потом всей кистью. Теперь рисуем веточки. У дерева есть макушка – рисуем 2 маленькие веточки вверх. Затем еще несколько по стволу.

У ели ветки растут вниз. Кисть будет показывать, куда растёт веточка – она растёт от ствола вниз ( проводим линию), теперь рисуем веточку с другой стороны – она растет вниз.

СРЕДНЯЯ ГРУППА РИСОВАНИЕ ДЕРЕВА Берем широкую кисть и коричневой краской обозначаем, где растёт дерево, проводим ровную, прямую линию слева — направо . У дерева прямой красивый ровный ствол – проводим вертикальную линию сверху — вниз , начинаем рисовать кончиком кисти, а потом всей кистью. Берем средней толщины кисточку, ею будем рисовать коричневые ветки. Кончиком кисточки рисуем 2 маленькие веточки на макушки, которые смотрят вверх на солнышко. У дерева есть толстые ветви, и все они растут вверх – к солнышку, рисуем их всей кистью с одной и с другой стороны ствола. А на толстых ветках есть тонкие, они тоже тянутся к солнышку, рисуем их кончиком кисточки с одной и с другой стороны ветки.

В средней группе можно рисовать дерево в разное время года: зимой покрытое снегом, весной, летом, осенью – с листьями, их мы рисуем примакиванием .

СТАРШАЯ ГРУППА РИСОВАНИЕ СОСНЫ У сосны красивый, ровный ствол светло-коричневого, золотистого цвета, потому что сосна очень любит свет, солнце. Создаём такой цвет на палитре. Техника рисования ствола такая же, как и ели. Обращаем внимание на ветки, они растут в стороны от ствола, поочерёдно с одной и другой стороны, вверху ветки короткие, книзу длиннее. Внизу тоже были ветки, но всем не хватило света , солнца, и они обломились, остались только маленькие сучки . Хвоя у сосны изумрудная, длинная и пушистая. Тонкой кисточкой делаем длинные от ветки в разные стороны мазки .

РИСОВАНИЕ БЕРЕЗЫ У берёзы красивый ствол – широкой кисточкой белой краской рисуем ствол, так же как мы рисовали ствол у других деревьев. У берёзы на стволе есть чёрные крапинки, их мы нарисуем потом, когда подсохнет белая краска. Берёзу называют кудрявой. Ветки у неё красивые, упругие, наклонились вниз . Берем среднюю кисточку и чёрной краской рисуем толстые ветки от ствола с одной и другой стороны, начинаю сверху. А от толстых веток идут тонкие , как гирлянды, опускаются вниз. Ствол у берёзы подсох , теперь украсим его черными точками, низу ствол сильно чёрный, сверху точек меньше. Рисуем берёзу в разное время года: заснеженную зимой и зелёную весной.

РИСОВАНИЕ ЯБЛОНИ Широкой кистью тёмно-коричневой краской рисуем ствол. Техника рисования та же. Теперь средней толщины кисточкой будем рисовать крону. Крона у яблони похожа на чашу. Из чаши растут большие ветки вверх к солнцу, а на них маленькие. Оттого , что у яблони такая крона её называют развесистой. Листья у яблони рисуем примакиванием , конец кисти смотрит вверх . Рисование разновидностей деревьев в старшей группе можно давать лишь в том случае, когда у детей высокие технические навыки. В случае затруднений в старшей группе лучше оставить рисование дерева по методике средней группы и дать рисование берёзы, остальному учить в подготовительной группе .

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА РИСОВАНИЕ ДЕРЕВА ДУБ Дуб называют великаном, ствол у него очень толстый, буду рисовать его широкой кисточкой коричневой краской вот так – проведу центральную линию и буду «наращивать» ствол с одной и с другой стороны. Ствол толстый , дуб могучий, он крепко стоит на земле – видны корни. Средней кисточкой коричневой краской рисую ветки. Ветки от времени изогнулись , старые, толстые. У дуба нет такой макушки, как у других деревьев. Наверху ветки изогнуты и от ствола то же отходят изогнутые толстые ветки. От толстых веток отходят маленькие изогнутые, их мы рисуем кончиком кисточки. Зелень дуба прозрачная, резная, её надо рисовать жесткой клеевой кистью «тычками».

В старшем, подготовительном возрасте дети с удовольствием рисуют различные сказочные деревья.

Источник

Схема рисования «Деревья»
материал по рисованию (старшая группа)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе: «Зимний пейзаж» (нетрадиционное рисование деревьев)

Цель: используя ассоциации из собственного опыта детей восприятия зимней природы вызвать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа.Задачи:Развивающие: развивать фантазию, внимание, .

