- Пошаговое изображение деревьев карандашами
- Первые шаги в изображении
- Изображение других видов деревьев
- Изображение ели
- Приёмы рисования дерева (из опыта работы) (12 фото)
- Публикация «Приёмы рисования дерева (из опыта работы)» размещена в разделах
- Мастер-класс по рисованию «Цветущее дерево» для детей 1,5–2 лет (17 фото)
- Публикация «Мастер-класс по рисованию „Цветущее дерево“ для детей 1,5–2 лет» размещена в разделах
- Мастер-класс «Учимся рисовать деревья» (17 фото)
- Публикация «Мастер-класс „Учимся рисовать деревья“» размещена в разделах
Пошаговое изображение деревьев карандашами
При проведении урока или занятия рисования у детей возникает необходимость изобразить парк, лес и его растительность.
Но это не так просто, как может показаться. Поэтому поэтапно нарисовать дерево карандашом – это самое начальное занятие. При желании ребенка его можно в дальнейшем разукрасить красками. Если все объяснить правильно, подробно описывая каждый шаг, то малыш очень скоро научится. Не нужно отчаиваться, если первое изображение получится корявым и неаккуратным.
Очень скоро все получится. Не забывайте постоянно хвалить малыша за его успехи и мягко указывать на возможные ошибки. Лучший вариант занятия – это совместный урок с одним из родителей.
Из этой статьи вы узнаете
Первые шаги в изображении
Для детей самым сложным моментом в изображении дерева становится их крона, но если правильно объяснить малышу, из чего она состоит и показать, как это нарисовать, ребенок быстро научится. Итак, объясните, что ветки равномерно располагаются вдоль ствола и тянутся к солнышку.
Более большие ветки имеют меньшие ответвления и совсем маленькие веточки, которые на рисунке легко изобразить легкими штрихами. Если крону и ствол делать правильной формы, то рисунок будет выглядеть красивее.
Итак, начнем поэтапное рисование.
- Главная составляющая всего дерева – это ствол, поэтому мы начнем именно с него. Самая толстая его часть – это основа. Кверху он сужается.
- Ветки находятся на стволе и направлены вверх. Чем ниже они располагаются, тем длиннее будут. Ветки, размещенные на макушке,– самые короткие.
Если оставить все на этом этапе, то получится изображение дерева в холодное время года. Если же ребенок хочет нарисовать его в летнюю пору, то это легко сделать карандашом или красками даже не вырисовывая каждый листок. Просто обрисуйте крону и заштрихуйте места возле веток. Это придаст густоты и пушистости нашему дереву.
Вот так легко можно рисовать деревья.
Изображение других видов деревьев
Существует довольно большая разница в поэтапном рисовании других видов деревьев, например, ивы и березы. Попросите малыша вспомнить главные отличия от стандартных деревьев, которые мы уже научились рисовать. Правильный ответ – ветки ивы и березы не тянутся к солнышку, а опущены книзу.
Для того, чтобы нарисовать такие виды деревьев карандашом поэтапно, начнем с основы. В любом дереве – это ствол. Изобразите его слегка склоненным в одну сторону. Особенность ствола ивы в том, что кверху он раздваивается.
Ветки ивы также исходят из ствола. Рисовать их тоже нужно слегка расширенными ближе к стволу, а концы немного опущены. А вот мелкие веточки, которые будут выходить из них, практически все смотрят книзу.
Добавьте листья к мелким веткам и не забудьте нарисовать небольшие черные пятна на стволе, если рисовали березу.
Изображение ели
Научится поэтапно рисовать елку для детей проще всего.
Такое изображение может пригодиться в преддверии Нового года, когда ребенок захочет сделать открытку или приготовить поздравление Деду Морозу. В зависимости от возраста ребенка, ее можно рисовать по-разному.
На самом первом этапе – это стандартные треугольники. Для более взрослого ребенка можно попробовать нарисовать более сложное изображение. Важно помнить, что форма этого дерева схожа с геометрической фигурой – треугольник. Поэтапно изображается она так:
- рисуем ствол, который слегка расширенный книзу и сужен кверху;
- ветки имеют свою особенность: нижние изобразить нужно слегка опущенными книзу, а остальные практически перпендикулярно стволу, лишь к концу они немного поднимаются вверх;
- мелкие ветки, которые впоследствии покрываем мелкими иголками.
Елка готова. Если такое изображение, выполненное поэтапно карандашом, разрисовать красками и украсить гирляндами и новогодними шарами, а под елочкой изобразить подарочные коробки, то получится хорошая композиция к новогодней открытке.
