Рост деревьев лесных пород
Возобновление леса как сложный биологический этап в его становлении заканчивается смыканием крон молодых деревьев. После этого в жизни леса начинается очередной этап формирования, который в лесоводстве называют этапом молодняка или чащи. С этого момента к индивидуальной изменчивости признаков растений, наследственности и микросреде прибавляется весьма значительный фактор взаимовлияния и взаимодействия молодых растений, а также взаимовлияния между возникшим лесным сообществом растений, которое называют экосистемой (биогеоценозом), и условиями среды.
Смыкание крон деревьев и образование лесного сообщества еще не означают, что процесс формирования леса закончен. На этапе молодняка проявляются и досягают максимума сложные процессы как внутривидовых, так и межвидовых взаимоотношений, а также возникают противоречия между лесным сообществом и условиями местообитания. Сложные взаимовлияния между деревьями и их условиями жизни приводят к разным последствиям. В одних случая вырастают чистые, простые насаждения, в других — смешанные и сложные, а в третьих происходит смена возобновления другими древесными породами или кустарниками, Может также произойти вытеснение возобновившихся молодых деревьев злаками или мхами, что повлечет другие, более неблагоприятные последствия, включая и процессы заболачивания. Такая смена леса каким-либо нелесным сообществом тем вероятнее, чем дольше затянется процесс смыкания.
Чтобы вырастить лес после смыкания крон молодых деревьев, необходимы знания о жизни леса, которые станут основанием для разработки и проведения ряда лесохозяйственных мероприятий, направленных на формирование лесов нужного состава, качества и продуктивности.
Рост леса характеризуется увеличением высоты, диаметра, объема и массы деревьев, кустарников и напочвенных растений.
Развитие — качественное изменение, происходящее в процессе роста и формирования леса. Оно отличается от роста тем, что при одинаковом росте может быть различным и определяется по внешним морфологическим, таксационным и физиологическим признакам. Одним из наиболее наглядных признаков изменения качества в процессе роста леса является плодоношение. У деревьев одинакового роста и возраста плодоношение может наступить в разное время их жизни.
Продуктивность древостоя измеряется накоплением древесной массы за определенный период времени в виде запаса (в кубических метрах). Темпы накопления запаса древесины зависят от древесных пород, условий среды и хозяйственной деятельности. В зависимости от того, насколько потребности древесных пород обеспечиваются благоприятными условиями, и будет варьировать продуктивность леса. Продуктивность биологическая включает не только древесный запас, но и зеленую массу.
Рост и развитие древесных пород являются функцией времени и условий среды. Будучи в состоянии самосева, молодые деревца имеют малоразвитую корневую систему и небольшую листовую поверхность. По мере разрастания корней и увеличения числа листьев ассимилирующая способность крон возрастает, увеличивается прирост древесины. Так продолжается до появления в кроне плодов или шишек. С наступлением плодоношения деревьев рост их в высоту замедляется и по мере старения почти прекращается. Если принять за единицу рост по высоте спелого леса, произрастающего в оптимальных условиях, то интенсивность роста за период времени от самосева до возраста спелости может быть выражена кривой. Участки кривой, соответствующие определенным этапам в жизни и формировании леса, неодинаковы. Возникший на вырубке или под пологом леса, самосев затрачивает энергию на одревеснение стебля, формирование листьев и развитие корней, как бы проходит этап становления организма, он подготавливает себя к активному росту до периода смыкания крон. Период молодняка характеризуется высоким темпом прироста ствола по высоте, который продолжается в возрасте жердняка и замедляется после начала плодоношения. В средневозрастном и приспевающем насаждениях у деревьев усиливается плодоношение и резко снижается рост в высоту. Наступает спелость, а затем старение и распад спелого древостоя. Однако еще в возрасте приспевания отдельные деревья обильно плодоносят, распространяют семена, которые прорастают и образуют под пологом спелого леса молодое поколение, заменяющее старые деревья.
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Источник
25.Возрастные этапы древостоев. Естественное из реживание древостоев. Классификация деревьев по Крафту, по в.Г. Нестерову.
Возрастной этап– определенный временной период, который проходит любой древостой в процессе жизни с появления всходов и образования подростов до естественного отмирания.
Молодняки– с момента появления всходов до смыкания крон подроста и перехода его в состояние чащи (т.е. густого труднопроходимого молодого древостоя). Формируется древесный полог, способствующий образованию лесного сообщества. Начинают активно проявляться отношения между деревьями.
Жердняк– быстрый рост в высоту, наибольшая листовая и хворостяная масса, резкая дифференциация деревьев по размерам ствола и кроны, а также интенсивным отпадом деревьев.
