Рисуем деревья младшая группа

Конспект занятия по рисованию «Деревья на нашем участке» в младшей группе

• Располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно, во весь лист.

• Продолжать учить рисовать красками.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Деревья на нашем участке“ в младшей группе» размещена в разделах

• Развивать мелкую моторику пальцев рук;

• Воспитывать самостоятельность, аккуратность;

• Бережно и внимательно относиться к природе;

• Наблюдать за изменениями в природе.

• Наблюдать на прогулке за деревьями.

• Рассматривать картинки с изображениями деревьев.

Ход занятия.

Собрались все дети в круг

Ты мой друг и я твой друг.

В-ль: Ой, ребята кто-то к нам стучится?

Давайте посмотрим, кто к нам пришел?

В-ль. А,что за письмо у тебя в лапках?

Белка: Это не письмо, а загадка для детей.

В-ль. Ребята, давайте мы с вами отгадаем загадку.

Много рук,а нога одна. (дерево).

Белка: Правильно ребята,это дерево.

В моем лесу тоже есть деревья. Я там живу! Я очень хочу научиться рисовать дерево.

Но вот беда, я не умею рисовать.

В-ль. А давайте научим Белочку рисовать деревья.

В-ль. Давайте вспомним, что есть у дерева?

В-ль: А каким цветом ствол и ветви?

В-ль. Молодцы,вы все правильно назвали.

В-ль. Ребята, я вас приглашаю сесть за стол. Мы покажем Белочке,как рисуют дерево.

-У вас на столе лежит кисточка, лист бумаги, краски коричневого цвета, стаканчик с водой, салфетки.

Давайте в воздухе с вами прорисуем деревце, возьмите кисть в руку и нарисуем ствол, а потом веточки.

Берем кисточку набираем коричневую краску, прикладываем кисточку к верхней части листа и ведем кисточкой сверху в низ прямую линию, у нас получился ствол. Дальше мы рисуем веточки, которые растут в разные стороны от ствола.

Набираем опять краску и рисуем веточки, наклонные линии в стороны и вверх.

По ходу работы воспитатель дает детям указания, советы, помогает у кого не получается.

В-ль. Пока наши рисунки сохнут, мы с вами поиграем в игру.

Посадили маленькое деревце (дети присели)

И деревце стало расти,ствол окреп (дети выпрямляются,

Ветви стали тянуться к солнцу (тяну руки вверх)

Ветер подул и веточки стали качаться (руки вверх,качаем руками из стороны в сторону).

Листочки зашелестели на ветру (пальчиками пошевелили)

А осенью листья опали (присели).

В-ль. Ребята,давайте покажем наше деревце Белке.

Белка: Как здорово вы рисуете! Спасибо вам ребята, я понял,как надо рисовать дерево.

Работы выставляются на стенды.

В-ль. У нас получился большой лес!

Но это еще не все, Белочка принесла для вас сюрприз — орешки!

Молодцы ребята, все очень старались и потрудились на славу.

Конспект занятия по рисованию в технике ниткография «Деревья зимой» Инструменты и материалы необходимые для работы: картон клей ПВА ножницы пряжа коричневого и белого цветов. Вопросы безопасности труда.

Фотозарисовка «В ожидании осени. Деревья на нашем участке» Уважаемые коллеги! После того как в нашем детском саду сделали пристройку, все старые площадки были снесены и разбиты новые. И некогда.

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Деревья в нашем парке» Программное содержание. Закрепить умение рисовать лиственные деревья, передавая характерные особенности его строения. Развивать технические.

Конспект НОД во второй младшей группе «Деревья и кустарники на нашем участке» Тема: «Деревья и кустарники на нашем участке». Цель: знакомить с названиями деревьев и кустарников на участке д/с; Задачи: — продолжать.

Конспект ОД по рисованию во второй младшей группе «Деревья в снегу» МБДОУ Детский сад №5 «Калинка» п Энем Республика Адыгея Конспект ОД по рисованию во 2 младшей группе «Деревья в снегу» Воспитатель высшей.