Включайте свою фантазию и превратите свой рисунок в шедевр!
Источник
Приёмы рисования дерева (из опыта работы) (12 фото)
Я работаю воспитателем по рисованию третий год и опыта в данном направлении у меня не так уж и много. Хочу поделиться с Вами, как я обучаю детей рисовать дерево.
Основная часть у дерева – это ствол. Если рисуем красками, то использую такой приём : верхняя часть у дерева тонкая, её рисуем концом кисти. Книзу дерево утолщается, поэтому рисуем кисточкой, положа её плашмя. А речевое сопровождение такое: «Кисточку ведём прямо, а затем её положили».
Публикация «Приёмы рисования дерева (из опыта работы)» размещена в разделах
Когда рисуем карандашами, говорю детям: «Сверху ствол узкий, книзу расширяется и влезает только пальчик».
У детей обычно стволы похожи на треугольник, перевёрнутую морковку или со «спиленными» верхушками. В этом случае очень действенный приём – рисование руками в воздухе.
От ствола дерева отходят ветки. Они отходят от основания ствола, значит они — основные. Сверху они короткие, а книзу удлиняются и они изогнутые (часто дети рисуют прямые). Так же использую приём – рисование руками в воздухе.
На основных ветках есть коротенькие веточки – это дополнительные. Они расположены сверху и снизу на основных ветках.
Для показа приёмов рисования выставляю схемы рисования деревьев.
Работы детей.
«На деревья, на лужок тихо падает снежок» — старшая группа.
«Вырастала ёлка в лесу на горе» — средняя группа.
«Осенняя берёза» — старшая группа.
«Осеннее дерево и кусты» — старшая группа.
«Осенняя берёза и ель» — подготовительная группа.
Рваная аппликация «Дерево». Рваная аппликация «Дерево» Для аппликации Вам потребуется: зеленый паралон, коричневая цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш.
Творческое оформление территории Мдобу Рисуем ложками «Лилия» Поделка из киндер-сюрприза «Веселые-муравьишки» Поделки из дерева «Русские красавицы» Рисуем ложками «Лебедь белая».
Источник
Мастер-класс по рисованию «Цветущее дерево» для детей 1,5–2 лет (17 фото)
Итак, самоизоляция продолжается. И все мы стараемся занять детей чем — нибудь полезным. Вот и я предложила родителям группы раннего возраста создать с детьми красивое цветущее дерево при помощи ватных палочек.
Цель: развивать у детей воображение, интерес к рисованию
1. Учить передавать в рисунке образ цветущего дерева;
2. Продолжать учить детей правильно пользоваться краской, водой, салфеткой, ватными палочками;
3. Воспитывать самостоятельность и творчество;
Публикация «Мастер-класс по рисованию „Цветущее дерево“ для детей 1,5–2 лет» размещена в разделах
4. Развивать мелкую моторику;
5. Развивать у малышей интерес и желание наблюдать за изменениями в природе.
Материалы: альбомный лист, гуашь, ватные палочки, вода, салфетки.
Шаг второй: связываем ватные палочки в пучок;
Шаг третий: готовим краску;
Шаг четвёртый: обмакиваем ватные палочки в краску и «тычками» наносим на дерево.
А теперь, фотоотчёт: дети группы раннего возраста рисуют цветущее дерево!
Мастер-класс «Панно из ниток и ткани «Цветущее дерево» Для изготовления мне понадобились: — нитки вязальные; — спицы; — салфетки хозяйственные нетканые; — коробка от шоколадных конфет. Способ.
«Осеннее дерево». Детский мастер-класс по рисованию с элементами аппликации Добрый вечер, уважаемые гости моей странички! Осень — красивое время года, особенно золотая осень. На нашем сайте уже много выставлено интересных.
Детский мастер-класс «Цветущее дымковское дерево» Добрый вечер, уважаемые коллеги! Сегодня предлагаю Вашему вниманию детский мастер-класс по изготовлению дерева, украшенного дымковскими.
Мастер-класс «Цветущее дерево» Весна – обновление природы. Для многих людей, весна – это любимое время года. Весной все люди, независимо от возраста, чувствуют прилив.
Мастер-класс «Цветущее дерево» (изготовление подарков для мам из поп-корна) Мы с детьми решили порадовать наших любимых мам на 8 марта каким-то необычным подарком. Долго ломали головы,выбирали,отклоняли. и решили.
