Ручной труд старшая группа комнатные растения

Конспект ООД по ручному труду в старшей группе «Волшебный цветок для Дюймовочки»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

— Вызвать интерес и расширить знания детей о создании поделки из разнообразного нетрадиционного бросового материала.

— Передавать характерные особенности строения и окраски цветка, придавая поделке устойчивость, используя коктейльные трубочки, основу из солёного теста и контейнеры от «киндер-сюрприза».

-Развивать воображение и творческую активность.

— Развитие мелкой моторики рук, чувства формы цвета, воображения.

— Воспитание художественного вкуса, эстетического восприятия.

Методы и приемы: проблемная ситуация , беседа, игра, показ, объяснение, музыкальное сопровождение, вопросы, помощь, схема выполнения цветка, рефлексия.

А – дополнение образа цветка лепестками из гофрированной бумаги, накрученной на карандаш.

В – дополнение образа цветка лепестками из гофрированной бумаги, накрученной на палец ребёнка или с помощью взрослого.

Индивидуальная работа: помощь затрудняющимся детям в скручивании бумаги и аккуратном её прикреплении к основе пластилином.

Предварительная работа: просмотр мультфильма и чтение сказки Г.-Х. Андерсена «Дюймовочка», лепка цветка из пластилина, конструирование цветов из бумаги — оригами, обследование и уточнение представления о строении цветов, экспериментирование с крупами и бросовым материалом, наблюдение за цветами, рассматривание растений.

Средства: заготовки для горшочка для цветка (втулки от бумаги для ксерокса) на каждого ребёнка, индивидуальные бумажные салфетки, коктейльные трубочки, контейнеры с крупой (гречка), мерная пластиковая ложка, скотч двусторонний для крепления лепестков цветка, гофрированная бумага, контейнеры из-под «киндер-сюрприза» с серединками красного и синего цветов (для мальчиков и для девочек), магнитофон; композиция «Вальс цветов» П.И. Чайковского.

Вопросы и действия педагога

-Ребята, сегодня по дороге к вам я встретила знакомого почтальона. Узнав, что я иду к ребятам в детский сад, он передал мне письмо. Давайте вместе с вами его прочтём.

«- Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.

— Здравствуйте, ребята! Я рада, что вы узнали меня. Мне хорошо живётся в волшебной стране с эльфами и феями. Здесь очень красиво и все жители берегут свои дома-цветы. Но этим летом случилась беда: солнышко светило очень ярко, дождей было мало, все цветы завяли и нам теперь негде жить. Может вы сможете помочь нашему горю? Посоветуйте, пожалуйста, как нам быть?»

— Ребята, чем мы можем помочь Дюймовочке и жителям волшебной страны?

-Я предлагаю вам вырастить волшебный чудо-цветок для Дюймовочки и её друзей. Присаживайтесь за столы, волшебство начинается…

— Посадила я в землю зёрнышко,

За окном проснулось солнышко.

А расти цветочек будет вот в таком горшочке. Земля у нас будет из губки. Стебелёк сделаем из коктейльной трубочки. Установим его крепко и засыплем всё крупой. Кто знает, как она называется?

-Правильно. Укрепим наш стебелёк… Вот и бутон начинает появляться. Соединим трубочку с контейнером из-под «киндер-сюрприза». Но не протыкайте сильно трубочку, а то наш стебелёк может погнуться.

— Лепестки сделаем из гофрированной бумаги, а чтобы они выглядели, как настоящие, немного подкрутим их карандашом. Вот так… (Показ ). Если не очень будет получаться, можно просто накрутить заготовку лепестка на пальчик. Затем прикрепить лепестки к основанию контейнера с помощью двустороннего скотча.

— Вам в помощь я положу схемы, чтобы не забыли, как сделать волшебный цветок.

Во время изготовления, помогаю затрудняющимся детям, наблюдаю, даю советы, указания, хвалю за трудолюбие.

День встречать во всей красе!

Дети поднимают и опускают руки.

Дети шагают на месте, высоко поднимая колени.