Конспект занятия по аппликации «Осенние деревья» во второй младшей группе Данная публикация будет полезна воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Цель: расширить представления детей о времени.

Конспект занятия по рисованию «Деревья в инее» в старшей группе детей с ЗПР .

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Деревья в снегу» ЦЕЛЬ: Начинать знакомить детей с пейзажем. Учить рисовать зимние деревья всей кистью и кончиком кисти. Учить рисовать контрастный зимний.

Конспект занятия в средней группе по нетрадиционному рисованию методом тычка «Заснеженные деревья» Цель: Создание условий для реализации индивидуально-творческих способностей детей. Задачи: — Познакомить детей с рисованием гуашью тычком.

Педагогический проект «Деревья в нашем саду» во второй младшей группе Тип: познавательно – ознакомительный. Продолжительность проекта: две недели (с 26 марта-9 апреля). Участники проекта: дети младшего дошкольного.

Источник

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Деревья на нашем участке»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Учить детей создавать в рисовании образ дерева. Учить рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных и наклонных линий, учить располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Продолжать учить рисовать красками.

Материал.

Белая бумага размером 1/2 альбомного листа, краски гуашь, кисти, банки с водой, салфетки.

Собрались все дети в круг

Ты мой друг и я твой друг.

Доброе утро глазки вы проснулись?

С добрым утром ушки вы проснулись?

С добрым утром щечки вы проснулись?

Ой, ребята кто-то к нам стучится?

Давайте посмотрим, кто к нам пришел?

А что за письмо у тебя Зайка в лапках?

Зайка: Это не письмо, а загадка для детей.

Ребята, давайте мы с вами отгадаем загадку.

Много рук, а нога одна (дерево).

Зайка: Правильно, ребята, это дерево.

В моем лесу тоже есть деревья. Я там живу! Я очень хочу научиться рисовать дерево.

Но вот беда, я не умею рисовать.

Воспитатель. А давайте научим Зайку рисовать деревья.

Воспитатель. Давайте вспомним, что есть у дерева?

Воспитатель. А каким цветом ствол и ветви?

Воспитатель. Молодцы, вы все правильно назвали.

Воспитатель. Ребята, я вас приглашаю сесть за стол. Мы покажем Зайчику, как рисуют дерево.

-У вас на столе лежит кисточка, лист бумаги, краски коричневого цвета, стаканчик с водой, салфетки.

-Давайте в воздухе с вами прорисуем деревце, возьмите кисть в руку и нарисуем ствол, а потом веточки.

-Берем кисточку набираем коричневую краску, прикладываем кисточку к верхней части листа и ведем кисточкой сверху вниз прямую линию, у нас получился ствол. Дальше мы рисуем веточки, которые растут в разные стороны от ствола.

По ходу работы воспитатель дает детям указания, советы, помогает у кого не получается.

-Пока наши рисунки сохнут, мы с вами поиграем в игру.

Физкультминутка.

Посадили маленькое деревце (дети присели)

Дождик деревце поливал,

Солнышко деревце пригревало.

И деревце стало расти, ствол окреп (дети выпрямляются,

Ветви стали тянуться к солнцу (тяну руки вверх)

Ветер подул и веточки стали качаться (руки вверх, качаем руками из стороны в сторону).

Листочки зашелестели на ветру (пальчиками пошевелили)

А осенью листья опали (присели).

Подвести итоги с помощью игровой ситуации

Воспитатель. Ребята, давайте покажем наше деревце Зайке.

Зайка: Как здорово вы рисуете! Спасибо вам, ребята, я понял, как надо рисовать дерево.

Работы выставляются на стенды.

Воспитатель. У нас получился большой лес!

Молодцы ребята, все очень старались и по трудились на славу.

Источник

«Деревья во дворе». Конспект занятия по рисованию в младшей группе. (2 фото)

Елена Портных
«Деревья во дворе». Конспект занятия по рисованию в младшей группе.

Учить детей создавать образ дерева в своем рисунке.

Упражнять в рисовании прямых вертикальных и наклонных линий.