Мастер-класс открытки «Цветущее дерево» Пришла пора весенняя, Пришла пора цветения, И, значит, настроение у всех людей весеннее! Весну мы ждём с нетерпением. Я очень люблю.
Мастер-класс по аппликации в сочетании с нетрадиционным приёмом рисования «кляксография», с дошкольниками «Цветущее дерево» 7 апреля. День цветущих деревьев на МААМ. Уважаемые коллеги вашему вниманию предлагаю мастер класс «Цветущее дерево» по аппликации в сочетании.
Мастер-класс по изготовлению из сбросового материала «Рано цветущее дерево». Уважаемые коллеги! Предлагаю вам материал изготовления рано цветущего дерева с детьми подготовительной группы. У дерева ещё мало листьев.
Панно «Цветущее дерево» Однажды та проснёшься в изумленье, Услышишь птичьи трели на лугу. И сердце затрепещет в восхищенье- Вокруг всё в бело-розовом снегу.
Панно «Весеннее цветущее дерево». Мастер-класс Приветствую всех гостей моего блога и предлагаю сегодня мастер-класс по изготовлению цветущего объемного дерева в технике «аппликация с.
Источник
Мастер-класс «Учимся рисовать деревья» (17 фото)
В нашей программе детского сада по рисованию часто встречаются такие темы, где нужно научить детей рисовать деревья.
Начиная со средней группы мы начинаем с ребятами изучать, что же общего у всех деревьев? Конечно же, ветки и ствол. Ствол — самая толстая часть дерева, от которого произрастают вверх ветки.
Публикация «Мастер-класс „Учимся рисовать деревья“» размещена в разделах
Начинаем рассматривать ствол и что же мы видим? Толстая часть ствола находится около земли, а тонкая тянется к небу. Если ствол мы будем рисовать кистью, то нижнюю часть ствола рисуем всей кистью, а верхнюю — только кончиком.
Что мы можем сказать про ветки? Самые длинные ветки находятся у основания ствола, а самые короткие — у самой верхушки. Начнем изображать самые главные крупные ветки, они рисуются так же как и ствол, толстая часть ветки отходит от ствола, а к верху становится тоньше. Самое главное, что нужно запомнить, ветки у ствола находятся на разном расстоянии.
Теперь переходим к рисованию кроны деревьев, изображая много мелких веток, которые отходят от основных. Тонкие ветки рисуются одной толщины, которые тянуться вверх к солнцу.
Основа дерева готова, а теперь проявите фантазию и нарисуйте листья. Это может быть дерево с зелеными листьями, садовое дерево с плодами, осеннее дерево с яркой листвой, или заснеженное дерево.
Вот мое дерево.
А вот какие деревья мы рисуем с ребятами:
Консультация «Приготовьте ниточки, веревочки, мы будем рисовать» Авторы: Ичанкина Н. В., Малышева Н. Д., Нестерова Э. Р. В дошкольном периоде закладываются базовые характеристики, которые в дальнейшем.
Консультация для родителей «Учим малышей рисовать» Консультация для родителей на тему «Учим малыша рисовать» Изобразительная деятельность является важным средством всестороннего развития.
Мастер класс «Учимся рисовать сову» При свете звезд в ночной тиши Сидит на старом дереве сова. Уснули все, не видно ни души. Сова решила: полетать пора! Нарисуйте в центре.
Мастер-класс «Учимся рисовать пингвина» Про пингвина каждый знает: Птица он, но не летает. А вот плавает красиво, словно он морская рыба. Предлагаю вашему вниманию небольшой МК,.
Фотоотчет «Мы любим рисовать!» У человека процессы познания развиваются всю жизнь. Зарождение творческой личности закладывается до 6 лет. Фантазия развивает интеллект.
Учимся рисовать. МК «Попугай» Важный пестрый попугай Прилетел на ветку. огляделся и сказал: «как живете, детки?» Мы опять рисовали с помощью геометрических фигур.
Все дети любят рисовать! Все дети любят рисовать. Добрый день,уважаемые коллеги! Всем давно известно, что все дети любят рисовать. Рисуют с удовольствием карандашами,.
Эстетическое развитие дошкольников. Учим детей рисовать Здравствуйте уважаемые коллеги, друзья и родители! Сегодня я хочу посвятить время такой теме, как «Эстетическое развитие», а именно как.
Зачем уметь рисовать? Буклет для родителей Изобразительная деятельность зарождается в раннем возрасте и продолжает развиваться в дошкольном. Если вовремя создать условия для ее появления.
Источник