— Ребята, мы славно с вами потрудились! Какие красивые и необычные домики-цветы получились. Что вам показалось трудным? Что было интересно?

— Ребята, а в письме ещё продолжение есть…

«- Не сыскать страны милей эльфов, королей и фей! Посмотри, в цветке любом мы себе устроим дом…»

— Давайте-ка заглянем, друзья, в наши волшебные цветы, может быть там уже кто-то поселился?

Источник

Конспект занятия по ручному труду с применением бумаги и дополнительных материалов в старшей группе «Волшебный цветок»

Цель: изготовление цветка нетрадиционным способом с применением бумаги и дополнительных материалов.

Публикация «Конспект занятия по ручному труду с применением бумаги и дополнительных материалов в старшей группе „Волшебный цветок“» размещена в разделах

-совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях, употреблять простые предложения при ответе на вопрос воспитателя.

-совершенствовать умение детей использовать в изобразительной продуктивной деятельности разнообразные нетрадиционные способы и приемы работы с бумагой и дополнительным материалом.

-учить отмерять яркую ленту по шаблону или 10 см, аккуратно отрезать нужную длину

-развивать умения: аккуратно обводить шаблон, аккуратно вырезать по контору (серединка цветка, аккуратно наклеивать лепестки, предварительно собрать изображение на основе).

-развивать чувство цвета, композиции, фантазию, воображение.

— воспитывать желание участвовать в творческой деятельности.

-воспитывать потребность радовать близких и окружающих подарками, сделанных своими руками.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята! Я вижу, что настроение у вас замечательное, как хорошо, что сегодня мы собрались здесь все вместе. Давайте поприветствуем, друг друга, повернемся лицом друг к другу, улыбнемся, прикоснемся ладошками друг к другу и порадуемся прекрасному дню.

Воспитатель: На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно

Из двух слогов, простое слово «мама»,

И нет на свете слов дороже, чем оно.

Вы любите свою маму? (ответы детей)

Воспитатель: Я тоже очень люблю свою маму. Мама – самый дорогой человек на свете, мамина улыбка светит нам как солнышко. А вы говорите своей маме ласковые слова? Какие? (ответы детей).

Воспитатель: Молодцы, ребята, вот, сколько добрых слов сказали о маме. Совсем скоро у наших любимых мамочек будет праздник, он так и называется «День Матери». В этот день детки должны особенно постараться, чтобы мама была в хорошем настроении. А вы помогаете своим мамочкам?

(Примерные ответы) подметаем пол, помогаем мыть посуду, помогаем готовить обед.

Воспитатель: Ребята, чем ещё можно порадовать маму?

(Примерные ответы детей) хорошо себя вести, слушаться, дарить цветы, обнять,

поцеловать, спеть песенку, помогать.

А вы любите дарить подарки?

«Мы подарок маме покупать не станем

Приготовим его сами своими руками».

Теперь пройдем в нашу мастерскую. Прежде чем начать работу разомнём свои пальчики.

«Дружно маме помогаем – (ладошки скользят по столу)

Мы белье теперь стираем (трём руки друг о друга – «стираем»)

Полощем, отжимаем. (сжимаем и разжимаем кулачки)

Подметаем все кругом – (кисти рук «подметают»)

И бегом за молоком. (пальчики бегут по столу)

Маму вечером встречаем, (разводим руки в стороны)

Маму крепко обнимаем». (обнимаем себя за плечи)

Этапы изготовления цветка :

Возьмём полоску из гофрированной бумаги зелёного цвета. Намазать клеем один конец полоски и приклеить к широкому концу китайской палочки.

Слегка натянув полоску держим её в левой руке, а правой закручиваем китайскую палочку.

Возьмём вторую полоску бумаги (наполовину короче первой полоски) и приклеим один конец к острому концу китайской палочки.

Стебелёк цветка готов, короткую полоску обматываем вокруг стебелька, как бы завивая — это будущий листок.

Стебелёк и листок – готовы. Конец 1 этапа.

II этап: изготовление самого цветка.