Развивать умение располагать изображение на весь лист.

Развивать творчество, эстетическое восприятие.

Продолжать учить рисовать красками.

Предварительная работа:

Публикация «„Деревья во дворе“, Конспект занятия по рисованию в младшей группе,» размещена в разделах

Наблюдение и рассматривание на прогулке за деревьями, их строением, цвет. Раскрашивание раскрасок с изображением деревьев. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением деревьев.

Материалы к занятию : плотной бумаги для ксерокса голубого цвета для фона, кисть, акварель, гуашь, салфетки, баночки с водой, фотографии дерева, сделанные на прогулке.

Ход занятия : Вспомнить с детьми, из каких частей состоят деревья. Предложить назвать названия известных им деревьев, которые растут у нас на участке, за которыми мы наблюдали, фотографировали. Вывесить фотографии с участка детского сада и с помощью детей еще раз уточнить строение деревьев. Предложить детям всем вместе в воздухе движениями рук показать и прорисовать части дерева (ствол, ветки). Предложить нескольким детям выйти к доске и показать, как изобразить дерево на бумаге. Перед началом самостоятельного изображения дерева вместе с детьми проговорить, как необходимо смачивать кисть в воде, набирать краску, промывать кисть водой и промакивать ее салфеткой перед сменой краски. Уточнить, что при изображении ствола необходимо постараться провести прямую вертикальную линию. А при изображении веток наклонные линии. Постараться дерево нарисовать так, чтобы изображение его располагалось на весь лист. Пока дети рисуют дерево, следить за правильностью держания кисти, набора краски и т. д. После окончания рисования дерева и пока рисунки будут подсыхать предложить детям вспомнить какое время года за окном (зима). И послушать стихотворение Н. Гончаров «Зимой в лесу»

Все деревья в кружеве :

А теперь можно взять белую гуашь и одеть деревья в белые кружевные наряды. После окончания рисования разместить все рисунки на доске и полюбоваться своими работами, какие они получились красивые, аккуратные, как все постарались.

Конспект занятия по рисованию «Грачи на горе — весна на дворе» Это занятие направлено на то, чтобы научить детей рисовать птицу, научить детей работать угольком, применять в работе добавочный художественный.

Конспект фольклорного занятия во второй младшей группе с использованием макета «На бабушкином дворе» Цель занятия: Познакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о кошке, собачке, курочке, цыплятках. Расширять.

Конспект НОД по рисованию «Осенние деревья» Цель: Познакомить детей с новым видом нетрадиционной техники рисования «оттиск, отпечаток листьями». Задачи: -обучающие: закрепить знания.

Конспект занятия «Домашние животные» во второй младшей группе (с использованием макета «На бабушкином дворе») Конспект занятия «Домашние животные» во второй младшей группе (с использованием макете «На бабушкином дворе») Цели: — Продолжать знакомить.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике монотипии «Деревья смотрят в воду» Занятие : «Деревья смотрят в воду» Техника : «Рисование по сырому» монотипия. Цель: Знакомит детей с новой техникой рисования двойных (зеркально.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Деревья тоже могут грустить» Цель: воспитывать у детей любовь к природе, формировать основы бережного отношения к ней. Учить видеть красоту природы и развивать способности.

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Праздничный салют» Цель: Развивать воображение и интерес к художественному творчеству. Учиться рисовать линии,круги и пробовать рисовать методом тычка. Закреплять.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Деревья в снегу» Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Деревья в снегу» Воспитатель :Никулкина Г. В. Программное содержание: -Развивать у детей.

Конспект занятия по рисованию «Звездное небо» в младшей группе Конспект занятия по рисованию «Звездное небо» в младшей группе. Цель: Формировать начальные представления о космосе и солнечной системе.

Конспект занятия во второй младшей группе с элементами фольклора и нетрадиционными методами ИЗО «Во дворе у бабушки» Конспект занятия во второй младшей группе с элементами фольклораааа и нетрадиционными методами ИЗО «Во дворе у бабушке» Задачи: — создать.

Источник