Средневозрастные насаждения. Интенсивное формирование стволов и крон, под их пологом появляется подлесок, происходит формирование насаждения с характерной лесной средой.
Приспевающие насаждения– вызревание древостоя, появляются хоз-ценные признаки, под пологом появляются группы подроста. Сформировавшееся лесное насаждение начинает влиять на окружающую среду.
Спелые насаждения. Древостой приобретает качественные и количественные показатели, наиболее соответствующие целям хозяйства. Влияние на окр среду довольно значительно.
Перестойные насаждения.Древостой достигает естественной спелости. У деревьев появляется суховершинность, они постепенно стареют и отмирают.
Естественное изреживание древостоя– изменение количества деревьев в древостое, увеличение его возраста в результате естественного их отмирания.
Закономерности (особенности):
1. В густых насаждения ихреживание выражено больше, чем в редких.
2. На богатых и достаточно увлажненных почвах изреживание происходит быстрее, чем на бедных и сухих (т.е. при хороших климатических условиях происходит быстрее).
3. Светолюбивые и быстрорастущие породы изреживаются быстрее и более интенсивно, чем медленнорастущие и теневыносливые.
Факторы, влияющие на естественное изреживание.
1. Наследственность.Одинаковые семена с одного и того же дерева имеют разные наследственные свойства, заложенные под воздействием внешних и внутренних причин, воздействующих на дерево в момент формирования семян. Если условия, при формировании семян, были хорошими, то и семена хорошие, если наоборот – наоборот.
2. Условия микросреды.Это условия, при которых появляются всходы, т.е. из этих условий наибольшее значение имеют лодородные почвы, степень ее задернения, аэрации, а также влажность и температура.
3. Межвидовые отношения.Т.е. отношения между разными видами древесных пород в смешанном древостое.
4. Внутривидовые отношения.Взаимоотношения между деревьями одного вида древесных пород в чистом древостое. В результате роста, развития и изреживания лесного массива, происходит его разделение по степени развития по достигнутой высоте, т.е. происходит дифференциация деревьев.
Классификация по Крафту В этой классификации учитывается высота (рост) деревьев, их положение среди соседних деревьев, а также характер кроны. По этим признакам деревья делятся на 5 классов.
I класс– исключ-но развитые деревья, имеющие наилучший рост;
II класс– деревья хорошего роста и хорошего развития;
III класс– деревья умеренного развития, их кроны развиты слабее, чем у деревьев I и II класса.
IV класс– заглушенные, ослабленные в росте, но еще жизнеспособные деревья. Они разд-ся на подклассы:IVа– деревья занимают свободные просветы в пологе;IVб– деревья с кронами, расположенными ниже и частично под общим пологом;
V класс– деревья под пологом насаждения;Vа– деревья с еще живой кроной;Vб– с отмирающей или отмершей кроной.
Первые три класса деревьев относятся к нормальным, или господствующим, остальные относятся к отставшим в росте, или заглушенным.
Классификация Нестерова.Учитывается размеры деревьев, по этому признаку выделяют 3 класса роста, и кроме размеров учитываются морфологические признаки, учитывающие степень развития деревьев (форма кроны, форма ствола, характер коры).
Согласно этим признакам породы делятся на 2 группы:
1.породы замедленного развития
2.породы быстрого развития.
В конечном итоге данная класс-ция стала иметь 3 класса и 6 подклассови выглядела след. образом:
I А класс-деревья сильного роста и замедленного развития;
I Б класс -деревья сильного роста и быстрого развития;
II А класс— деревья замедленного роста и медленного развития;
II Б класс– деревья замедленного роста и быстрого развития;
III А класс– деревья слабого роста, неразвившиеся;
III Б класс– деревья слабого роста, отмирающие и усохшие.
Деревья I класса– это наиболее крупные деревья в насаждении.
Подкласс Ахар-ет их как слабоплодоносящие с хорошим приростом в высоту и пирамидальной вершиной.
Деревья подкласса Б– это так же наиболее крупные деревья, но обильно плодоносящие с более слабым приростом по высоте, с тупо закругленной или плоской вершиной, сильно суковатые.
Деревья II класса– это средние по высоте деревья, по диаметру и кроне, а
деревья III класса– это отставшие в росте, они своими кронами не участвуют в составе полога насаждения.
Рост– изменение размеров деревьев по высоте, диаметру и общему объему дерева. В зависимости от скорости роста древесные породы делятся на 2 группы: быстрорастущие и медленнорастущие.Развитие– качественное изменение, происходящее в деревьях в процессе роста. Основным внешним признаком, показывающим степень развития
Источник