Схемы рисования деревьев

Проект — тема: «РИСОВАНИЕ ДЕРЕВЬЕВ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ, ИСПОЛЬЗУЯ НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

Рисование сдетьми старшего дошкольного возраста, используя нетрадиционные способы рисования.

Схемы рисования деревьев

Материал содержит схемы, обучающие детей среднего и старшего дошкольного возраста рисованию различных деревьев.

Рисование для детей (поэтапные схемы рисования)

Рисование для детей (поэтапные схемы рисования).

Схема «Строение дерева»

Материал для занятий по окружающему миру.

Конспект занятия по рисованию «Деревья на нашем участке» (вторая младшая группа) Воспитатель: Шибаева Светлана Сергеевна Цель занятия: познакомить детей со строением дерева, учить рисовать веточки деревьев. Задачи: 1. Учить передавать в рисунке строение д

Конспект занятия по рисованию «Деревья на нашем участке» (вторая младшая группа)Воспитатель: Шибаева Светлана СергеевнаЦель занятия: познакомить детей со строением дерева, учить.

Источник

Приёмы рисования дерева (из опыта работы) (12 фото)

Я работаю воспитателем по рисованию третий год и опыта в данном направлении у меня не так уж и много. Хочу поделиться с Вами, как я обучаю детей рисовать дерево.

Основная часть у дерева – это ствол. Если рисуем красками, то использую такой приём : верхняя часть у дерева тонкая, её рисуем концом кисти. Книзу дерево утолщается, поэтому рисуем кисточкой, положа её плашмя. А речевое сопровождение такое: «Кисточку ведём прямо, а затем её положили».

Публикация «Приёмы рисования дерева (из опыта работы)» размещена в разделах

Когда рисуем карандашами, говорю детям: «Сверху ствол узкий, книзу расширяется и влезает только пальчик».

У детей обычно стволы похожи на треугольник, перевёрнутую морковку или со «спиленными» верхушками. В этом случае очень действенный приём – рисование руками в воздухе.

От ствола дерева отходят ветки. Они отходят от основания ствола, значит они — основные. Сверху они короткие, а книзу удлиняются и они изогнутые (часто дети рисуют прямые). Так же использую приём – рисование руками в воздухе.

На основных ветках есть коротенькие веточки – это дополнительные. Они расположены сверху и снизу на основных ветках.

Для показа приёмов рисования выставляю схемы рисования деревьев.

Работы детей.

«На деревья, на лужок тихо падает снежок» — старшая группа.

«Вырастала ёлка в лесу на горе» — средняя группа.

«Осенняя берёза» — старшая группа.

«Осеннее дерево и кусты» — старшая группа.

«Осенняя берёза и ель» — подготовительная группа.

Рваная аппликация «Дерево». Рваная аппликация «Дерево» Для аппликации Вам потребуется: зеленый паралон, коричневая цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш.

Творческое оформление территории Мдобу Рисуем ложками «Лилия» Поделка из киндер-сюрприза «Веселые-муравьишки» Поделки из дерева «Русские красавицы» Рисуем ложками «Лебедь белая».

Источник

Схемы рисования деревьев
картотека по рисованию (средняя, старшая, подготовительная группа)

Материал содержит схемы, обучающие детей среднего и старшего дошкольного возраста рисованию различных деревьев.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Семенченко Наталья Владимировна,

МКДОУ д/с № 6 г. Россоши, Воронежской обл.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе: «Зимний пейзаж» (нетрадиционное рисование деревьев)

Цель: используя ассоциации из собственного опыта детей восприятия зимней природы вызвать эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа.Задачи:Развивающие: развивать фантазию, внимание, .

Схемы рисования деревьев

Проект — тема: «РИСОВАНИЕ ДЕРЕВЬЕВ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ, ИСПОЛЬЗУЯ НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

Рисование сдетьми старшего дошкольного возраста, используя нетрадиционные способы рисования.

Рисование для детей (поэтапные схемы рисования)

Рисование для детей (поэтапные схемы рисования).

Схема «Строение дерева»

Материал для занятий по окружающему миру.

Схема рисования «Деревья»

Поэтапное рисование (деревья).

Конспект занятия по рисованию «Деревья на нашем участке» (вторая младшая группа) Воспитатель: Шибаева Светлана Сергеевна Цель занятия: познакомить детей со строением дерева, учить рисовать веточки деревьев. Задачи: 1. Учить передавать в рисунке строение д

Конспект занятия по рисованию «Деревья на нашем участке» (вторая младшая группа)Воспитатель: Шибаева Светлана СергеевнаЦель занятия: познакомить детей со строением дерева, учить.

Источник