1. Возьмём разноцветные полоски гофрированной бумаги (15 см). Начинаем делать петли, приклеивая один конец полоски к другому.

2. На вырезанные кружочки бархатной бумаги жёлтого или оранжевого цвета (сердцевина нашего цветка) приклеиваем петли (лепестки).

3. На цветок приклеиваем стебель.

4. Сверху приклеиваем второй кружок бархатной бумаги.

Наш цветок готов.

Воспитатель: Вы наверно устали, давайте немножко разомнёмся.

Осенью, весной, летом и зимой

Мы во двор идем семьей (маршируют)

Встанем в круг и по порядку

И качаю головой. (Дети не садятся, остаются стоять в кругу).

(Убирают за собой рабочее место)

Какие замечательные цветы получились у нас, мамам очень понравиться. Ведь подарок, сделанный своими руками самый дорогой для наших мам. Вечером, когда придут мамы, ребята подарите свои цветы и не забудьте обнять и сказать, как вы их любите.

Воспитатель: В конце нашего занятия, я еще раз хотела спросить какой праздник мы скоро будем отмечать? (ответы детей)

— Когда отмечают этот праздник?

Воспитатель: Для кого мы складывали цветы? (ответы детей)

Воспитатель: А зачем мы это делали? (ответы детей)

Воспитатель: Пусть ваша любовь, забота, уважительное отношение согревают подарками Ваших Мам.

Стихотворение (рассказывает ребенок)

Из цветной бумаги

Маленький цветочек.

Итог занятия

Наши цветочки – работа несложная, но чрезвычайно кропотливая. Оно станет не только замечательным подарком для наших мам ко Дню матери, но и предметом нашей гордости, что послужит источником вдохновения, мотивирующим на создание новых шедевров.

Конспект НОД по ручному труду из цветной бумаги и втулки «Красивая бабочка» в старшей группе Цель: научить детей изготавливать игрушку, своими руками, используя картонную втулку и цветную бумагу. Задачи: Пополнить знания детей о.

Конспект НОД по ручному труду в старшей коррекционной группе «Плот» Цель: расширение знаний о водном транспорте. Задачи: • учить детей создавать водный транспорт — «плот» из бросового материала (трёх пробок);.

Конспект НОД в старшей группе по ручному труду «Платье для Золушки» Тема «Платье для Золушки» Цели: учить называть предметы одежды, обобщающее слово «одежда», закрепить умение согласовывать числительные с.

Конспект занятия по ручному труду из бумаги «Рождественская елочка» (старшая группа) Цель: сформировать у детей знания о Рождественской елке, как о символе Рождества Христова; развивать творческие способности, конструктивное.

Конспект занятия по ручному труду в старшей-подготовительной группе «Портрет Осени» Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (ручной труд) в старшей подготовительной группе «Портрет Осени» Возраст: дети 5-6.

Конспект занятия по ручному труду в старшей группе «Испечём печенье для Сладкоежки» Конспект занятия по ручному труду в старшей группе «Испечём печенье для Сладкоежки» Программное содержание: вызвать у детей интерес к.

Конспект занятия по ручному труду в старшей группе «Снеговик» Цель: продолжать развивать умение детей конструировать из бумаги. Задачи: 1. закрепить знания детей о зиме как о времени года; 2. развивать.

Мастер-класс по ручному труду «Чебурашка» из нетрадиционных материалов Мастер – класс по ручному труду «Чебурашка» выполнен в нетрадиционных техниках из нетрадиционных материалов – нитей пряжи для вязания.

Мастер-класс по ручному труду «Павлин» из нетрадиционных материалов Мастер – класс по ручному труду выполнен в нетрадиционных техниках и из нетрадиционных материалов – одноразовой бумажной тарелочки и.

Конспект занятия по ручному труду «Лесовичок» в старшей группе Ручной труд: “ Лесовичок” в старшей группе. Автор: Седова Наталья Владимировна, воспитатель группы «Ромашка» МДОУ — Центр развития ребёнка.

Источник